关于加强流动党员工作的几点思考

党的十八大报告指出，要“改进对流动党员的教育、管理、服务”。这是中央适应改革开放新形势、加强党员队伍建设提出的明确要求。随着改革开放的深化，流动党员越来越多。如何加强对流动党员的教育管理服务，各地进行了大量的探索，取得了明显成效，但存在的问题也较多，亟待加强这方面的工作。     

农民工党员教育管理工作的探索

随着农村富余劳动力转移的加快，农民工党员大量走出农村、走进城市，成为党员队伍中的一个特殊群体。农民工党员的政治身份与经济身份相分离，务工地点具有流动性，许多人长期游离于党组织之外。对这部分党员的教育管理存在着开展活动难、教育管理难、发展党员难、作用发挥难等“四难”问题。因此，我们要做好六项工作，以进一步加强和改进农民工党员的教育管理工作，保持农民工党员队伍的先进性，推动党的建设深入发展，维护社会和谐稳定。     

坚持和完善党员党性定期分析制度

《中国共产党章程》和党的十七大明确提出，“要建立党员党性定期分析制度，拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子”。坚持和完善党员党性定期分析制度，是新时期加强党的先进性建设的又一重要举措。     

加强贫困地区党员电化教育工作的思考

党员电化教育工作既是党的基层组织建设的一项重要内容，又是直接为党的基层组织建设提供服务的重要手段和方法。因此，党员电化教育要始终围绕把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者来开展。党员电教干部要按照“三个代表”的要求，研究新时期党的基层组织建设和党员教育的规律、方法、形式和特点，积极探索运用电化教育方式加强基层党组织建设的新路子。     

立足欠发达地区农村实际 建立党员教育管理工作新机制

党员是党组织的细胞，是党的肌体的构成基础和活力源泉。加强党员教育管理工作，是加强党的建设的基础工程，是保持党的先进性的本质要求，是全面建设小康社会的现实需要。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，欠发达地区农村党员队伍正经历着深刻的变化，党员教育管理也面临着许多新情况、新问题。如何立足欠发达地区农村实际，创新党员教育管理手段和方式，建立党员教育管理工作新机制，增强党员教育管理工作的针对性、实效性，大力提高农村党员综合素质，永葆党员的先进性，是一个亟须认真研究和解决的重大现实问题。     

建全党员能进能出机制问题研究

党员是党组织的肌体和细胞，党员队伍的生机与活力，是党的先进性和纯洁性的基础和体现，加强党的先进性和纯洁性建设，归根到底要靠党员的先进性和纯洁性来保证。党的十八大报告提出，要“健全党员能进能出机制，优化党员队伍结构”。这是保持党的先进性和纯洁性、增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，增强党员队伍生机活力的重要举措。     

加强党的思想政治工作是机关党的建设一项十分迫切的任务

机关党的思想政治工作是党的思想政治建设的重要组成部分，是有效开展机关行政业务工作和其它一切工作的重要保证。党的十四届四中全会“决定”特别强调指出：“党和国家机关中党的基层组织要紧密结合单位的业务工作，抓好思想政治工作，加强对党员和领导干部的监督”。机关党的思想政治工作是以机关党员包括机关全体职工为对象，开展以党的基本路线教育为主要内容，提高机关广大党员干部整体素质为目标的一项经常性的思想教育活动。邓小平同志曾强调指出：“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克…     

严格党员发展 提高发展党员质星

党员队伍建设是党的建设的基础工程，加强党的纯洁性、先进性建设始终是马克思主义政党的重大任务。我们认真贯彻落实党的十八大关于“提高发展党员质量”的要求，针对党员发展“重数量，轻质量”、“重结果，轻过程”、“重发展，轻管理”的问题，提出发展标准不降、考察培养从严、表决程序全面、发展过程实在，以全程记实加强对培养过程的监督检查，有力提高了党员发展质量。     

开展保持党员先进性教育的意义

邱素琴的“开展保持党员先进性教育的意义”一文提出，开展保持党员先进性教育，是加强党自身建设的迫切需要；开展保持党员先进性教育，是对党的执政规律的科学把握；开展保持党员先进性教育，是完成党的执政使命的重要举措；开展保持党员先进性教育活动，是党在国内外复杂形势下经受住执政考验的必然要求；开展保持党员先进性教育活动，是巩固党的执政基础的重要保证。     

推进党务公开的实践和思考

从党的十一届三中全会到十七大，党的路线方针政策在不同阶段有不同的特点，但党内民主建设等主要政策是一以贯之的。十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出“逐步推进党务公开，增强党组织工作的透明度，使党员更好地了解和参与党内事务”。之后，《党内监督条例（试行）》提出了“述职述廉”、“询问和质问”等要求。     

