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承志 《中国党政干部论坛》1999,(5)
中央党校副校长杨春贵教授和中央党校哲学部张峰教授主编的《邓小平理论与社会主义的历史命运》一书已由黑龙江人民出版社出版。该书作为国家社会科学基金资助的国家哲学社会科学研究课题———“邓小平理论与社会主义的历史命运”的研究成果，在研究的思路上作了新的开拓... 相似文献
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从1847年马克思和恩格斯在《共产党宣言》中第一次完整阐述科学社会主义到现在,社会主义的理论与实践已经历了由空想到科学、社会主义在经济相对落后的国家首先建立,通过改革开放完善和发展社会主义三次飞跃。当前,在我国建设有中国特色的社会主义的历史时刻,研究怎样坚持社会主义,怎样发展社会主义的模式更具特殊意义。理论社会主义与实践社会主义产生了差距,这是一个事实,归纳起来,大致有以下几个方面:第一、马克思和恩格斯曾经预想,“社会主义的胜利一定要在资本主义所造就的社会生产力和生产关系充分发展、无产阶级占人口绝大多数的国家… 相似文献
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合作制·股份合作制·中国社会主义道路 总被引：1，自引：0，他引：1
合作制·股份合作制·中国社会主义道路朱晓鹏谭祖雪我国当前股份合作制的快速发展，在理论上和实践上给我们提出了许多值得深思的问题，如我国自五十年代开始的合作化运动作为一个历史时代早已经过去了，但合作制这种建设和发展社会主义的形式是否也已经过时而不再有什... 相似文献
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赵曜 《中国特色社会主义研究》1995,(5)
新视野·新观念·新境界─—兼评《社会主义基本问题研究》一书赵曜认识社会主义要有薪的视野。党的十一届三中全会以来，我们在解放思想、实事求是的思想路线指引下，依据对国内外社会主义建设的历史经验的总结和对时代主题以及当今国际形势的分析，对社会主义进行了再认... 相似文献
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《南京政治学院学报》1991,(4)
我院经政系讲师赵学清同志主持编写的《社会主义经济理论史》—书,已由南京大学出版社于1991年5月出版。该书以马克思主义为指导,依据社会主义经济理论发展过程的特殊性质,将社会主义经济理论史划分为从空想到科学(1516—1917年)、从理论到实践(1917—1956年)、从传统到改革(1956—目前)三个历史时期,以社会主义公有制、经济运行机制 相似文献
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自党的十八大明确提出“积极培育社会主义核心价值观”以来,国内众多学者从多维度、多学科对社会主义核心价值观进行了研究,形成了丰硕的研究成果。由中共湖南省委党校曹健华教授主编、人民日报出版社出版的《社会主义核心价值观:历史、逻辑与实践》一书,从历史进程、理论逻辑与实践要求三个维度对社会主义核心价值观进行了全面深入的阐述,论据丰富、通俗易懂、行文流畅,是新时代研究社会主义核心价值观的鼎力之作。 相似文献
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社会主义初级阶段理论的概括是马克思主义的“不断革命论和发展阶段论”在新的历史条件下即社会主义建设时期的新发展,也是马克思在《哥达纲领批判》中完成的伟大理论建树即过渡时期和共产主义两个阶段的理论的直接发展。把无产阶级夺取政权后的社会发展,清晰地划分为三个历史阶段:第一个阶段是由资本主义社会向共产主义社会的革命转变时期(即过渡时期);第二个阶段是共产主义社会的第一阶段(即后来我们称之为的社会主义社会);第三个阶段是共产主义的高级阶段。这是《哥达纲领批判》 相似文献
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<正>最近中宣部组织编写的《世界社会主义500年》一书,概要叙述了世界社会主义从1515年《乌托邦》问世到现在已经走过500多年的历史。回顾世界社会主义波澜壮阔的发展历程,学习思考其中丰富的历史经验,能够促进我们了解、把握社会主义理论与实践发展的轨迹,汲取历史经验,进一步增强对中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信。 相似文献
