继续加强和改善宏观调控——访国家发改委宏观经济研究院副院长陈东琪

2004年,针对我国宏观经济运行中出现的一些不稳定、不健康因素,中央采取了加强和改善宏观调控的一系列政策措施,并取得显著成效。在去年年底召开的中央经济工作会议上,提出2005年要进一步“加强和改善宏观调控”,提高驾驭社会主义市场经济能力,实现经济社会全面协调可持续发展。为进一步深入学习贯彻中央经济工作会议精神,本刊围绕“继续加强和改善宏观调控”问题,于1月15日采访了国家发改委宏观经济研究院副院长陈东琪教授。记者:我们注意到,中央和国务院关于2004年经济工作的重要文件,都在“宏观调控”前加了“加强和改善”,何为“加强”?…     

宏观经济运行趋势与宏观经济政策

今年我国宏观经济面临着较为复杂的局面。首先是宏观经济高位较快增长,其次是经济结构调整任务繁重,最后是通货膨胀的压力不断加大。需要加强和改善宏观调控,采取积极稳健、审慎灵活的宏观调控政策,保持经济平稳健康运行。     

宏观调控主体刍议

所谓宏观调控主体,是指决定宏观调控目标、选择为实现一定调控目标所采取的政策手段、实施对宏观经济总量调节和控制的行为承担者。简言之,宏观调控主体就是宏观调控政策的制定者和实施者。人们通常说宏观调控是国家或政府对宏观经济运行的调节和控制,显然,这里的调控主体是指国家或政府。但诸如此类的说法还是较为笼统的。国家是一个较为抽象的概念,行使宏观调控职能的显然只能是一定的国家机构。政     

我国现阶段宏观调控的经济手段表现以货币政策为主

货币政策在我国也叫金融政策,它是指中央银行在一定时期内,为实现宏观调控目标,在金融信贷方面所采取的方针、政策和各项调节措施的总和,是国家管理货币流通和信用活动最基本的政策,也是国家金融工作方针的具体化。在我国宏观经济调控中,政府运用计划指导、经济手段、行政手段和法律手段,来规范、制约和影响各类市场主体的经济行为,促进国民经济总量平衡和结构优化,确保社会经济健康有序地运行。就经济手段而言,我国现阶段宏观调控的经济政策表现以货币政策为主。     

正确认识1993年以来的宏观调控政策和当前的经济形势

针对当前社会上对国家宏观经济政策和国有企业解困问题存在的一些错误认识,国家计委、人民银行、体改办、国务院政策研究室等部门联合撰写了《正确认识1993年以来的宏观调控政策和当前的经济形势》一文,对有关事实进行了澄清,其主要观点是:一、1993年开始实施的宏观调控政策是完全必要的,并取得了巨大成效1993年上半年,我国经济在大步前进中出现过热现象,开发区热、房地产热与乱集     

如何进一步加强和完善宏观调控——访国家行政学院教务长韩康教授

今年以来,党中央、国务院针对我国国民经济运行中出现的一些不稳定、不健康因素,相继出台、采取了一系列政策和调控措施。这些政策措施所取得的实际效果如何?经济运行中的突出矛盾和问题是否从根本上得到解决?宏观调控方面仍存在哪些问题?如何进一步加强宏观经济调控以确保我国经济的良性发展?这些无疑是当前广大干部群众普遍关心的热点问题。就这些问题,本刊专访了著名经济学家、国家行政学院教务长韩康教授。     

坚持宏观调控与市场机制的有机统一

在“十一五”时期．我国在应对国内外复杂形势特别是国际金融危机；中击中．着力加强和改善宏观调控，正确把握调控的方向、重点和力度，避免了经济大的起落，取得了明显成效。当前．我国发展面临的形势依然复杂，物价上涨压力较大、经济增长速度放缓和结构失衡矛盾加剧问题同时显现．宏观调控面临新的挑战。在“十二五”时期，必须遵循经济发展规律．清醒认识经济运行中的主要矛盾。提高宏观经济政策的针对性、灵活性和前瞻性，努力保持物价总水平和宏观经济形势的稳定．为经济发展再上新台阶创造条件。     

2013年中国宏观经济增长走势分析与政策取向

2011年至2012年连续两年宏观经济运行态势表明,我国经济因最终需求不足,而进入改革开放以来第二个调整型增长期。经济增长率的调整和经济结构的调整不是短期现象,而是中期趋势。预计2013年宏观经济将呈现"增长放慢、结构调整加快"的新型发展特征。宏观经济政策应主要围绕着调结构、转方式、保民生而展开,放弃过去的增长优先、投资优先、房地产优先政策。     

以稳健为主的宏观调控

2005年的宏观调控将在去年已经取得较好成绩的基础上进行。中央经济工作会议根据宏观经济形势的变化,作出实行稳健财政政策和货币政策的决定,这完全符合我国经济的实际情况。稳健的财政政策和货币政策,是介于扩张的政策和紧缩的政策之间的。它们适合于在经济运行基本上处于稳定状态但还存在结构性矛盾的条件下施行。由于目前国内经济运行基本上处于稳定状态,所以不宜实行扩张的政策或紧缩的政策。而由于结构性矛盾依然存在,甚至在某些方面还比较突出,通过稳健的政策,可以做到“有保有压”,区别对待。因此,稳健的政策既有利于持续增长,又有利…     

