思想政治教育维度下研究生导师的作用

在我国研究生教育呈现大幅度扩招的今天,导师在研究生思想政治教育中的地位与作用是不容忽视的。研究生导师是研究生思想政治教育的首要责任人。相对新形势下我国研究生教育所肩负的重要任务,研究生思想政治教育工作体制有待进一步改进和完善,工作方法和思路也有待进一步创新。大力提高研究生导师队伍的整体素质和水平,是新时期培养高素质人才的基础和关键所在。     

试论我国高等教育大众化

知识经济迅速崛起,使教育和经济成为民族振兴、国家兴旺的重要因素。教育是知识创新、传播和应用的主要基础,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮,无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术方面,教育都具有先导性、全局性、基础性的地位。知识经济已将教育从经济的边缘推向了经济中心。高校必须加快改革和发展以适应21世纪的经济发展。     

对构建开放式教育模式的思考

知识经济时代的社会竞争主要为产品的高科技含量和人才的竞争.作为培养人才基地的高等教育,应抓住机遇全面推进素质教育以培养高素质的人才和具有创新思维和创造能力的人才.为此,高等教育应改革传统教育模式,开展与知识经济时代和社会生产生活相适应的开放式教育.     

关于培养21世纪大学生创新精神的思考

知识经济时代呼唤创新教育,而创新教育的灵魂是培养创新精神,这是高等学校在新世纪培养大学生的应有之义.     

研究生课堂教学创新思维的培养

研究生创新思维能力是衡量研究生培养质量的重要指标,研究生课堂教学又作为研究生的培养重要途径,因此,课堂教学对于培养研究生的创新思维有着重要的作用。前课堂教学在培养研究生创新思维方面存在不足为此应做好以下几点:有效运用多种教学方法;完善课程体系;深化考核制度的改革。     

创新教育在研究生培养中的作用

目前我国研究生教育取得了蓬勃的发展,加强研究生创新能力的培养,是摆在我们面前的一个重大课题,研究生培养必须以创新教育为主导。本文分析了教学及科研的创新与研究生培养的关系,指出创新教育有利于提高研究生的科研能力。     

知识经济与高素质干部队伍建设

人类已经迈入21世纪,新的世纪将是知识经济主导竞争的经济。随着知识经济在全社会的渗透,社会经济活动将由物质型向知识型转变。呼啸而来的知识经济时代,给高素质干部队伍建设提出了新的更高的标准,加快建立一支符合知识经济时代特征的高素质干部队伍,是我们今天面临的一个重要课题。一、高素质干部在知识经济时代必须具备的六种意识知识经济作为一种新的经济形态,是以知识为基础,以人的智力为主要资源的经济,正所谓科技以人为本,而知识经济时代就是以人为本的时代。因此,知识经济时代的出现,对高素质干部提出了新的要求。在知识经济时代,高…     

论高职会计专业人才培养方案的变革与创新

知识经济的发展对会计赖以生存的环境产生了重大影响,高职会计教育体系是培养高素质技能型会计专门人才的摇篮和基地,外部环境的变化要求高职会计专业教育的改革与创新。达到这一目标的核心工程是变革与创新高职会计专业人才培养方案。高职会计专业人才培养方案的变革与创新包含人才培养目标、专业课程体系、教学内容、课程评价与考核体系等方面的变革与创新。     

知识经济时代如何提高政工干部素质

知识经济已经成为国民经济发展的支柱性产业。当前,随着知识经济的发展,人类技术时代形态正在由工业时代向信息时代过渡,信息的多向贯通和舆论的多元表达及市场经济发展过程中各种消极现象和行为的冲击等等,都对政工干部的素质提出了新的更高要求。面对新世纪的政治工作要有适应新环境的新观念、新方法,更应跟进适应知识经济,不断提高政工干部的政治素质、知识素质、科技素质和创新素质,培养造就一大批高素质的新型政工人才。     

教学模式改革在研究生感染免疫方向中的应用

医学研究生教育是医学高等教育的最高阶段和重要组成部分。如何培养感染免疫方向高素质的研究生,重点以《免疫学进展与临床》课程为例,从教师队伍、教学内容、教学方式方法等方面探讨了教学模式改革对研究生医学教学的重要作用。     

