树立正确党史观的科学内涵和实践路径

正习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,"在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事"。历史是最好的教科书,开展党史学习教育,必须系统学习党和国家事业的发展历程,深刻了解党和国家历史上的重大事件和重要人物,高度认同党团结带领全国人民开创的伟大事业,树立正确的党史观,知史爱党,知史爱国,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。     

党史学习教育要确保“四个做到”

在党史学习教育动员大会上,习近平总书记强调,在全党开展党史学习教育是党中央的重大决策,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。广大党员干部要将此作为党史学习教育的根本遵循,坚持正确方向、把握正确导向,树立正确党史观,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。     

树立正确党史观 凝聚强大精神动力

正在喜迎中国共产党百年华诞的重要时刻和"两个一百年"历史交汇的关键节点,习近平总书记在党史学习教育动员大会上首次提出"树立正确党史观"的重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。一、树立正确党史观,必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法(一)坚持运用辩证思维,认清主题主线,把握主流本质历史细节浩如烟海,历史脉络盘根错节。     

讲好百年党史“思政大课”略论

历史是最好的教科书。百年辉煌党史,是中国近现代以来历史最为可歌可泣的壮丽篇章,是史诗般的"思政大课",展现了中国共产党的理想信念、光荣传统和精神谱系,承载着巨大思想道德伟力,对干部群众和青年学生有巨大教益。讲好百年党史"思政大课",要充分发挥百年党史资政育人功能,利用红色资源、传承红色基因、赓续红色血脉,用党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史讲好百年党史的理想信念教育课、爱国主义教育课和道德教育课,引导干部群众和青年学生树立正确党史观,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。     

浅析在抗日战争史研究中如何践行正确党史观

坚持正确党史观,正确看待党的历史,对于把握党的百年光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验,实现中华民族的伟大复兴有着深远的意义。为此,习近平强调"要树立正确的党史观",这为党史学习研究提供了认识论和方法论的根本遵循。针对如何在抗日战争史研究中践行正确党史观,从坚持政治性、坚持唯物史观、反对历史虚无主义等方面进行具体分析。     

以正确的党史观看待党在社会主义实践探索中经历的曲折

今年是中国共产党成立100周年.在全党开展党史学习教育,是党中央立足百年历史新起点、统筹“两个大局”,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,目的在于教育和引导全体党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行.习近平总书记在党史学习教育动员大会上明确提出并深刻阐述要树立正确的党史观.在党史学习教育中,我们不仅全面回顾百年党史的光辉历程,以历史成就增强历史自信,而且要深刻反思社会主义实践探索过程中所经历的曲折和失误,以历史反思强化历史自省,从而做到学有所思、学有所悟、学有所得.     

树立正确的中国共产党党史观

正百年大党,风华正茂;百年党史,恢弘壮阔。今年是中国共产党的百年华诞,党中央决定在全党开展党史学习教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐释了党史学习教育的重大意义、重点内容和重要要求,并明确强调"要树立正确党史观"。开展好党史学习教育,"党史观"不立无从谈起。深刻认识中国共产党党史观的丰富内涵,准确把握中国共产党党史观的重大意义,树立正确党史观,对于更好学习和总结党的历史,更好吸取和传承党的成功经验,更加深入和扎实开展党史学习教育具有重要的现实价值和指导意义。     

树立正确党史观高标准开展党史学习教育活动

2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,强调要树立正确党史观,高标准高质量完成学习教育各项任务. 树立正确党史观,要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神特别是习近平总书记关于党的历史的重要论述为依据 1945年,党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》,对党内若干重大历史问题...     

