社会科学方法论研究评述

社会科学方法论作为社会科学的反思性前提具有重要的学术意义。社会科学意识在西方强于中国。社会科学有其重要的功能,已形成自己的研究方法体系,主要有实证主义和非实证主义两种方法。社会科学方法论面临着来自社会科学外部的压力。     

马克思主义社会科学方法论的建构

对于具体的社会科学研究具有直接指导作用的马克思主义社会科学方法论,既不同于传统社会科学方法论,也不同于作为一般哲学方法论的历史唯物主义,它是在积极扬弃传统社会科学方法论研究成果的基础上,以历史唯物主义社会历史观（其核心是具体的社会实践观）为基础,通过融合传统社会科学方法论中人文科学方法论和自然科学方法论、方法论个人主义和方法论整体主义建构而成的。     

理工科研究生马克思主义社会科学方法论素养的培育途径研究

培育理工科研究生的马克思主义社会科学方法论素养对其自身的发展有着重要意义。马克思主义社会科学方法论对具体的社会科学研究具有直接的指导作用。教育观念更新、课程体系构建、主体自主学习是培育理工科研究生马克思主义社会科学方法论素养的必行之径。     

与时俱进与哲学社会科学的发展和繁荣

要促进哲学社会科学的发展和繁荣,必须要像重视自然科学一样,高度重视、充分认识社会科学的重要性和作用;必须要加强哲学社会科学工作的领导、学科建设、队伍建设和资金投入,把重视哲学社会科学工作落到实处;哲学社会科学工作者要坚持理论联系实际原则,要以深入研究重大现实问题为主攻方向,与时俱进,以自己的作为来提高自己的地位;哲学社会科学工作者要勇于创新,善于创新,努力开创理论研究的新局面。     

文化自觉的方法论问题初探

文化大发展大繁荣首先需要达到文化自觉。要达到文化自觉,贵在科学应用相关方法论;把握文化自觉内在物质实践规律,厘清文化自觉内在方法论的两大层次是科学应用相关方法论的前提和基础;实现文化价值,从文化自觉的理论方法论视野出发,不仅需要注重跨学科和跨文化的研究,而且需要辩证的思维与视野以及宏观研究与微观研究的有机结合。从文化自觉的实践方法论视野出发,既要坚持走出去与引进来并重原则,也要注重把握时代脉搏,增强中华文化辐射力,更要做到文化融合科技促进创新。     

论马克思主义社会科学方法论体系的开放性

马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系。作为构建过程中的理论体系，马克思主义社会科学方法论的开放性既是其应该具备的理论品格也是其理论建构的必要条件。马克思主义的哲学基础、理论建构本身以及理论建构过程中对开放性原则的贯穿使得马克思主义社会科学方法论获得了其体系开放性的逻辑基础。     

女性主义方法研究

本文探讨了社会学领域中的女性主义方法问题.作者分析了三种女性主义方法论立场,总结了女性主义研究的7种方法论原则和女性主义研究的一些具体方法和技术,作者最后对女性主义方法的启示和问题进行了反思,认为女性主义方法是一种新的研究范式,改变了社会科学的研究视角;女性主义方法可以进一步推广,进而分析老年人、残疾人、贫困人口等弱势群体的分析;另外,女性主义方法论为社会科学研究的创新起到例证作用.作者指出,女性主义方法中对什么是"妇女解放"也没有明确的界说,并且存在"女性霸权"的意味.     

社会科学与贝叶斯方法

客观主义与主观主义由于对概率概念的不同解释,直接导致两种不同的方法论原则。在社会科学研究中,客观主义概率解释对其方法论的局限性难以做出合理的辩护。贝叶斯方法采纳的是主观主义概率思想,这一方法完满解决了当代社会科学研究中所面临的两个困境,其一是单个事件赋予概率值的问题,其二是研究主体主观性如何客观化的问题。贝叶斯方法之于社会科学研究中,是一个可选择的视角、基底、方式,具有重要的方法论意义。     

民族的和世界的——简谈国际社会科学发展的几个问题

当前中国社会科学的发展面临着“外冷内热”的大环境,经历着中国社会剧烈而深刻的社会变迁;而要把握这千载难逢的发展机遇,首先需要对国际社会科学发展的挑战、国际社会科学学术研究发展中的困扰、国际社会科学发展的现状有一个清晰的认识;在此基础上,追求既是民族的、又是世界的。     

文学批评视域中的比较文学方法论

比较是确定事物同异关系的思维过程和方法,是比较文学最引人注目的方法特征;比较文学的研究趋向是在民族文化文学的差异性和同一性之间建立一种辩证的关系,在世界文化的范围中寻觅思维本质的共性,它是辩证思维方式与方法论的结合;比较文学作为文学研究,一旦纳入文学批评的视野.就具有了方法论的意义.影响研究与社会历史批评,平行研究与新批评、符号学都有着密切的关系;接受美学、女性主义批评、文化批判等无不渗透着比较文学思维特性.重视文学批评视域中的比较文学方法论,是文学研究的重要课题,不容小觑.     

