领导干部应做践行社会主义核心价值观的表率

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，并强调指出，“党员、干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范。党员、干部特别是领导干部要在培育和践行社会主义核心价值观方面带好头，     

树立正确的工作价值观 加强党员领导干部队伍的政德建设

胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上强调指出,看领导干部不仅要看政绩,而且要看政德,政德很重要。2006年全市组织部长会议也提出,评价领导干部要把政德、政才、政绩统一起来。政德是领导干部在领导工作和从政活动中的道德规范或职业道德,是干部世界观、人生观、价值观在领导工作和从政活动中的具体体现。具体到每一个领导干部来说,就是要在树立世界观、人生观、价值观的基础上,解决好工作价值观的问题。树立正确的工作价值观,是加强政德建设的核心问题,工作价值观正确了,才能有正确的政绩观,才能为贯彻落实科学发展观奠定坚实的价值基础。一…     

运用社会主义核心价值观增强公民法治意识

法治意识是一种基于所处的社会环境的特殊意识,是社会主体对社会运行制度的主观把握。我国公民法治意识的萌芽,经历了漫长的历史岁月,在新时代呈现出两个问题:法治意识淡薄、缺乏法律认同与西方思潮影响下的法治意识"异化"。社会主义核心价值观对提升公民的法治意识具有重要意义,应当以社会主义核心价值观入法入规为契机,通过立法主旨条款、具体的法律原则、法律规则条款等使社会主义核心价值观有效融入市域立法,同时结合社会主义核心价值观做好普法宣传、树立先进典型、领导干部带头践行等工作,以此提升公民法治意识。     

培育领导干部“四种精神”践行社会主义核心价值观

党的十八大提出的社会主义核心价值观,明确了全国人民道德准绳与行为准则,成为人们日常工作、学习、生活、做事的价值取向和遵循。新形势下的领导干部必须加强时代精神、人文精神、法治精神和工匠精神的培育,深入践行社会主义核心价值观。     

加强党员领导干部新疆“三史”教育研究

大力加强党赠领导干部对新疆“三史”的学习，深入研究、宣传新疆“三史”是深化爱国爱疆意识、培育社会主义核心价值观的迫切需要，也是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措。本文从党员领导干部研究、宣传新疆“三史”的重大意义，存在的问题，如何正确宣传新疆“三史”的途径进行研究分析，希望能够对各级领导干部新疆“三史”教育工作有所裨益。     

领导干部要带头践行当代革命军人核心价值观——《当代革命军人核心价值观学习读本》读后感

近日，通过再次阅读《当代革命军人核心价值观学习读本》，我进一步领略到，自觉培养和践行当代革命军人核心价值观，首先要从领导干部做起，以领导干部的躬身实践、身体力行引导官兵，使官兵在领导干部言传身教中把握人生方向、铸牢精神支柱。     

核心价值观:领导干部的重要政治规矩

社会主义核心价值观作为一种政治规矩具有重要政治功能。领导干部培育和践行社会主义核心价值观就必须提高对培育和践行社会主义核心价值观重大意义的认识;坚定对中国特色社会主义共同理想的信念;致力对领导本职的履行;强化对以身作则率先垂范的意识;严格对正心修身的要求。     

浅析社会主义核心价值观融入高校意识形态建设的实现路径

意识形态工作是党的一项重要工作,高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。社会主义核心价值观为高校意识形态工作提供了价值导向,是高校意识形态工作的基本遵循。新时代,高校意识形态工作要以社会主义核心价值观为引领,从提高政治意识、强化理论武装、强化阵地管理、加强队伍建设、增强舆论引导等方面实现路径,积极培育和践行社会主义核心价值观,牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。     

培育企业核心价值观 增强企业文化竞争力

一、培育员工的核心价值观。构筑企业文化平台 根据“人的价值高于物的价值，共同的价值高于个人价值，社会价值高于利润价值，客户价值高于生产价值”的原则，企业的成败在于企业成员追求什么样的价值观，有什么样的信念行为。企业在制定、倡导、信奉本企业的文化理念和核心价值观时就要考虑到是否被企业全体员工所认同、所信仰，是否能体现在每个员工的意识和行动中。     

领导干部社会主义核心价值观的培育

领导干部作为国家公务人员,在整个社会主义核心价值观的培育与践行中起着重要的作用。然而,目前不少领导干部在社会主义核心价值的培育上存在着思想上不够重视、认识上不够清楚、方法上不够得当、行动上不够积极等诸多问题。发挥领导干部在培育社会主义核心价值观过程中的重要作用,就需要做到以下四个相结合:社会教育与个人学习相结合、典型树立与自我激励相结合、正面引导与反面教育相结合、理论掌握与自觉实践相结合。     

论廉政价值观及其培育

廉政价值观是廉政文化的核心,是我国党政领导干部和一切公职人员关于廉洁从政的价值的基本看法、总体观念.在廉政文化建设中只有抓住廉政价值观建设这个根本,才能加大治本力度,加强反腐倡廉教育的针对性和实效性.要从构建社会主义核心价值体系的战略高度抓好培育工作,紧密结合反腐倡廉工作实际促使培育工作有效开展,以培育工作为抓手牵引和推动廉政文化建设深入广泛开展.     

