加强高校领导班子能力建设提升治校办学水平

高校领导班子是高校改革发展的决策者、组织者和推动者.当前我国已经进入教育发展的重要战略机遇期,高等教育发展理念和人才培养模式的战略性转变已经开始,高校工作面临着前所未有的机遇和挑战.本文结合燕山大学办学实践,探讨以改革创新精神推进高校领导班子建设的方式方法,以此促进高校事业发展.     

试析高校中层干部队伍建设的路径

高校中层领导班子建设是高校党的建设的重要环节,是推动高校改革发展的关键所在。本文从实现高校跨越式发展的形势入手,针对目前高校中层领导班子的新情况、新问题,提出了加强高校中层领导班子和领导干部建设的若干措施。     

加强高校领导班子建设推动高等教育事业科学发展

高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者、推动者。办好社会主义高校,关键要有一个好的领导班子。我们党始终高度重视高校领导班子建设,把建设高素质领导班子作为高校党建工作的关键,不断提高领导干部思想政治素质和办学治校水平。当前,我国正在由高等教育大国向高等教育强国迈进,高校改革发展进入新阶段。     

简论科学发展的高校领导班子建设规律

发展已成为当今时代最鲜明的主题,科学发展是党中央的新部署和全国人民的新期待,领导和推动科学发展则成为领导班子建设的价值新取向。党的十七届四中全会和五中全会对科学发展提出了新任务。高校科学发展有各领域科学发展的共性,也有自己的内在规定性。高校科学发展对高校领导班子建设提出了新要求。高校领导班子建设要体现高校特点,遵循规律。在高校科学发展中,领导班子建设要遵循的规律是政治家和教育家相统一律。     

简论科学发展的高校领导班子建设规律

发展已成为当今时代最鲜明的主题,科学发展是党中央的新部署和全国人民的新期待,领导和推动科学发展则成为领导班子建设的价值新取向。党的十七届四中全会和五中全会对科学发展提出了新任务。高校科学发展有各领域科学发展的共性,也有自己的内在规定性。高校科学发展对高校领导班子建设提出了新要求。高校领导班子建设要体现高校特点,遵循规律。在高校科学发展中,领导班子建设要遵循的规律是政治家和教育家相统一律。     

论深化高校领导班子任期制改革的着力点

基于任期制的阶段性和高校办学传承性、连续性的特点,深化高校领导班子任期制改革必须加强办学理念的教育,促使高校领导班子任期领导行为符合教育发展规律;通过竞争遴选配备领导干部,夯实高校领导班子任期制的干部基石;完善制度建设,深化民主管理,创设高校领导班子任期制顺利实施的制度环境;严格任期绩效考核,确保高校领导班子任期刺的实际成效。     

构建高校院级“五好”领导班子的实践与探索

高校院级领导班子在高校改革和发展中起着承上启下的作用,院级领导班子的建设时高校党建的重要组成部分。创建坚强有力的高校院级领导集体,不断提高建设和谐一流学院的水平和能力,就必须加强"五好"班子建设,即坚持以理论学习为基础,建设政治素质好的领导班子;坚持以科学发展观为指导,建设工作业绩好的领导班子;坚持以民主集中制为核心,建设团结协作好的领导班子;坚持以勤政为民为宗旨,建设作风形象好的领导班子;加强以制度建设为保障,建设清正廉洁好的领导班子。     

加强校级领导班子建设 推动高校事业科学发展

校级领导班子建设是高校事业发展的关键。高校应始终坚持把领导班子建设放在突出位置,以思想政治建设为核心,提高领导班子的政治敏锐性;以制度建设为抓手,增强领导班子的凝聚力和战斗力;以作风建设为保障,坚持践行党的根本宗旨:以党风廉政建设为重点,筑牢反腐防变的思想防线。在办人民满意的特色大学、构建和谐校园的实践中不断提高领导班子的办学治校能力,推进高校各项事业科学发展。     

高校院系学习型领导班子建设中的“五项修炼”

院系是高校发展的主力和基础,院系学习型领导班子建设是提高高校科学发展水平和办学治校能力的基础性工程。高校院系学习型领导班子建设要跳出班子成员+理论学习的传统模式,要开拓思路,大胆尝试,把遵循马克思主     

构建高校院级“五好”领导班子的实践与探索

高校院级领导班子在高校改革和发展中起着承上启下的作用，院级领导班子的建设时高校党建的重要组成部分。创建坚强有力的高校院级领导集体，不断提高建设和谐一流学院的水平和能力，就必须加强“五好”班子建设，即坚持以理论学习为基础，建设政治素质好的领导班子；坚持以科学发展观为指导，建设工作业绩好的领导班子；坚持以民主集中制为核心，建设团结协作好的领导班子；坚持以勤政为民为宗旨，建设作风形象好的领导班子；加强以制度建设为保障，建设清正廉洁好的领导班子。     

