观点

“一流”收费为何没有“一流大学” 最近两条有关高校的新闻“对比”强烈：一是新华社4月10日报道，近10年我国大学学费和住宿费人均每年在1万元以上，以可支配收入的相对支付能力计算，是世界大学最高水平的3倍以上；一是《中国青年报》4月初报道，在“世界一流大学竞争力排行榜”中，我国没一所进入前100位。我国大学相对收费“一流”而办学水平不“一流”，是许多国人的共同“感觉”。建一流大学，需要相应的国家投入，需要学生的学费，但关键绝不在此。     

一流大学离我们有多远

最近，中国科学评价研究中心发布了“世界一流大学竞争力排行榜”，北京大学排在第192位，清华大学排在第196位。打造几所世界一流大学一直是中国人的梦想。然而，今天我们离世界一流大学究竟有多远？不得不承认的一个事实是，对于中国的大批大学来说，要达到世界一流或先进水平还任重道远。     

建世界一流大学要有清晰思路

今年是我国实施“985工程”第10个年头——在过去的10年里，包括北京大学在内的一批985高校，都在努力建设世界一流大学，但必须审视的一个问题是，我们是不是在用正确的办法建设世界一流大学。在没有解决这个问题之前，所有关于建设一流大学的成就表述，有可能都难以令世人信服。     

“创建世界一流大学”的口号管用么

前几年，国内一所著名大学公开宣称要用X年“创建世界一流大学”。扳指数来，时限已到，不见宣布创建成功，未知其详。近日又闻，有国内二流大学亦宣称要用X年“创建世界一流大学”。     

中国如何建设自己的世界一流大学--复旦大学党委书记秦绍德教授访谈录

是否拥有具有世界先进水平的一流大学,是一个国家高等教育发展水平的标志,更是国家综合国力的集中体现。创建属于中国的世界一流大学是一代又一代华夏儿女的追求。跨入21世纪后,北大、清华、复旦等国内的几所重点高校都已拿出了自己的具体目标和时间表。复旦大学更是提出了分三步走,到2020年建成世界一流大学的目标。作为复旦大学的党委书记,秦绍德教授多次号召全校师生“要把思想从束缚我们的旧体制、旧观念中解放出来,把我们的思想解放到世界一流大学共有的、符合现代大学办学规律的理念上去”。秦绍德教授长期在高校从事教学、科研和党政…     

大学与大师

自从教育部推出“985工程”以来，建设“世界一流大学”、“研究型大学”，培养创新型人才成为我国诸多高校奋斗目标。但是，如何实现这一目标呢？是完备的设施，还是丰厚的资金……1994年诺贝尔经济学奖得主小约翰·纳什的传奇经历可以给我们一些启示。     

南科大：纠结于理想和现实之间

今年1月，教育部发文批准南方科技大学筹建，这是自去年9月教育部组织高校设置委员会专题研究、会上专家投票同意筹建之后，教育部正式下发的批文。但是同意筹建还只是“刚刚开始”，关于南科大、关于“世界一流大学”的议论并没有平息。     

废除中国大学校长“双肩挑”制度

在中国建设世界一流大学,不仅是时代的要求和呼唤,而且已经成为中国高等教育界乃至全社会的普遍共识。勿庸置疑,要建设世界一流大学,就要有世界一流的大学校长。中国能够有世界一流的大学校长吗?有一种观点认为,高校长期以来享有党政机关的行政级别,国家重点大学是副部级,本科是正厅级,高职高专是副厅级,高校保留行政级别是造成官本位的原因,仿佛一旦取消了高校的行政级别,就可以去掉高校的官本位思想,就可以诞生出世界一流的大学校长,也就可以办出世界一流大学来。我不敢苟同这种观点。取不取消行政级别,与能否诞生世界一流的大学校长,能否…     

名校校长把脉中国高等教育

今年8月4日至10日，13所世界一流大学的校长和120所中国大学校长聚集在第二届“中外大学校长论坛”，掀起了一场关于“高等教育未来”的“头脑风暴”。本刊采写编辑了一组专题资料，供读者参考。     

两会聚焦之“双一流”大学建设——错过了“985”“211”,“双一流”不能再错过

两会期间,在每天海量的信息中,“与你有关”的内容总是最受关注.在今年两会搜索的关键词中,“教育”依然是与民众衣食住行密切相关的“高频词”. 与其他省市委员的关注点相比,来自人口大省河南的多名教育界全国政协委员,把关注目光重点放在了教育公平和高校转型上.大家认为,支持河南建设更多的一流大学和一流学科,大力发展更高质量的高等教育,对于正处于爬坡过坎的河南具有深远意义.     