党史学习教育必须树立正确党史观

树立正确党史观,是党史学习教育正本清源、固本培元的关键所在。党史观是在党史学习研究、党史宣传教育、党史资料收集、党史经验总结等一切党史活动中所持的基本立场观点方法。树立正确党史观要把学习理论与学习历史结合起来,要善于从党史发展的主题主线、主流本质的高度把握党的全部历史,观察和认识党史重大问题,要坚决抵制和反对错误历史观的侵蚀影响,特别是要旗帜鲜明地反对历史虚无主义,始终保持正确方向。     

牢固树立正确党史观

用正确的党史观学习研究党的百年历史,用深化学习教育的方式培养树立正确的党史观,是习近平总书记对党史学习教育提出的明确要求。树立正确的党史观,必须坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合的根本原则,坚持唯物史观方法论,坚持实事求是科学态度,坚持以人民为中心的实践观,把握主题主线和主流本质,正本清源,固本培元。     

习近平关于树立正确党史观重要论述的深刻内涵

“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。     

树立正确党史观应注意把握的若干基本点

正2021年是中国共产党百年华诞。世界将更多目光投向中国,聚焦中国共产党百年来矢志不渝为人民谋幸福、为民族谋复兴。今年2月20日,在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开提出"树立正确党史观"[1],为学习党史提供了根本遵循。树立正确党史观,是学党史、悟思想、办实事、开新局的重要内容,关系到党的形象和国家的长治久安。     

树立正确党史观与反对历史虚无主义

正党的十八大以来,习近平总书记多次强调要增强治国理政的历史思维,注重学习党史国史,就历史问题发表了一系列重要讲话。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次提出"树立正确党史观",具有重大的理论意义和实践意义,为广大党员干部学习党史提供了立场观点方法的根本遵循。     

树立正确党史观，反对历史虚无主义

正近年来,在各种错误社会思潮中,历史虚无主义尤其值得关注。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:"要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。"树立正确党史观,必须旗帜鲜明反对历史虚无主义,有些错误的倾向要引起警惕:     

试论习近平的历史观

习近平总书记非常重视历史思维的运用,围绕"什么是正确的历史观""为什么要树立正确的历史观"和"怎样树立正确的历史观"作出了一系列重要论述,提出了内涵丰富、意蕴深远的新思想、新观点、新论断。习近平的历史观体现为以人民为中心的群众史观、求真求实的科学史观、辩证统一的整体史观、面向未来的世界史观,是我们批判历史虚无主义的思想武器、坚持唯物史观的理论指引、强化道路自信的精神支撑、学习研究历史的科学方法以及推动世界文明的历史自觉。     

习近平在动员大会上首提“党史观”有深意

正在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开提出"树立正确党史观"的重要论述,体现了坚持用唯物史观来认识历史,把握党史发展主题主线、主流本质的立场观点方法,凸显了旗帜鲜明反对历史虚无主义的坚决态度,为学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。     

运用正确党史观学好百年党史

正今年是中国共产党百年华诞,也是"两个一百年"奋斗目标交汇的关键节点。百年党史积累了弥足珍贵的精神财富,是9100多万党员最好的教科书。如何学好这本教科书?习近平总书记在党史学习教育动员大会上首次提出了"树立正确党史观",抓住了学好党史这门必修课的关键,为党员干部学习党史提供了立场观点方法的根本遵循,对于更好地总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动具有重要意义。     

坚持树立正确党史观

在中国共产党成立一百周年之际，在实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期，要坚持树立正确的党史观，在建设社会主义现代化的新征程上不忘初心，牢记使命，总结党的百年奋斗史中的历史经验，正确认识把握历史发展规律，汲取智慧和力量，以开阔的历史视野正确地看待党在百年奋斗史中取得的伟大成就，明确民族伟大复兴的历史担当，创造新时代的历史辉煌。     

月读

高层习近平:历史认知是历史自信的重要基础党的十八大以来,我们坚持唯物史观、正确党史观,在党和国家历史问题上正本清源,取得了显著成效。同时,我们必须清醒认识到,要真正解决好这个问题,仍然需要党郑重、全面、权威地对党的历史作出科学总结,并在此基础上持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传,让正确党史观更深入、更广泛地树立起来,让正史成为全党全社会的共识,教育广大党员、干部和全体人民特别是广大青年坚定历史自信、筑牢历史记忆,满怀信心地向前进。     

以“正确党史观”观百年党史

<正>习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表的重要讲话中提出，以史为鉴、开创未来，要做到“九个必须”。欲知大道，必先为史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。特别是习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中强调全党要树立正确党史观。坚持正确党史观，就是要用辩证的、历史的观点去看待、认识党史，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，