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由国家教委审定，国家教委职教司组织编写的中专政治课试用新教材《建设有中国特色社会主义的理论与实践》的出版与使用，标志着中专政治课教材改革已经登上了一个新的台阶。正确使用这本新教材，对于帮助学生全面理解、准确把握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，提高坚持党的基本路线的自觉性、积极性和坚定性，把学生培养成为“四有”的肩负跨世纪历史重任的社会主义宏伟大业的建设者、保卫者和可靠接班人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。这本新教材，对于建设有中国特色社会主义理论的表述，从内容到结构，都是以党的十四大… 相似文献
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建设有中国特色社会主义的理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。它关系着中国的历史命运,关系着社会主义的未来前景,是当代马克思主义。它无疑是我党和我国人民的行动指南。 相似文献
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从1848年马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的正式诞生,至今已有142年历史。这100多年来,社会主义的发展,由理论到实践,由一国的实践到多国的实践,经受了极不平凡的历程。如果说,继十月革命之后,在第二次世界大战期间和战后,欧洲和亚洲有一系列国家。 相似文献
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建设有中国特色社会主义理论与实践学术讨论会在武昌召开１１月２日，“建设有中国特色社会主义理论与实践学术讨论会”在武昌召开。此次学术讨论会由中共湖北省委党史委员会、湖北省社科联、《党员生活》杂志社、湖北省党史人物研究会、湖北省党史学会联合举办。经过评审... 相似文献
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1．完全可以如是说，“建设有中国特色的社会主义”，既是一支由中国改革开放总设计师邓小平创作的、能加速推进中国社会历史的“实践进行曲”，同时又是一曲当代最雄壮的融贯汇合着政治、经济、思想、文化等多方面的“理论交响乐”；而由邓小平倡导和指挥施行的“社会主义市场经济”，则是这一支‘“实践进行曲”的基调并理所当然地成为这一曲“理论交响乐”的主旋律。2．“改革开放”，既是中国式的“社会主义市场经济”的实践和理论得以创生的历史前提条件，又是“社会主义市场经济”能在中国持续发展和走向成熟的社会必要条件。邓小平的… 相似文献
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周春明 《中国特色社会主义研究》2000,(4):64
社会主义的本质问题 ,是科学社会主义诞生一个半世纪以来人们关注的重大问题之一 ,也是２０世纪社会主义实践所亟待回答的重要课题。近年来 ,广大理论工作者围绕社会主义本质这一重大课题 ,进行了不懈的努力 ,取得了一批重要的研究成果。近期由许征帆、陈聿北教授主编 ,山东人民出版社出版的《社会主义本质论》一书 ,是目前国内出版的许多关于邓小平社会主义本质论研究成果中具有很高学术水准的理论专著。该书作为国家社会科学基金“九五”规划重大课题《社会主义本质和发展道路研究》的最终研究成果之一 ,从理论与实际结合的高度 ,对社会主… 相似文献
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众所周知，马克思主义诞生，使社会主义从空想变为科学。但是，世界历史演进的实际证明，此后的社会主义理论和社会主义实践，并没有因为有了马克思主义就自然地超越空想而上升为科学。在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯曾经批判了一系列非科学的社会主义思潮。第一类是“反动的社会主义”，包括封建的社会主义、小资产阶级的社会主义、德国的或“真正的”社会主义。关于小资产阶级社会主义，《共产党宣言》指出：“在农民阶级远远超过人口半数的国家，例如在法国，那些站在无产阶级方面反对资产阶级的著作家，自然是用小资产阶级和小农的… 相似文献
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杨秋宝 《中国特色社会主义研究》2005,(3):94-95
中国前无古人的建立社会主义市场经济体制的改革已经进行了二十多年,党的十五届三中全会提出了完善社会主义市场经济体制和改革攻坚的历史性任务,由邹东涛主持的国家社会科学基金特别委托项目和中国社会科学院重大课题“社会主义市场经济学”,则对这一伟大事业和艰巨任务进行了深入的卓有成效的探索。该课题是迄今为止我国最大规模的对社会主义市场经济理论的系统研究,研究的文字成果共有3种7项,包括《劳动价值理论研究》、《劳动力商品问题研究》、《剩余价值理论研究》、《收入分配研究》、《生产资料所有制研究》资料汇编以及《社会主义… 相似文献