唯物史观方法论体系的逻辑建构——马克思主义新哲学观的多阈性演绎视角

唯物史观所蕴涵的方法论体系并不是单一的范畴叠加,而是由＂元方法论＂＂基本方法论＂和＂具体方法论＂所组成的理论系统：以＂现实的个人＂为＂总体性方法＂,从实践和实践辩证法两个向度诠释了社会存在如何决定社会意识;通过＂社会过程论＂＂社会结构分析法＂通约＂社会有机体;＂进而探寻社会发展动因、动力的＂具体方法＂。我们通过这三个维度来图解和分析唯物史观方法论的内在逻辑架构,对于我们深化认识和发展马克思主义哲学具有重要的＂方法论＂意义。     

思想政治教育学科方法论意识的演进与展望

自改革开放以来,思想政治教育学科先后历经了从工作经验方法论意识到理论思辨方法论意识再到科学研究方法论意识的转变。然而,演进历程中出现了学科研究方法使用规范不足而"窄化了"生动丰富的思想政治教育现象、简单移植其他学科研究方法而"弱化了"学科研究方法的中国特色、过于重视探索实践工作经验而"淡化了"学科研究立场与学术性思维等现象。强化思想政治教育学科方法论意识,需着力于奠立思想政治教育学科研究对象观,构建研究对象与研究方法相互匹配的研究规范、借鉴最新人文社会科学方法论理论资源,构建中国特色思想政治教育学科方法论体系、推进思想政治教育学科共同体建设,构建理论与实践交流互动的融洽氛围。     

现代思想政治教育研究方法述评

思想政治教育作为一门与时俱进的社会实践科学,其研究方法必然随着时代的发展而不断更新.同时,近代社会科学研究方法的进步,不仅为现代思想政治教育研究提供了方法论意义上的指导,更为其提供了直接的研究工具和方法借鉴.多样化的研究方法已经成为现代思想政治教育研究的基础.     

关于统一战线理论研究中的几个问题

统战理论研究是一项系统工程.要完成这项任务,从方法到观念,从基本概念到范畴体系都要有一个总体性的把握.本文从方法论、统战观、体系研究三方面探讨了统战理论研究的原则问题.     

邓小平民主观的方法论探析

邓小平的民主观是邓小平理论的重要组成部分,其民主观体现出了丰富的方法论原则。邓小平民主观的方法论的基础是历史唯物主义的世界观与方法论,历史唯物主义的根本原则规范着他对于民主的把握;对于社会主义民主本质的揭示内在于他对社会主义民主与资本主义社会的民主及与社会主义社会结构的其他层次的关系的把握中;民主本身是目的与手段的统一体;社会主义民主的发展必须在应有的限度之内,才能保证民主的健康发展。     

抓住机遇服务大局努力开创哲学社会科学事业新局面

在全党高度重视、把文化建设摆在更加突出位置等重大机遇面前,湖北社会科学界要深入学习、研究、宣传“三个代表”重要思想,为湖北的改革发展构筑良好的思想基础;要着力研究回答改革发展中的重大理论和实际问题,努力为省委省政府的决策服务;切实加强哲学社会科学知识的宣传普及,不断提高人民群众的素质;着力改进创新,建立健全哲学社会科学管理体制;重视人才培养,造就一支高素质的哲学社会科学队伍。     

传播学的思维自觉与反思

刘凤义在《社会科学研究》2007年第5期撰文指出。从方法论的本质层面可将企业理论划分为三种范式．即新制度学派企业理论、老制度学派企业理论和马克思经济学企业理论。三种范式的企业理论在方法论上存在本质区别：新制度学派以个人主义方法论为基石：老制度学派以整体主义方法论为基石：     

论学习“三个代表”思想的方法论问题

学习“三个代表”思想，应把握好三条方法论原则： 1.要很好地领会这一论述的“出发点和着眼点”； 2.要运用辩证法的观点加以把握； 3.要坚持理论联系实际的方法。     

结合妇女研究工作实际学习实践科学发展观

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。结合妇女研究工作实际，学习实践科学发展观，要自觉地将科学发展观与马克思主义妇女观融为一体，从世界观和方法论的方面把握妇女研究的目的、内容和方法。     

简谈哲学社会科学与自然科学的关系问题

自然科学研究自然界发生、发展、变化的特殊规律 ,它所解决的是世界的物质秩序问题。哲学社会科学研究物质世界和人类社会发生、发展、变化的规律 ,它所解决的是人类的活动的秩序问题。它们互相依存 ,共同促进人类社会的发展。哲学社会科学为自然科学的研究提供世界观、价值观和方法论的指导 ,是提高民族理论思维素质的重要手段。同时 ,哲学社会科学还具有自然科学所不具备的思想启迪、思想统一、思想解放的功能。