狠抓“六个从严” 推进“为官有为”

<正>在"三严三实"专题教育工作中,巴东县把"从严教育、从严培养、从严选拔、从严管理、从严监督、从严治理"落实到干部工作全过程,建立能者上、庸者下、劣者汰的用人机制,促进干部"清廉为官、事业有为"。狠抓从严教育,拧紧总开关。巴东县把思想武装作为干部教育的重要内容,先后组织开展"严明政治纪律、严守政治规矩"、"三严三实"、社会主义核心价值观和"礼义廉耻"四大主题教育活动。为及时掌握广大干部的学习情况,县委建立了严格的考试评价体系,每个     

新时代研究生思想政治教育工作协同育人机制的构建

构建研究生思想政治教育工作协同育人机制,是党和国家事业发展对培养德才兼备高层次人才的时代需求。新时代研究生思想政治教育工作协同育人有着完成研究生教育改革发展顶层设计、实现研究生教育"立德树人"根本任务、落实研究生"三全育人"教育理念等现实诉求。改革开放以来,研究生思想政治教育工作协同育人取得了育人主体日益多元、导师协同育人作用日益强化、协同育人管理体制逐步健全和课程协同育人地位愈发重视等主要成就,但也存在一些亟待解决的问题。根据新时代研究生思想政治教育工作协同育人的现实需求和存在的问题,主要应从以下方面构建研究生思想政治教育工作协同育人机制:健全研究生导师与辅导员协同育人机制,建立研究生思政课程与课程思政协同育人机制,完善研究生思想政治教育工作空间协同育人机制。     

关于构建高校全方位思想政治教育机制的思考

认真做好大学生思想政治教育工作。是高校的一项重要而紧迫的任务。其成效如何，不仅直接关系到大学生的成长成才和高校所培养人才的综合素质，从长远看，更关系到社会主义和谐社会建设的顺利推进，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。充分认识大学生思想政治教育工作的极端重要性，坚持教书育人、管理育人、服务育人、实践育人、环境育人，构建全方位的思想政治教育机制，是提高大学生思想政治教育成效的迫切需要。     

大学生党建统合思想政治教育育人模式研究

大学生党建与思想政治教育工作是高校人才培养的重要组成部分,也同时面临着新常态下的现实问题.以育人视角对二者工作目标、工作定位和制度特征进行分析,实现以大学生党建为主导的思想政治教育协同育人机制是可行且必要的.因此,应以目标机制、组织机制、动力机制、保障机制为核心构建大学生党建统合思想政治教育育人模式,有效增强党建和思想政治教育的育人实效.     

强军目标引领下的思想政治教育实践创新

实现党在新形势下的强军目标,坚持政治建军、改革强军、依法治军,必须大力推进思想政治教育实践创新,充分发挥思想政治教育对强军兴军的重要支撑作用:坚定理想信念,创新思想政治教育的铸魂育人功能;培育战斗精神,创新思想政治教育的服务中心功能;弘扬优良传统,创新思想政治教育的基因传承功能;依法从严治军,创新思想政治教育的遵章守纪功能。     

心理育人的内涵、机制与实施路径

心理育人是高校提升思想政治工作质量的"十大育人体系"之一。心理育人即育人心理,它所体现的是积极心理学理念。心理育人立足于育人、服从并服务于育人,面向的是全体学生,关注的是学生潜能的开发和个性的全面发展。心理育人发生作用的机制是培养形成正确的认知、积极的情感、坚强的意志以及健全的人格。实施心理育人,必须完善工作机制、健全师资队伍,并构建相应的制度作保障。可以通过开设系列心理健康教育讲座以让学生"知"、组织系列团体心理辅导活动以让学生"悟"、设置系列心理困境以让学生"行"等具体措施和路径实施心理育人。心理育人不同于思政育人,心理健康教育不等于思想政治教育,在实施心理育人的过程中,必须防止心理健康教育思想政治教育化。     

