一流大学与民族复兴

1998年5月4日，江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中，第一次向全国特别是高等教育战线提出了建设世界一流大学的任务。他指出：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”时隔不到三年的2001年4月29日，江泽民同志在庆祝清华大学建校90周年大会上的讲话中又进一步强调：“到本世纪中叶，我们要基本实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。离开科学教育事业的发展，离开全民族科学文化水平的提高，这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的。大学应该成为科教兴国的强大生力军。要继续提高高等教育的…     

塑造大学精神与强化做人教育——创建一流大学的题中应有之义

江泽民同志在庆祝北京大学建校１００周年和清华大学建校９０周年大会上的讲话中指出：为了实现现代化，我们要有若干所具有世界先进水平的一流大学。近日，江泽民同志又为山东大学建校百年发表贺词：“团结进取，开拓创新，为把山东大学办成国内外知名的高水平大学而奋斗”。这对我国各级各类大学来说，实在是巨大的鼓舞和鞭策。对于“一流大学”或“高水平大学”，人们从科研、教学、管理各方面提出了诸多衡量标志，我认为，除此之外，“一流大学”或“高水平大学”还必须特别注重塑造大学精神和强化做人教育。大学是应该有精神的。Unive…     

山东省创建一流大学的对策研究

近年来，建设世界一流大学已经成为教育界、学术界乃至社会各界广泛关注的重要话题。江泽民同志高瞻远瞩，站在民族复兴的高度，在即将进入２１世纪的关键时刻，在北京大学百年校庆大会上指出：“为了实现现代化，我国需要若干所具有世界先进水平的一流大学。”中国要建设世界一流大学，体现了党中央、国务院对优先发展教育事业的高度重视。那么，作为经济大省的山东，如何创建国内一流大学，则成为山东高等教育界一项亟需研究的课题。一、国内外一流大学及山东省高等教育的基本状况综观当今世界强国，无一不拥有一流大学，如美国的哈佛、耶…     

向一流大学的目标迈进

近年来，在江泽民同志关于“努力在全国建设若干所具有世界先进水平的一流大学”指示的鼓舞下，一些大学正向着这个目标迈进。我们南京大学提出了建设以“综合性、研究型、国际化”为主要标志的世界一流大学的办学目标。经过几年的实践，我们在这方面积累了一定的经验，愿意在此与各兄弟院校进行交流与切磋。一是深刻把握当今科学技术迅猛发展的新特点，重视学科建设。能够站在国际学术的最前沿是世界一流大学的一个重要标志。可以说，没有科学研究，就不成其为大学；没有一流的科学研究，就不能成为世界一流大学。要建设世界一流大学，就要…     

建设社会主义高水平大学的动员令——学习江泽民同志关于建设一流大学的论述

进入２１世纪，面对全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化和经济全球化深入发展、我国加入世界贸易组织的新形势，建设一流大学对我国教育事业发展、国家现代化建设和中华民族的复兴，变得越来越重要。学习江泽民同志关于建设一流大学的重要思想，按照“三个代表”要求建设一流大学，是党和国家的殷切期望，是高等学校的神圣职责。《求是》杂志为此开辟“建设一流大学”专栏，做了一件很有意义的工作。十几位高校领导、专家在这里发表了自己的观点，读后深受启发。我也借此机会，谈谈学习江泽民同志关于建设一流大学重要论述的初步体会…     

创建世界一流大学的自信与自觉

创建世界一流大学是建设高等教育强国的重要内容,是提高我国科技发展水平、推进社会主义现代化建设的迫切需要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,到2020年若干所大学要达到或接近世界一流大学水平。因此,我们对建设世界一流大学既要有责任感、紧迫感,又要有充分的自信和高     

一流大学应该是特色大学

近来，建设世界一流大学已经成为教育界、学术界乃至社会各界广泛关注的重要话题。特别是国家教育部与相关直辖市、省政府签署共建北京大学、清华大学等重点综合性大学的协议后，建设一流大学这一重大的战略构想已转化为具体的创建与实施方案。随着相关高校引进高水平人才、加快学科建设步伐、改革校内管理体制等的有效实施，我国高等教育的整体水平和实力有所提高。与此同时，高校之间的竞争日趋激烈，涉及招生就业、学术指标、地位声望等各个方面。竞争机制的介入，进一步推动了创建世界一流大学工作向纵深发展。在这样的大好局面下，有两…     

高质量开展高校创新创业教育

正建设高质量教育体系离不开高校创新创业教育的高质量发展,实现高校创新创业教育高质量发展是实施创新驱动发展战略、全面提高教育质量、加快建设中国特色世界一流大学的必然要求。4月19日,习近平总书记在清华大学考察时强调:"百年大计,教育为本。今年是中国共产党成立100周年,我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,     

教育部官方回应坊间猜测 不废除“985”“211”

日前有媒体报道称，国家已低调废除高校“985工程”“211工程”，并指中国大学格局面临重新洗牌。当晚，教育部正式给出回应：不存在废除“211工程”“985工程”的情况。建设一流大学和一流学科是加快我国高等教育发展的战略决策。今后将进一步加强顶层设计，坚持中国特色，强调战略引领，突出绩效原则，鼓励改革创新，避免重复交叉，提高集成效益，统筹推进世界一流大学和一流学科建设，不存在废除“211工程”“985工程”的情况。     

