略论第三代领导人对毛泽东、邓小平党建思想的坚持与发展

我党以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的三代领导人，在不同的历史时期，为我党的建设工作出了不同的巨大贡献。以毛泽东为代表的第一代领导人，为我党建设打下了基础；以邓小平为代表的第二代领导人，在历史转折时期，拨乱反正，坚持和发展了毛泽东的建党思想；以江泽民为代表的第三代领导人，在世纪之交的新的历史时期，在全面落实邓小平理论的基础上，对党建思想，特别是在改革开放和发展社会主义市场经济条件下执政党的建设的问题上，提出了许多新的思想，作出了新的贡献。在建国五十周年之际，研究第三代领导人对毛泽东、邓小平建党思想…     

毛泽东、邓小平、江泽民科技创新思想探析

科技创新是社会进步、经济发展、国家现代化的根本所在。中共三代领导人十分重视科技创新在社会主义现代化建设中的重要作用。他们从不同的时代要求出发，充分论述了科技创新在经济和社会发展中的重要性、紧迫性，提出了一系列的观点思想。     

论党的第三代领导集体的治国特点

中国共产党第三代领导集体根据新的时代条件 ,在我国改革开放与现代化建设新的伟大实践中 ,继承并发展了前两代领导人的治国思想 ,在党和国家的指导思想、执政党的建设、社会主义社会的发展观、社会主义国家的治国方略等方面 ,形成了新的治国理论 ,呈现出了鲜明的时代特点。     

三代领导人人民利益理论与实践研究

人民利益是社会主义永恒的主题。新中国三代领导人在人民利益理论上不断突破,实践中不断创新。在加快改革开放和全面建设小康社会、推进社会主义事业新局面的今天,研究三代领导人人民利益思想,具有重大的理论意义和现实意义。     

论着重从思想上建党

党的建设问题,是新形势下需要着力解决的首要问题。而党的思想建设,更是重中之重。把思想建设放在首位,首先从思想上建党,是我们党的三代领导人建党思想的精华,是80年来党的建设的一条基本经验,是面向新世纪实现党的建设总目标的根本保证。一、着重从思想上建党是党的三代领导人建党思想的精华毛泽东同志经过长期实践在延安整风时期就形成了一套完整的建党学说,建国以后     

简述三代领导人关于学习外国的思想

简述三代领导人关于学习外国的思想卢培青党的三代领导人向外国学习，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果的思想是一致的，认真学习，全面领会这些论述有助于我们进一步解放思想，更新观念，推进建设有中国特色的社会主义伟大事业。一、重视学习外国的长处是党的三代领...     

党的三代领导人对中国现代化理论的创新和发展

从新中国成立至今,党的三代领导人为了实现几代中国人的强国之梦,对中国社会主义现代化问题进行了孜孜不倦的探索。毛泽东为中国走向现代化探寻到一条历史必由之路,提出了“四个现代化”的战略目标;邓小平提出了“富强民主文明”三位一体的现代化战略目标;江泽民以邓小平理论为指导,在深化改革和扩大开放的基础上,创造性地提出了“社会全面现代化”的战略目标。三代领导人的现代化理论既一脉相承,又有后者对前者的创新和发展,从而丰富和发展了马克思主义理论,为新世纪新阶段的中国社会主义现代化建设事业指明了前进的方向。     

中共三代领导人党的思想建设比较研究

党的思想建设是马克思主义政党学说的一个重要内容 ,是党的建设的一个重要组成部分。从毛泽东、邓小平、江泽民同志加强党的思想建设的历史背景、指导思想、实现途径出发 ,比较了三代领导人党的思想建设的异同     

实事求是的光辉典范──评“十大关系”与“十二大关系”的思想精髓

从1956年春毛泽东发表《论十大关系》的讲话（简称“十大关系”）到1995年秋江泽民发表《正确处理社会主义现代化建设中若干重大关系》（简称“十二大关系、历时三十九年，代表了三代中国共产党人对中国式社会主义建设道路的理论探索．“十大关系”的思想集中体现了五十年代以毛泽东为领导核心的第～代中国共产党人对中国式社会主义建设道路初始探索思想；“十二大关系”思想是九十年代以江泽民为核心的第三代领导人对邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的应用和发展，是对邓小平同志理论指导下改革开放十八年实践经验的总结概括．两篇…     