特色是大学之魂

日前，教育部发布了2012年工作要点，要求促进高等教育特色发展，促进高校办出特色、办出水平。前些年高等教育界喜欢喊创办世界一流大学的口号，近一两年又开始喊建设国际化的大学。其实不论是世界一流大学，还是国际性大学，都离不开特色，特色才是大学之魂。只要大学办出了特色，办出了能够经得起时间和历史考验的特色，大学自然就成了世界一流。然而，缺乏特色却是中国大学的一大“特色”，是中国大学的通病，大学同质化现象十分严重，小而全、大而全的老毛病屡犯不止。     

聚焦服务国家安全战略全面推进世界一流学科大学建设

<正>建设世界一流大学和一流学科(简称"双一流"),是党中央、国务院作出的重大战略决策,是我国高等教育领域继"211工程""985工程"以后重点推进实施的重大战略。2017年9月,中国人民公安大学(以下简称公安大学)入选国家"双一流"建设高校名单并被确定为"世界一流学科建设高校"(共137所),公安学学科入选"世界一流建设学科"(共465个)。     

世界一流大学的支撑要素与历史机遇

当前,对于建设中国特色世界一流大学的重要性和紧迫性已成为各方共识。那么,什么是构成世界一流大学的核心要素?新冠肺炎疫情下对于世界一流大学的内涵有哪些新认知?中国特色世界一流大学该怎么建?人民论坛邀请长期奋战在高校人才培养、知识科技创新、产学研结合一线的专家学者就此问题展开深入探讨。     

清华的明天不是梦

步入清华园,立即感到这座拥有90年悠久历史的著名高等学府,正进行着一场重大的变革。清华正由一所理工科院校向文理兼备的综合性大学迈进,清华人的目标是:在2011年,即清华建校100周年之际,向世人庄严宣告,清华大学步入了世界一流大学的行列。《亚洲华尔街日报》曾刊登过一批著名的大学校长和学者评选出的前10名共12所世界一流大学:哈佛大学、斯坦福大学、加州伯克利大学、麻省理工学院、耶鲁大学、康奈尔大学、密歇根大学、普林斯顿大学、牛津大学、剑桥大学、巴黎大学、东京大学。这些世界一流大学全部是学科齐全、文理科兼备的综合性大学。麻省理工学院从名称上看似乎是一所理工科学院,实际上它不仅有理学院,还拥有人文科学和社会科学学院或学部,是一所综合性大学。而且现在麻省理工学院的经济学和语言学在全美高校中名列第一。麻省理工学院的校长曾说:“没有一流的理科,就没有一流的工科;没有一流的文科,就没有一流的大学。“     

我国一流大学建设中高校党组织的作用及其限度研究

在知识经济时代,为了发挥大学对社会经济发展中的重要作用,提升我国的核心竞争力,我国确定了建立世界一流大学的宏伟目标。在一流大学建设的进程中滋生了很多问题,限制了大学的发展,其中高校党组织的关键因素在很大程度上决定了一流大学能否建成。因此,明确高校党组织在我国一流大学建设中的作用及限度显得十分迫切。     

云南师范大学校长——杨林：滇风五人画展讴歌伟大精神

七十余年前的中国大地多灾多难，民族危亡，山河破碎，清华、北大、南开三校之精英组建“国立西南联合大学”。西南联大继承了五四新文化运动所倡导的科学与民主的传统，艰苦创业，精心治学，争创世界一流大学。云南师范大学发扬西南联大的光荣传统，秉承西南联大“刚毅坚卓”的校训，形成了“学高身正、明德睿智”的校风。     

中国大学用一流待遇争聘全球顶级学者引争议

中国大学开始在全球各地抢购顶级学者，并向他们提供顶级的待遇，但值得注意的是，优厚的物质并不一定会给中国的大学带来“世界一流”的美誉。2005年10月13日，清华大学以近百万人民币年薪聘请来的“洋”系主任萨文迪在清华工作正好满一年。清华有关方面表示，5年内将以百万年薪聘请50位世界知名学者，以期建设世界一流大学。与此同时，北京大学被《泰晤士报》评为亚洲地区排名第一的高等院校，这两件事情连在一起，重新引起了媒体对中国大陆地区建设世界一流大学的新闻的关注。     

华东师范大学

华东9币范大学是教育部直属的综合性研究型重点大学。1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1986年学校被国务院批准为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。2006年学校进入国家“985工程”高校行列。近年来，学校坚持以培养创新型人才、提升创新能力为中心，积极推进学科交叉融合，推进国际化进程，努力建设世界知名的高水平研究型大学。     

全面贯彻党的教育方针 加快推进中国特色世界一流大学建设

<正>党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。天津大学党委认真贯彻落实党的二十大部署，提高政治站位，心怀“国之大者”，聚焦中国式现代化建设对新时代高校工作提出的新使命新任务新要求，积极推进综合型、研究型、开放式、国际化世界一流大学建设。     

学术创新与北京市属高校的发展

中共北京市委、北京市人民政府在《关于增强自主创新能力、建设创新型城市的意见》中,就北京市的高等教育问题指出:“加强人才培养与科技创新的有机结合,推进高等教育改革。支持世界一流大学和一批高水平研究型大学建设,研究市属高等院校定位和发展方向。”因此,应该对北京市属