加强领导班子思想政治建设促进学校跨越式发展

江泽民同志曾指出:“办好高等学校,高校的领导是关键。”领导班子是高校的灵魂,思想政治建设是高校领导班子建设的根本。高校领导干部的思想政治素质事关高等学校的办学方向和总体发展水平,直接影响着党的路线、方针、政策在高校的贯彻落实。近年来,我校党委在上级党委的领导下,以理想信念建设为核心,以规章制度建设为保障,以实现学校跨越式发展为目标,切实加强高校领导班子思想政治建设,取得了明显成效,积累了丰富经验。一、以理想信念教育作为领导班子思想政治建设的核心理想信念是思想政治建设的根本。在领导班子建设中,要以中国特色社会…     

加强高校领导班子建设促进教育事业健康协调发展

高等院校的根本任务是培养人才,培养德才兼备的合格建设者和可靠接班人,办人民满意的高等教育,这也是党和人民赋予高校领导班子的光荣使命.因此,面对新形势和新任务,进一步加强高校领导班子建设,是完成高校历史使命、促进教育事业健康发展的重要保证.在加强领导班子建设方面,我们的做法和体会是:     

国家示范性高职院校学习型领导班子建设的思考

建设高素质领导班子是高校党建工作的重要任务,是高校改革发展的内在要求。本文从学习型领导班子建设的角度出发,思考了国家示范性高职院校领导班子的建设,首先是对学习型领导班子建设的目的进行了分析,其次提出了学习型领导班子建设的四条途径,最后明确了学习型领导班子建设应注意的两个问题。     

加强领导班子建设促进学院快速发展

高校领导班子是高校发展与稳定的关键,因此,加强高校领导班子建设是党建工作的重中之重。多年来,我院党委注重加强自身建设,讲学习、议大事,提高了党委班子的凝聚力和战斗力,为学院的改革、发展、稳定提供了根本保证,推进了各项事业的快速发展。     

国家示范性高职院校学习型领导班子建设的思考

建设高素质领导班子是高校党建工作的重要任务,是高校改革发展的内在要求.本文从学习型领导班子建设的角度出发,思考了国家示范性高职院校领导班子的建设,首先是对学习型领导班子建设的目的进行了分析,其次提出了学习型领导班子建设的四条途径,最后明确了学习型领导班子建设应注意的两个问题.     

高校领导考核评价的问题及对策

高校领导班子和领导干部考核评价是加强领导班子建设的基础性工作。对高校领导班子和领导干部进行考核评价，构建融导向、激励约束、监督于一体的干部管理机制．一方面可以引导各高校领导班子及成员提高自身治校理教能力．提升班子自身整体能力和水平．促进高校健康、可持续发展：另一方面有利于主管部门对高校领导班子建设发挥检测与诊断的作用．可以了解出高校领导班子及成员的工作状态．所获取的信息可为主管部门对高校领导班子和领导成员选拔任用和教育管理等方面进行决策时提供参考依据．     

以完善"两个机制"为重点加强高校领导班子思想政治建设

高等学校在发展的重要时期,能否主动适应高教改革与发展的要求,很大程度上取决于领导班子的领导水平和执政能力。而提高高校领导班子的领导水平和执政能力,要特别重视领导班子思想政治建设。对高校这样的基层党政领导班子而言,思想政治建设的关键是坚持按照党要管党和统揽全局的要求,坚持民主集中制和集体领导的原则,结合学校改革发展的实际,围绕中心任务,完善科学决策和民主监督这两个机制,使各级领导班子始终坚持讲团结,讲正气,顾大局,互相理解,互相支持,形成合力;始终坚持科学的发展观和正确的政绩观,把发展作为第一要务,紧紧依靠师生员…     

高校领导班子思想政治建设是学校和谐发展的关键

高校领导班子思想政治建设,是组织建设、作风建设的前提和保证,领导班子的政治素质如何,关系到党的路线、方针、政策在高校的贯彻,关系到学校建设和发展的总体规划和思路,关系到人才培养、知识创新、社会服务任务的完成,关系到科教兴国、人才强国和实现中华民族伟大复兴战略的实施。加强高校领导班子思想政治建设,把握和谐校园建设的正确方向,增强谋划和引领学校和谐发展的能力近几年,高等教育快速发展,取得了显著成绩,为建设和谐校园创造了有利条件,打下了坚实基础,但也存在着诸多     

创新思路 团结实干在学用结合中加强领导班子建设

高校领导班子建设是党的建设中的重要组成部分.如何按照"三个代表"重要思想的要求加强领导班子建设,是高校党委必须认真对待和迫切解决的问题.近年来,我们通过探索和实践,逐渐找到了一条"深化学习,创新思路,促进发展,在学用结合中加强领导班子建设"的新路子.     

以党的先进性为核心 加强高校领导班子建设

加强高校党的先进性建设,巩固和发展先进性教育成果,关键在于把领导班子建设好,把党员领导干部队伍建设好,用领导班子的先进性建设带动党员队伍的先进性建设;加强领导班子建设必须把思想政治建设与组织建设、作风建设有机结合起来,不断提高驾驭学校改革发展的能力,把领导班子建设成为带领师生员工不断奋进的坚强领导集体。