借鉴中华优秀传统文化 培育和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观把道德精神和价值理想规范化,为全社会提供了一种可以普遍遵守的价值观和道德观,体现了"大道至简"、"道简易行"的特点。培育和践行社会主义核心价值观,必须建立在孝道教育的基础上,把核心价值观教育贯穿在家庭教育、学校教育、社会教育的全过程,通过各种制度建设保证推行核心价值观的教育,注重领导干部在践行社会主义核心价值观中的率先垂范作用,并通过推举、褒奖、宣传践行社会主义核心价值观的先进典型,在示范引导上下功夫。     

凝练社会主义核心价值观的基本站位

凝练社会主义核心价值观,必须以马克思科学社会主义的本质要求为基本站位。具体有三个方面的重要内涵,一是社会主义核心价值观的凝练必须建立在马克思科学社会主义理论的基础上,二是多重视角地凝练社会主义核心价值观必须注意以社会主义本质要求来统摄,三是社会主义核心价值观的凝练必须以有效激发广大人民群众积极发展中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴为目的。社会主义核心价值观不仅是广大人民群众的强大价值导引,更是党和国家制定路线、方针、政策以及党和国家各级领导干部正确行使公共权力的强大价值导引。深刻认识这一问题,具有重要的理论意义和实践意义。     

领导干部要作践行社会主义核心价值观的表率

<正>习近平总书记强调指出:要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,使每个人都能感知它、领悟它,内化为精神追求,外化为实际行动,特别要抓好领导干部等重点人群。带头坚定理想信念,继续强化宗旨意识。理想信念大于天。领导干部践行社会主义核心价值观,首先要有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。习近平总书记强调:理想信念是共产党人的精神之"钙",必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问     

领导更须先导

社会主义核心价值观的生命力既在于群众的生动实践，更在于领导干部以身示范的引领作用。弘扬社会主义核心价值观，领导干部就要铸牢信仰信念之魂，当好干部群众的精神向导。理想信念不是空洞的口号，它要内化为共产党人的独特品质，落实为具体的行动。     

论当代中国社会的核心价值观的内容

无论何种社会形态的核心价值,都是由凝练通俗的核心价值观来表达的。面对思想战线上的严峻形势和意识形态工作的艰巨任务,急需加强价值观的凝练,提炼出具有中国特色的通俗易懂、简洁易记的当代中国社会的核心价值观。当代中国社会的核心价值观理应包含公正、仁爱、文明、和谐、创新的核心价值。公正是经济、政治、法治的核心价值,仁爱、和谐是社会的核心价值,文明是文化和生态的核心价值,创新是发展和社会进步的核心价值。     

领导干部要树立正确的价值观

江泽民总书记在党的十五大报告中强调，要深入持久地开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。把树立正确的价值观与世界观、人生观作为党员干部特别是领导干部思想建设的重要目标和内容，是党风廉政建设和反腐败斗争现实的深刻启示，也是把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的客观要求。价值观是指关于价值的特殊观念系统。它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统…     

要让社会主义核心价值观融入学生的精神世界

在新形势下要加强和改进高校的思想政治工作，不仅能对大学生的价值观念起到方向性和引导性的作用，更能使社会主义核心价值观融入到大学生的精神世界中。社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观应该从三个层面加以理解。第一个层面，即倡导富强、民主、文明、和谐。富强、民主、文明、和谐是现阶段国家建设的目标，是在国家层面上对社会主义核心价值的凝练，对其他层次价值理念有着指引作用，统领着其他层次的价值理念。     

践行社会主义核心价值观 争做“三严三实”的好干部

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。作为承担这一伟大战略任务中坚力量的各级党员领导干部,应当带头在工作中积极培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记提出的＂三严三实＂,不仅是对党员领导干部如何加强作风建设提出的明确要求,也对党员领导干部如何培育和践行社会主义核心价值观作出的明确要求。     

社会主义核心价值观视阈下的“中国道路”探索

实事求是、群众路线、改革开放是"中国道路"之"中国"的特质所在。"中国道路"与社会主义核心价值观在终极价值目标、产生基础以及具体层面相契合。物化意识以及社会主义核心价值观社会影响力的削弱,是"中国道路"面临挑战的价值原因。加强中国特色社会主义主流价值观建设,是从价值层面应对"中国道路"面临挑战的有效措施。