把致富带头人中的先进分子培养成党员探索新形势下发展农村党员的有效途径

为适应党对农村工作的新要求，巩固农村“三个代表”学教活动成果，从2003年初开始，我们在全省农村实施了以“把党员培养成致富带头人，把致富带头人中的先进分子培养成党员；党员带领群众共同发展，党组织带领致富带头人不断进步”为内容的“双培双带”工程。一年多来，     

开创党建工作新局面──落实党的十五大建设“新的伟大工程”方针

党的十四届四中全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》指出：“党的思想建设、组织建设和作风建设是相辅相成的整体。”江泽民同志在党的十五大报告中再一次强调，面向新世纪，党中央领导全党正在继续推进党的建设工作“新的伟大工程”。本文试图从整体的角度来探讨“新的伟大工程”的实施问题。打牢基础工程──根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党加强党的思想建设，是“新的伟大工程”的基础工程，只有把党的思想建设抓好，党的建设才有坚实的基础。思想建党的基本内容就是以马克思主义去教育党员、武装党员。在…     

关于建立党员管理工作新机制的思考

党的十六大提出要建立党员管理工作新机制，党员先进性教育活动则将建立保持党员先进性的长效机制作为重要目标任务，这反映了我们党对党员管理工作的认识正不断深化，要求也不断提高。近年来，各级党组织对加强党员管理进行了深入研究和积极探索，创造了不少新鲜经验。我们要抓住这一有利时机，按照“三个代表”重要思想的要求，认真贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，加快建立党员管理工作的新机制。     

强化党员先锋作用的思考

党的十八大报告指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”强化党员先锋作用是夯实党的执政基础的头等大事，是巩固党的执政地位的基础条件，是提升党的执政能力的必要举措，也是提升党建工作科学化水平的有效方法。各级党组织在强化党员队伍的先锋作用时，要瞄准“切入点”，抓准“着力点”，扣准“侧重点”，找准“落脚点”，坚持在学习教育中坚定信念，在实践锻炼中提升本领，在典型引领中找到标杆，在服务群众中得到认定。     

党员主体地位的实现途径

“尊重党员主体地位．保障党员民主权利”，是党的十七大就推进党内民主建设作出的重要决策。它明确了加强党内民主建设的着力点．从理论与实践相结合的角度，把中国共产党“以人为本”的执政理念落实在了党内民主建设的实际工作中。因此，研究党员主体地位的基本特征，破解党员主体地位的实现途径。有着重要的理论和现实意义。     

夯实党员主体地位激活党内创新能力

明确党员主体地位，加强党的民主建设，将进一步激发党员的活力和创造力，有力地推进党的建设的向前发展。对此，本文围绕着如何夯实党员主体地位的问题，提出按照党的十七大关于“扩大基层党组织领导班子直接选举范围”的要求，探索和拓展夯实党员主体地位的方式方法，激活党内创新力和创造力，从而更好地发挥排头兵作用。     

在“双培双带”工程中要着力解决“培养与带领”问题

省委决定在全省农村实施“把党员培养成致富带头人,把致富带头人中的先进分子培养成党员;党员带领群众共同发展,党组织带领致富能人不断进步”为主要内容的“双培双带”工程。认真组织实施“双培双带”工程,对于加强新时期农村基层党组织建设,把“三个代表”重要思想落实到基层,增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,保持党的先进性,充分发挥农村党组织和共产党员在全面建设小康社会中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,具有十分重要的意义。重视党的基层组织建设,是马克思主义政党的一个显著特征。根据不同历史时期的任务要求,高度重视并切实做…     

关于降低无党员班组比率加强一线党建工作的思考

关于降低无党员班组比率加强一线党建工作的思考邱德芳加快在生产一线中发展党员工作的步伐，加强和壮大生产一线党的力量，对促进企业“两个文明”建设具有非常重要的作用。在生产一线工人中发展党员，是减少和消灭无党员班组的主要举措和渠道。那么，如何加大在生产一线...     

创先争优要着力打造“四支队伍”

创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延展和深入，是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。创先争优，人是核心要素。党的组织工作必须自觉按照科学发展观要求，牢固树立以人为本的理念，进一步加强干部、党员、人才和组工队伍建设，努力促进“四支队伍”在推动科学发展中创先争优。     

以改革创新精神切实做好服务党员工作

党的十七大报告是我们党在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。报告明确提出以改革创新精神加强党的建设的重大战略思想和重大战略任务，为全面推进党的建设新的伟大工程进一步指明了方向。深入贯彻落实“尊重党员主体地位”和“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制”的新要求，以改革创新精神切实做好新形势下关心、帮助、服务党员工作，是当前党员教育管理工作面临的一项重要任务。