充分发挥政法院校图书馆的教育职能

高校图书馆是教育、科学、文化的集合体,它具有教育育人、服务育人、管理育人等多种职能,而尤以教育职能最为重要。前国家教委负责人曾强调指出:“教育职能的内容是配合学校思想政治工作,对学生进行思想政治教育;直接配合教学进行专业教育;扩大学生知识面,进行综合教育;对读者进行利用文献的教育”。法律专业图书馆工作的主要目标是培养社会主义的法律人才,它在发扬社会主义民主、健全社会主义法制的过程中,精神文明建设中发挥着重要作用。     

高校统战工作与思想政治教育工作融合性探微

高校统战工作与高校思想政治教育工作事关高校稳定与发展,关系到社会主义现代化建设事业的成败。两项工作在根本宗旨、工作对象和工作方式上具有高度的一致性和融合性,因此,应该积极探索新的工作机制,充分发挥融合性功能与互动性效力,推动高校统战工作与高校思想政治教育工作新发展。     

公安院校思想政治教育“三全育人”方略论

公安院校教育培养的目标是"政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬"的公安事业接班人,所谓"三全育人"是"全员育人、全程育人、全方位育人"。它应该是公安院校建设和发展的基本策略。全力建立起"三全育人"的思想政治工作机制,着力加强学生思想政治教育工作,提升学生思想政治素质。要实现公安院校的培养目标,就要在全员育人体系下,"把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节",要转变观念,充分利用各种教育载体,从管理、教学、服务、活动、环境等方面都要融入思想政治教育内容,做到公安院校思想政治教育工作全覆盖。     

筑牢学习和践行社会主义核心价值体系的基础

树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是学习和践行社会主义核心价值体系的基础。要依据思想教育工作的特点和规律,认真研究学员的各种思想表现,抓住社会热点和事关学员利益的突出问题,加强认识引导和思想渗透,化解矛盾,理顺情绪,提高学员管理工作艺术,促进社会主义学院教育培训质量提高。     

以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育建设

高校思想政治教育建设对于突出德育工作的育人性功能和塑造学生的道德行为准则及综合素质的全面提高具有重要意义。在倡导社会主义核心价值观宣传教育的新时代背景,结合目前高校思想政治教育工作开展过程中普遍存在的现状及问题,探索性的提出依托社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育建设的建议及对策。     

坚持和完善社会主义初级阶段分配制度

坚持和完善社会主义初级阶段分配制度的思想,是我党在坚持马克思主义基本原理上,吸收人类文明进步成果,紧密联系我国社会主义初级阶段的国情提出的中国化的分配制度理论。它从分配制度上、效率与公平关系上、扩大中等收入者比重上和社会保障机制体制上等四个方面全面阐述了应坚持什么,完善什么的重大理论。事关广大人民群众的切身利益,事关社会主义制度优越性的充分发挥,事关国民经济持续、快速、健康发展和社会和谐与稳定。对进一步理顺分配关系,建立合理有序的收入分配格局,意义重大。     

思想、心理育人模式的实证研究

社会主义市场经济条件下军校学员思想、心理变化的新特点、教育模式的转变和世界军事革命的挑战,迫切要求构建把心理教育纳入德育体系的大德育模式,即思想、心理育人模式.与传统育人方法的对照试验,实证思想、心理育人模式的科学性与有效性,确立思想、心理育人模式的基本思想、运作要素和实施要领,是将该模式转化为部队战斗力的重要途径.     