论我国三代领导人的科技思想

我国三代领导人的科技思想是我们党对马列主义关于科学技术的思想理论的运用、继承和发展。研究三代领导人科技思想的联系和发展,对我们用全面、历史和发展的观点理解党史和现行科技政策,增强贯彻科教兴国战略的自觉性,具有重要的指导意义。     

毛泽东对全面推进中国现代化的探索与认识

新中国成立后,毛泽东将他长期对中国现代化的思考与认识进行总结,形成了他的全面推进中国现代化的思想。     

邓小平政治文明理论与当代中国政治文明建设

邓小平在推进中国政治现代化的进程中,对社会主义民主政治建设进行了深入的思考,提出了一系列关于政治文明的思想观点,这些观点对当代中国政治文明建设提供了重要的思想资源和有益的启示.     

邓小平教育思想探要

邓小平教育思想包括教育要面向现代化、面向世界、面向未来,教育是全面建设小康社会的基础,要像抓好经济工作那样抓好教育工作等内容.邓小平教育思想的特点,在于抓住了教育与现代化、教育与世界、教育与未来之间的本质联系.     

全球化对中国社会主义现代化建设的影响

中国社会主义现代化建设是在全球化的大背景下进行的,必然受到全球化广泛而深刻的影响。全球化对中国的改革开放有一定的推动作用,也加大了改革开放的难度和风险。全球化使社会主义制度得以彰显,也给两制关系的处理提出了新的课题。全球化使经济社会全面发展渐成国际社会的一股潮流,有利于中国社会主义现代化建设目标的实现;但发达国家转嫁危机的做法及“明的冲突”、“中国威胁论”等思潮的出现,对中国现代化目标的实现也构成了严重的阻碍。面对全球化的影响,我们必须树立经济、政治、社会“三位一体”的全新观念,确保社会主义现代化建设中的政治和社会稳定。     

马克思主义革命思想与中国共产党的使命担当

马克思主义革命思想有着丰富的理论内涵和实践内涵。中国共产党在领导中国革命的过程中,担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,实现了马克思主义革命思想的时代化和中国化,体现了政治革命与社会革命是阶段性与长期性的统一、革命目的与革命手段是原则性与灵活性的统一、革命理想与革命结果是必然性与偶然性的统一,证实了相对落后国家可以先于发达资本主义国家通过革命走上社会主义道路,通过革命发展社会主义。     

从工业化到全方位现代化 --对中国现代化目标发展变化的历史考察

中国共产党领导下的中国现代化历程可以分为三个阶段以工业化为目标的阶段、以"四个现代化"为目标的阶段和提出全方位现代化目标的阶段.考察这一历程,我们可以发现现代化是一个系统工程.同样,实现现代化的过程也应该是一个全方位的变化过程.     

区域现代化：大国现代化建设的重要方式

现代化是每个国家、每个地区、每个人都梦寐以求的目标,对于一个经济发展比较均衡的小国或者小的地区来说,共同实现现代化有这种可能.但是对于一个社会经济发展不均衡的大国,或者面积比较大的地区,就不可能同步实现现代化,而只能是区域现代化,通过区域现代化来推动整体现代化.     

人的现代化是现代化的首要问题

现代化既包括社会现代化,也包括人的现代化.人是现代化的主体,是现代化的推动者.要实现社会的现代化,必须把实现人的现代化放在首位,这也是世界上许多国家的经验教训.     

党的现代化探析

党的现代化是我们党不能回避的一个重大课题。明确目标和把握要素,是党的现代化的基本要求。促进党的自身建设的科学化、制度化和规范化,是党的现代化的重要任务。建立、完善和创新定位机制、合法机制、整合机制、民主机制、制约机制,是党的现代化的支撑点。     

政治现代化研究——兼论政治现代化与政治发展、政治文明的关系

政治现代化是国家现代化的核心。本文在对政治现代化、政治发展、政治文明等概念及其相互关系辨析的基础上指出,政治现代化是所有民族国家绕不过的。中国共产党历来重视政治现代化问题。对中国而言,通过自上而下的渐进性的积累性改良,是一种既能保持社会稳定,又能逐步实现政治现代化进程的可能方式。