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党史宣传教育工作是党史工作的一项重要内容,是实现党史“资政育人”这一根本任务的重要途径。近年来,柳州市委党史研究室牢牢把握党史宣传教育规律,从三个“破解难题”入手,创新内容、创新形式、创新方法、创新手段,使党史宣传教育工作体现时代性、把握规律性、富于创造性,把看似“虚”的党史宣教工作彻底务“实”化,初步探索了一条行之有效的党史宣教工作新路子。 相似文献
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历史就像一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。加强中国共产党党史教育,发挥党史资政育人作用,始终是每一名政工干部义不容辞的责任。新时期如何把握党史宣传教育方向,明确宣传教育内容,创新宣传教育形式,扩大 相似文献
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今年是中国共产党90周年华诞,3月11日,“一校两院”大讲堂党史系列讲座正式开讲。由此,一股学党史、知党史、讲党史、促党性的热潮正在干部教育培训l课堂中掀起。党史是中华民族的宝贵精神财富,党史教育是干部教育培训l的重要内容。“一校两院”把党史作为重要课程纳入教学体系,开设系列专题报告, 相似文献
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在社会主义核心价值体系大众化的实践进程中,党史宣教工作因其固有的本质属性和便于开展价值观教育的外在形式,对于推动社会主义核心价值体系大众化具有很强的适用性,是促进社会主义核心价值体系建设的有效方式。 相似文献
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党史国史是人类历史发展中以中国革命、建设和改革开放为主题的专门史,是一部马克思主义中国化的发展史。党史国史记录了是中华民族伟大复兴“中国梦”从觉醒到不断实现的社会发展过程,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,奠定了思想理论基础,开创了发展道路;学习党史国史,既是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,又是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要精神源泉。 相似文献
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党史专题研究具有鲜明的政治性、史料的真实性、命题的单一性、内容的系统性、体例的统一性等特征,对以史鉴今、资政育人,为党史正本编写打好基础,加深对建设中国特色社会主义的理解,深入开展党史宣传教育,提高党史工作水平和进一步完善党史学科有十分重要的意义。 相似文献
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党史专题研究具有鲜明的政治性、史料的真实性、命题的单一性、内容的系统性、体例的统一性等特征,对以史鉴今、资政育人,为党史正本编写打好基础,加深对建设中国特色社会主义的理解,深入开展党史宣传教育,提高党史工作水平和进一步完善党史学科有十分重要的意义. 相似文献
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今年是建党90周年,是实施"十二五"规划开局之年,党史工作如何贯彻落实好中央10号文件和全国党史工作会议精神,围绕中心、服务大局、以史鉴今、资政育人,提高党史工作科学化水平成为党史工作发展中的基础性问题。笔者拟从以下四个方面阐述提高党史工作水平的看法。 相似文献
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推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务,是全体共产党人永葆初心使命,在新的历史阶段取得更大成就的内在要求。要把党史学习融入日常生活和工作,通过党史日日读、月月讲,专题党课季季上的方式,引导共产党人深刻理解把握初心使命的精髓要义,把学党史、知党史、用党史作为必修课、常修课,保持对初心使命的清醒与坚定,激发广大共产党人接续奋勇拼搏、不负初心使命的斗志和干劲。 相似文献
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随着党史研究的不断深入,党史档案工作的重要性也日益引起党史研究部门和党史档案管理部门的重视。在创新型国家建设的大背景下,党史研究部门和党史档案管理部门应与时俱进,通过观念创新、制度创新、业务创新、人才创新等方式,全方位推进党史档案工作走向制度化、规范化的轨道。 相似文献
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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,以“党史”为重点内容的思政选择性必修课是落实党中央重大决策部署和立德树人任务的具体体现,是推动高校思政课模式转换和教学改革创新的必然要求,是现有思政4+1必修课程的有益补充和深入拓展,是对大学生进行以“党史”为重点内容的“四史”教育的路径延伸。思政选择性必修课需要在深研教学内容、教育对象、教学环境、教学手段的基础上,深入探讨以“党史”为重点内容的思政选择性必修课的建设目标、内容设置、资源配置、师资建设、组织实施,以及效果评估等各环节的逻辑关系,以实现思政课选择性必修课建设的模式转换和教学改革创新。 相似文献
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党史工作是党的建设不可缺少的重要组成部分,在社会主义精神文明建设中有着不可忽视的作用。随着新时期党的工作重点转移和全面建设小康社会伟大工程的实施,党史工作“资政、育人”的意义越发显得重要,如何在新形势下开创党史工作新局面,笔者认为,关键是与时俱进,以创新思维推进党史工作。解放思想,开拓进取,确立党史工作新观念确立党史工作新观念,必须以“三个代表”思想 相似文献