新形势下高校研究生党建工作创新研究

研究生教育是我国最高层次的学历教育,是培养高素质创新型人才的重要渠道。思想政治工作是经济工作及其他一切工作的生命线,研究生思想政治工作同样是研究生教育管理工作的生命线。针对研究生群体的现状和特点,就如何解决新形势下高校研究生党建工作中存在的问题,提出研究生党建工作的新方法和新途径,使研究生党建工作更符合时代要求。     

知识经济与人力资源的可持续发展

一在知识经济中 ,知识成为最基本的、第一位的生产要素 ,其他生产要素也依靠知识来更新和装备。然而 ,知识经济是以知识为本吗 ?其实这是一个误区。知识经济只能以人为本 ,高素质的人力资源是知识经济的载体 ,他们是运用科学技术知识进行创新的主体。其实 ,知识经济的一个最大特点就是人力资本与企业家才能的结合。而科学家、专家本身同时也是企业家 ,他们不仅拥有现代化的、最新的科学技术知识 ,而且拥有灵敏的市场嗅觉、出色的管理才能 ,这种结合做到了资本、劳动较少投入而利润和产品价值含量增加 ,并且以新的概念提供商品和服务。知识经…     

浅谈知识经济与教育创新

教育是知识经济竞争的基础,是知识经济时代社会生活的核心。教育创新是知识经济内在的要求,知识经济时代将是教育的时代。强调更新教育观念,树立创新教育思想,培养全面发展的人才。     

以党建创新带动研究生协同创新能力的培养

为了加强基层党组织建设,充分发挥其战斗堡垒作用,从而带动研究生协同创新能力的培养,提出了以研究所、科研团队和学科专业为单位的支部建设新模式,以党建创新带动研究生协同创新能力培养新体系,从而实现以研究生协同创新能力培养促进党建创新。     

民族院校研究生伦理道德现状与对策

随着我国高等教育的发展,研究生人数越来越多。培养高素质的德才兼备的研究生,是国家和人民的要求。民族院校由于其特殊的地位,在打造具有高尚伦理道德素质的研究生人才上显得任重而道远。本文从民族院校研究生伦理道德现状入手,分析了存在的原因,并提出了一些开拓民族院校研究生伦理道德教育新局面的方法和途径,期望能有一定的借鉴作用。     

转变观念 实现创新教育

知识经济时代竞争的关键是具有创新意识和创造能力的人才,而培养创新人才的关键是在于创新教育.创新教育急需转变教育观念、创新教育方法和内容、引导学生的创新性学习,从而不断推进创新教育.     

论协同创新背景下理工科研究生创新能力的培养

我国目前理工科院校研究生创新能力存在着学术成果总体水平不高、缺乏原创性、科研实践经验严重匮乏等现象。"协同创新计划"的实施对研究生创新能力的培养提出了新的要求和模式。通过对理工科院校研究生创新能力不足的分析,阐述了协同创新背景下加强理工科院校研究生创新能力培养的途径。     

深化教学改革 促进高职学生创新能力的培养

高等职业技术院校是我国培养高素质技能型人才的基地,同时也是国家创新体系发展的重要组成部分。高职院校积极培养出高素质的创新型人才是时代的要求、强国的需要。因此,在新的历史时期,高职院校作为高等学校的重要组成部分,必须要担负起全面推进素质教育、培养高素质的创新人才的历史使命。     

高等农业院校学生科技创新活动实效性探析

我国经济社会发展对高等农业院校培养高素质人才提出了新的要求,大学生科技创新活动是培养高素质人才的重要途径,加强管理创新、制度创新、立足专业、搭建平台,深入开展学风建设增强学生科技创新活动的实效性,打造学生核心竞争力,提高学生综合素质。     

民族院校研究生伦理追德现状与对策

随着我国高等教育的发展,研究生人数越来越多.培养高素质的德才兼备的研究生,是国家和人民的要求.民族院校由于其特殊的地位,在打造具有高尚伦理道德素质的研究生人才上显得任重而道远.本文从民族院校研究生伦理道德现状入手,分析了存在的原因,并提出了一些开拓民族院校研究生伦理道德教育新局面的方法和途径,期望能有一定的借鉴作用.