刍论畸形消费及其规制

畸形消费意识及其消费行为是建设节约型社会的巨大障碍.其背高科学发展观的发展理念和要求.长此以往,中华民族的生存和繁衍、中国的发展将难以持续.因此,必须建立长效制约机制,多管齐下、标本兼治以规制其蔓延和泛滥.     

试论现阶段农民增收渠道多元化长效机制

"三农"问题作为长期积累形成的历史问题成为时下热议的焦点,增加农民收入则成为解决"三农"问题的关键。以科学发展观为指导构建农民长效增收体系,对于改变城乡二元结构,促进社会和谐,建设社会主义新农村意义重大。     

高校建立创先争优长效机制的探索

建立健全创先争优长效机制,是创先争优活动深入开展并不断取得实效的重要保障,也是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措,推动创先争优常态化长效化,保持党的先进性和纯洁性的重要举措。高校在进行创先争优长效机制建设方面有着独特的优势,积极开发和运用高校教育资源,有效建立创先争优长效机制。     

论科学发展观的“四性“

以人为本、全面协调可持续的科学发展观,是对马克思主义发展观的继承、创新和发展.科学发展观是我国五十多年建设经验的科学概括,是中国特色社会主义历史主题的进一步展开,是我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的指导思想.科学发展观具有创新性、科学性、系统性、指导性(简称"四性"),我们必须深刻理解、准确把握,在构建社会主义和谐社会中自觉运用.     

科学发展观视野下的黑龙江省公务员队伍建设

科学发展观是公务员队伍建设的重要指导方针.运用科学发展观指导和推进黑龙江省公务员队伍建设应从四个方面入手,即:认真贯彻落实"第一要义是发展"、"核心是以人为本"、"全面协调可持续"和"根本方法是统筹兼顾"的要求.贯彻落实科学发展观,加强黑龙江省公务员队伍建设,当前应重点解决好更新观念、真抓实干、协调配合和提升能力四个问题.     

合规律性与合目的性:科学发展观之于和谐社会——纪念改革开放30周年

改革开放30年来,我们形成了中国特色的社会主义理论体系.科学发展观与构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义理论体系的两个重要内容.科学发展观内在地包含了社会主义和谐社会的价值诉求.是建设社会主义和谐社会必须始终遵循的基本规律;科学发展观内在地包含了建设社会主义和谐社会的手段,是构建社会主义和谐社会的重要保证;科学发展观与构建社会主义和谐社会是合规律性与合目的性的统一.     

科学发展观视角下大学城可持续发展路径探析

在高等教育大众化以及高校自身发展需要的背景下,我国各地大学城建设风起云涌,已颇具规模.理性地以科学发展观审视大学城的发展,不仅是大学城自身健康发展的需要,更是落实科学发展观、促进高等教育又好又快地发展的必然要求.只有以科学发展观统领大学城建设、管理,才能保持大学城可持续的健康和谐发展,为高等教育的改革发展不断增添新的活力.     

科学发展观与构建和谐社会的内在关系思考

科学发展观与构建和谐社会是紧密联系、不可分割的理论体系。科学发展观是构建和谐社会的灵魂、核心,构建和谐社会不能背离科学发展观。构建和谐社会是落实科学发展观的载体,和谐社会的经济建设、社会建设、生态环境建设、党的建设都要体现科学发展观。     

论科学发展观与人类理性

科学发展观是我党对社会主义现代化建设规律认识深化的结果,是党的执政理念的一次飞跃.深刻理解科学发展观,不仅要联系社会建设实践,而且要把发展放在国际大背景下,深刻认识科学发展观与人类理性发展的内在联系,深入认识和探究传统理性主义发展观的困境和出路,从而达到科学发展观与健全理性的统一,使中国现代化进程在科学发展观与现代健全理性的统一中不断推进.     

正确把握和认识科学发展观

科学发展观,就是全面、协调和可持续的发展观.它是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的切合当代世界发展趋势的一种新的发展观.正确把握和认识科学发展观对于落实科学发展观具有十分重要的意义.     

师德建设与大学生思想政治教育

高校教师承担着教书育人的责任和义务,教师的道德素质高低直接影响着大学生的成长成才.如何在新形势下加强师德建设,对推进大学生思想政治教育工作至关重要.     

破解主体与结构关系之谜--英国新马克思主义关于阶级问题的争论及其启示

阶级是历史唯物主义的核心概念之一,也是英国新马克思主义长期探讨的一个主题.作为英国新马克思主义的两个代表人物,在阶级问题的研究方法和阶级形成的界定上,爱德华·帕尔默·汤普森和佩里·安德森看法不一,观点上的严重分歧导致了两人激烈的争论,而主体与结构的关系问题就是两人争论的实质.只有以实践为基础,全面辩证地加以分析,这一问题才能得以解决.     

论行政裁量权的性质、特征及其控制

行政裁量权具有行政权力的一般特征,但行政裁量权在行政活动中又具有手段性、自主性、非确定性的基本特征,这对行政活动有着重大而特殊的影响。行政裁量权作为权力在法制化社会中必须有所控制。为了防止行政裁量权的滥用,行政机关内部监督、司法审查、社会舆论是控制行政裁量权的主要途径,这对规范行政裁量权的运作有着重大的意义。     

创新活动与导师制相结合 提高本科毕业设计整体水平

人才培养是高等学校的根本任务，毕业设计又是检验这一任务完成效果的试金石。本文提出了一种创新活动与本科生导师制相结合的新型培养模式，论证了该模式在提高本科教学水平与毕业设计水平的必要性和可行性，分析了该模式对促进学生个性发展与科研综合能力的共同发展、营造一个有益于学生成长的学习氛围的积极作用。     

社会变革背景下高校思想政治课教学的思考

进入21世纪,伴随社会变革的加剧,我国高校思想政治课教育教学正面临着许多新情况和新挑战。从高校思想政治课教学的外部环境和内在对象两个方面分析了社会变革带来的系列挑战,并从建设师资队伍、创新教育体制、营造社会氛围三个角度探讨了高校思想政治课的改革策略,以提高高校思想政治课的教学质量和效果。     

Committees and the core of the Constitution

An ongoing debate in the formal theory of legislatures involves the question of why these institutions (apparently) manifest so much stability. That is, why do the institutions not continually upset policies adopted only a short time before? A large number of answers have been advanced. This paper proposes that the stability derives from the interaction of two factors, (i) the fundamental constitutional rules (bicameralism, executive veto, and veto override) that structure the legislative process, and (ii) the committee systems endowed with veto powers that many American legislatures have developed. This interaction, we argue, can create a core — a set of undominated points — so large that even a substantial change in the legislature's members (reflecting electoral outcomes, for example) will be unlikely to shift its location enough for the status quo to be upset.     

论白求恩精神的形成与发展及时代内涵

白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业，义无反顾地放弃了在自己国家中优裕而舒适的生活，在充满艰辛和危险的反法西斯战场上，诠释生命的意义，体味人生的哲理。白求恩精神激励着一代又一代中华儿女尤其是医务工作者奋发图强。随着时代的进步，白求恩精神被不断赋予新的内涵。本文阐述了白求恩精神的形成与发展，论述了其时代内涵。     

美日德公司内部监控模式的特点及其借鉴

本文详细分析了美日德公司内部监控模式各自的特点 ,在此基础上提出了对我国公司制企业完善监控模式的几点借鉴 :即优化公司的股本结构 ,强化股东对公司的监督 ,规范董事会的监控过程 ,规范监事会的监控过程 ,强化职工对公司的监督等。