浅析高校大学生跨文化交际能力的培养

随着传播技术的发展和经济的全球化,对于目前高校学生而言,无论他们毕业后从事何种工作,都需要培养跨文化交际能力,这样才能满足文化全球化的需要和高校培养国际人才的需要,以及完善大学生人际交流的需要。要培养大学生跨文化人际交往能力,需要提高教师自身的跨文化素养,在课堂教学中融入跨文化交际能力教学,以及发挥网络教学的优势。     

全球化挑战与中国先进文化建设

随着经济上的一体化,各国之间的文化也出现了全球化的趋势。文化全球化指的是由经济全球化过程所决定的、以文化传播技术为媒介、以不同文化在全球层面上的大规模交流与互动为内涵的世界文化发展过程。文化全球化并非世界文化的同质化。不可否认的是,西方文化在这一过程中居于主导地位,但这并不意味着西方文化将会一统天下。在文化全球化的历史背景下,迎接文化全球化的挑战,积极构建中国先进文化,是既富现实意义又具战略意义的重大历史课题。     

全球化背景下当代中国文化的认同与发展

当代中国文化在全球化背景下呈现出多元化趋势，显示出世界文明交流与融合的美好前景，同时各种文明的碰撞也带来了文化的冲突和文化的认同问题。要消解认同危机，增强当代中国文化的认同感，就必须全面认识当代中国文化的多维特性，树立文化自觉；持续增强当代中国文化的吸引力，培育文化自信；理性选择当代中国文化的发展道路，实现文化自强。     

文化全球化与文化多元化的辩证关系

文化全球化是人类社会发展的必然趋势。文化全球化既是一种社会文化过程,又是一种社会文化结果,它具有各民族文化之间的冲突、交流、融合以及各民族的文化资源被全人类所共享两层涵义。文化多元化是指各民族现代化发展进程中形成的生活方式。文化全球化与文化多元化是一对辨证统一的范畴,二者之间是并行不悖、互补互动的关系。     

少数民族文化传承与发展

少数民族文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,历史发展的原因造成的民族文化发展滞后和衰落是中国特色社会主义文化亟待解决的问题。文化的发展需要人的传承,同时也需要制度的保障,全球化的今天,文化的交流和融合是世界文化发展的必然趋势,我国少数民族文化在交流和交融的过程中需要去伪存真,取其精华,去其糟粕。     

文化全球化与文化发展的战略选择

经济全球化已经是一个既定的客观事实。随着经济全球化的发展,带来的是文化的全球化。文化全球化是一个不同国家、地区、民族文化相互交流、沟通、融合、对话的过程,其中有交融也有冲突。在全球化的背景下,如何构建既适应文化全球化又具有鲜明民族化个性特征的先进文化,是我们面对的历史性新课题。     

颜色的中西文化含义差异比较

由于世界上各民族在文化风俗、地理位置、历史传统、宗教信仰、民族心理、思维习惯、意识形态等方面所存在的差异,同一颜色词语有时表现出明显的语义差异,刻上深深的民族文化烙印,甚至构成了人们对经过引申、转义之后颜色的崇尚或禁忌。本文旨在通过探讨不同文化之间颜色象征意义的差异,指出这种差异是在各民族文化历史背景的审美心理差异基础上发展衍生的,是在社会发展和历史沉淀中约定俗成的,是一种文化现象。对这种文化现象的解析有助于不同文化间的相互交流的发展,顺利地进行跨文化交际。     

文化全球化引发的理性思考

文化全球化是不依人的意志为转移的世界历史发展的必然趋势,具体是指不同的民族文化,通过相互交流和融合,逐渐将民族文化的区域性资源转化为人类共享、共有的全球性资源的过程。应客观分析全球化对我国文化建设产生的多重影响,积极应对文化建设所面临的复杂局面。     

经济全球化对我国文化的影响及对策

经济全球化趋势加速发展已成为当今世界经济一个最显著的特征。经济全球化的过程也是各种文化相互交流、相互冲突、相互融合的过程。经济全球化已对各国文化与社会生活带来了深刻影响,同时也对我国文化产生了深刻影响。在新形势下,面对经济全球化趋势所带来的机遇和挑战,如何构     

走向社会主义科学文化——试论科学与社会主义的文化整合

中国文化发展模式的当代选择,必须立足于科技全球化与文化现代化的发展实际,将科学与社会主义在文化上结合起来,建设与社会主义市场经济、社会主义民主政治紧密相连的社会主义科学文化。既要用社会主义的思想重塑当代科学文化,又要用科学的理性主义建设好社会主义文化系统,推动我国传统文化向现代科学文化转型到新的历史境界。