加强政法大学生思想政治教育探析

政法大学生是我国政法队伍的后备力量,他们的素质尤其是政治素质事关中国特色社会主义事业的兴衰成败。必须根据党和国家对政法人才的要求,紧密结合他们的实际和未来职业需要,在思想政治理论课程中有针对性地进行忠诚于党和国家、忠诚于人民和法律以及廉洁奉公教育,以砥砺品质、锤炼作风;必须加强辩证唯物主义认识论教育,打好正确认识案件事实、公正执法的思想基础,以适应新时期政法工作的需要。     

大思政格局中的高校“三全育人”评价体系研究

“三全育人”突破传统学校德育范围,强调从“全员”“全程”“全方位”三个方面构建一体化高校思想政治工作体系,构筑大思政立体结构,形成强大德育合力。然而,目前尚未形成可供推广的典型经验,还没有统一的评价体系。高校“三全育人”评价事关育人发展方向及成效,是高校育人工作科学化、规范化的内在要求。“三全育人”评价是高校完善大思政格局的关键环节。构建高校“三全育人”评价体系,要坚持“三个统一”:政治性和系统性的统一;科学性与可操作性的统一;知识性和价值性的统一。高校“三全育人”评价包括主体、客体、标准、方法、参照系统等相互关联的基本要素。高校“三全育人”评价,是教育主管部门统筹管理、客观评价、指导帮带,提升高校育人成效的重要“指挥棒”,有助于高校健全“十大育人体系”为核心的制度机制。数字化赋能高校“三全育人”评价,有助于形成长效机制,实现形成性评价、总结性评价和诊断性评价的有机统一。     

对大学生开展社会主义荣辱观教育的思考

社会主义荣辱观教育是思想政治教育和提高大学生思想道德水平的重要部分。对大学生进行社会主义荣辱观教育要重视学生的道德信仰、道德操守和羞耻感的培养,优化校园环境,注重实践育人。要坚持先进性和广泛性的统一,自律与他律的结合,针对性和实效性的统一,以提高社会主义荣辱观教育的整体效果。     

刘云山:全面从严治党,重点是从严治吏、从严选好管好干部

<正>全国组织部长会议2014年12月19日在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话,强调要突出全面从严治党这个主线,坚持思想教育从严、干部管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严,统筹推进党的建设和组织工作各项任务,为全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国提供坚强组织保证。全面从严     

论习近平意识形态建设战略思想的“三个事关”

意识形态建设工作的极端重要性不容忽视,习近平总书记的一系列重要讲话蕴含着丰富的意识形态建设思想。本文着眼于对习近平意识形态建设战略思想极端重要性的探讨,从习近平意识形态建设战略思想"三个事关"展开对中国特色社会主义意识形态建设事业主体意识的研究:意识形态建设事关马克思主义指导地位巩固和中国特色社会主义事业发展;意识形态建设事关党性原则坚定和对广大人民群众利益的坚守;意识形态建设事关思想宣传工作推进和国际话语权的掌握。     

论司法腐败的本质特征和从严治检的基本途径

司法腐败的典型表现是徇私舞弊和贪赃枉法；司法腐败的本质特征是以权谋私和权钱交易；司法腐败的危害是损害党和国家的声誉威望。从严治检的基本途径是：加强思想教育，开展集中教育整顿，进行执法执纪大检查，抓好纠风工作和专项治理，从严查处违法违纪案件，完善制度、建立健全监督制约机制     

构建大思政育人支持体系的实践探索——基于四川警察学院大思政育人工程的思考

目前高校大学生思想政治教育在渠道分布和利用上出现失衡,思政课主渠道拥堵而日常思想政治教育微循环不畅,不能实现有效对接与交融,当然无法发挥校园环境"场"效应以达成思政育人最佳效果。因此构建能够统合各种资源、协调多方力量、融通多元渠道的大思政育人新格局成为应然。而这一应然未能成为实然,根本瓶颈在于缺乏大思政育人的支持体系的系统构建与支撑。我院将思想政治素质作为公安院校大学生首要素质,强调育警首先铸魂,在实施大思政育人工程中,从组织保证、机制保障、人才支持、内容拓展、平台支撑等方面积极探索系统构建大思政育人的支持体系,走出了一条大思政育人的新路子。