回顾与展望：经济形势大盘点

在中央适度宏观调控政策作用下．今年我国国民经济继续保持快速、平稳的发展势头。从这种运行态势看，2005年支撑国民经济持续快速发展的大环境不会发生大的变化，如果不发生重大突发性事件，国民经济将继续保持较高增长速度。但是，2005年我国通货膨胀的压力依然存在。因此，明年宏观调控仍应以中性、     

谈"以德治国"应注意的几个问题

江泽民同志指出 ,我们在建设有中国特色社会主义 ,发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。江泽民同志在这里提到的“以德治国” ,就是以社会主义思想道德来治理国家。道德作为调整人与人、人与社会的行为规范 ,受社会的经济关系所决定。在社会主义初级阶段 ,社会主义思想道德具有明显的层次性 ,这主要是由我国现阶段生产力水平不高 ,经济文化还比较落后 ,社会经济关系多样化所决定的。社会主义道德规范体系包括由低到高的若干阶梯 ,其底线 ,就是绝不做危害他人的事情 ,也就是我们平常所讲的社会公德 ,…     

1982年：丁玲在庐山

1982年夏季,著名作家丁玲来庐山疗养、写作。在20多天的时间里,我与她有较多的接触,为她解决生活、写作方面的一些问题,有时陪她出去游览。20多年过去了,与丁玲接触的很多事情不但没有被时间的流水所冲淡,反而越来越清晰地浮现在眼前,随着阅历和对生活理解的加深,我对这些往事时常有新的感触和体会。舍生取义无怨悔7月28日上午,我陪丁玲去“黄龙寺”景区游览。走下芦林大桥,我们进入了一片柏树的世界。青石小路的两旁,全是笔直挺拔的柏树,翠绿的树冠象是撑开的巨伞,层层叠叠地交融在一起,从绿冠中挤下来的点点阳光,象珍珠一般滚动在青石板上…     

促进西部地区女性参与决策管理

近十年来，西部地区积极完善女性参与决策管理的法规制度，营造女性参与决策管理的良好氛围，使女性参与决策管理的程度和水平均有大幅度提升，但是仍然存在有待改善的地方，突出表现为农村女性参与基层民主管理的整体水平较低、女性“权力尖端缺位”问题依然存在两个方面。因此，促进西部地区女性参与决策管理必须尊重女性价值，构建平等的性别文化；将社会性别意识纳入政治文明视野；构建女性参政的外部支持体系。     

转型期政府建构社会资本作用探析

本文在分析社会资本内涵和外延的基础上,论证了社会资本对提高经济社会运行效率的意义及转型期中国建构社会资本的迫切性。认为建构社会资本要发挥公民社会对社会资本建构的自下而上的自发形成作用,但对处于转型期的中国而言,更重要的是要发挥政府对建构社会资本的自上而下的推动作用。     

论山西农业学大寨运动中的几个问题

在"文革"前,山西的农业学大寨运动基本上是健康的;"文革"中的教训是极其深刻的.这一运动毕竟是一场在党的领导下以改变农业生产落后面貌为目的的农业生产运动,因而取得了一定的成就.     

政府改革与政府创新——关于政府创新的内涵、动力及路径分析

政府创新的内涵包括观念、理论、体制、人员和操作等五个层面的创新。政府创新是通过政府官员的改革行为得以实现的,因而其直接动力就是政府官员的责任心和进取心,然而从根本上说,政府创新的动力来源于社会实践。从我国的国情出发,政府创新的推进可通过政治改革、行政改革、创建服务型政府、转变执政方式来实现。     

新疆经济发展的政策支持

从中国改革开放的实践来看 ,我国 2 0世纪后 2 0年的巨变不单是制度创新的结果 ,更重要的是政策创新的结果。对于像新疆这样欠发达地区 ,在大开发的初期乃至更长的时期内 ,需要通过政策创新和支持 ,推动其实现跨越式发展。　　一、新疆经济发展要求政策支持的必要性及其意义(一 )新疆经济发展要求政策支持的必要性1 .缩小新疆与东部省区发展差距主要靠政府政策支持 ,新疆与全国 ,尤其是与发达省区差距扩大的原因是多方面的 ,概括起来主要有 :( 1 )自然地理条件、环境与人文社会历史方面的原因 ;( 2 )历史上逐步形成的经济基础和起点方面的差…     

山西城市化发展的战略选择

山西作为全国能源重化工基地,长期存在的工业发展结构性矛盾突出、工矿城市比例高、城市环境质量较差、城乡居民收入水平低等因素制约着山西城市化的进一步发展。新形势下山西城市化发展应遵循以下发展思路:以新型工业化推进城市化发展;走全面发展和协调发展的城市化道路;以体制和技术创新为动力,加快资源型城市的转型;以发展第三产业为突破口,建设风格各异的现代城市。     

论学生的英语语用失误及其英语语用能力的培养

学生的英语语用失误主要分为语用语言和社交用语两方面的失误,具体表现为:不懂得以英语为母语的本族人的语言习惯,误用了英语的其他表达方式;不懂得英语独特的表达方式,套用母语的表达结构;不注意汉、英文化对事物的价值观差异而导致跨文化交际中社交用语失误;等等。因此,应在真实的或模拟的语境中进行英语教学,在日常英语教学中注重文化的输入,从而培养学生的英语语用能力。