高质量发展背景下地方高校教育服务贡献能力提升路径思考研究——以河北中医药高等教育为例

高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，推动高等教育高质量发展是服务地方经济发展、助力全面建设社会主义现代化国家的重要举措。河北中医药高等教育正处于高质量发展关键时期，全省中医药工作要着力推进“三扩大”“三深化”“四提升”。因此中医药高等教育要主动在人才培养、科学研究、社会服务等方面主动作为，注重内涵建设、深化产教融合，构建多元化、进阶式的服务体系，为地方中医药事业高质量发展提供强大智力和技术支撑。     

清华大学高校德育研究中心

清华大学高校德育研究中心正式成立于1999年12月。经教育部组织的专家评审,2000年9月被确定为“教育部人文社会科学百所重点研究基地”之一,并于2000年11月正式挂牌,成为清华大学第一个教育部人文社会科学重点研究基地。作为清华大学建设世界一流大学的重要组成部分,高校德育研     

发挥党委在高校软环境建设中的核心作用

教育的蓬勃发展，是现代文明的显著特征，也是现代社会进步和变革的根本力量。１９９８年，江泽民同志对我国教育界提出了建设世界一流大学的任务，引发了全国高校对自身定位的重新反思。适应高等教育发展的新趋势，以面向现代化、面向世界、面向未来的开阔视野，以崭新的、科学的教育理念创建一流大学，成为众多高校的追求目标。建设一流大学需要从多方面着手，本文主要探讨党委在高校软环境建设中的核心作用问题。一、高校软环境建设的涵义大学的软环境是指一所大学的整体精神和风貌，是一所大学的内在品质。一流大学必须有自己的境界，有…     

贯彻十六大精神 加快创建世界一流大学进程

十六大报告是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。报告中有不少篇幅讲到教育、科学、文化问题，对于高等学校的改革与发展，对于推动我国高校加快创建世界一流大学的进程具有重要的指导意义。一、深刻领会“三个代表”重要思想，紧紧抓住历史性机遇，提高创建世界一流大学的自觉性和坚定性十六大报告的灵魂和主线是“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想不仅是党必须长期坚持的指导思想，也是高等学校改革、发展与建设的根本指南。创建世界一流大学是高等学校贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。从发展先进生产力的角度…     

科技创新与民族进步──学习江泽民同志关于科技创新的重要论述

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民同志近几年反复强调的一个重要问题。认真学习和深刻领会江泽民同志关于科技创新的一系列重要论述，对于树立全民族的创新意识，培养和造就创新型人才，提高我国科技创新能力，实现党中央提出的“科教兴国”战略，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、创新是一个国家兴旺发达的不竭动力创新能力是决定一个民族生存和发展状况的最重要的素质之一，是一个国家永远立于世界先进民族之林的可靠保证。近年来，江泽民同志准确把握时代脉搏，从国家兴衰成败的高度反复强调…     

加快推进世界一流大学建设

4月24日,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表了重要讲话,代表党中央、国务院对清华大学建校100周年表示热烈祝贺,对百年清华的优良文化传统和光荣革命传统予以充分肯定,对全面提高高等教育质量、加快世界一流大学建设步伐、推动我国高等教育事业改革发展提出明确要求,向全国青年     

创新是社会科学研究的永恒主题

新世纪向我们悄悄走来。随着世界各种思想文化的相互激荡和科学技术的迅猛发展，建设有中国特色社会主义伟大实践的不断向前推进，哲学社会科学的地位和作用日益凸现。哲学社会科学是以人类及其社会发展规律为研究对象的，与自然科学一起构成人类知识的两大类别，是推进社会发展的重要杠杆。早在1977年邓小平同志就指出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？要从科学和教育着手。科学当然包括社会科学。”出于对社会科学重要作用的深刻领悟，江泽民总书记在十五大报告中强调：“积极发展哲学社会科学，这对于坚持马克思主义在我国意…     

学习“三个代表”重要思想 树立全民大教育观——关于高校教育机制的思考

关于人的全面发展思想是江泽民同志“三个代表”重要思想的重要组成部分，对推进教育机制创新有着极其重要的意义，为深化高等教育体制改革，特别是高校如何面向社会和人民办教育并促进人的全面发展指明了方向。本文试作如下论述。一、社会主义本质决定了我国高等教育要为人的全面发展服务江泽民同志提出：“努力促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”国际共运史上一些国家的社会主义运动失败的经验教训值得高度重视，概括起来就是思想和体制僵化，人民生活得不到不断改善，精神生活逐步失去理想信念，以致严重…     

加强高校党的建设 推进高教事业发展

搞好高校党的建设，对于全面贯彻落实党的十五大精神，加快高等教育事业的改革和发展，坚持社会主义办学方向，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，具有十分重要的意义。我们要从实现跨世纪宏伟目标，实施“科教兴国”、“科教兴鲁”的战略高度，充分认识加强高校党的建设的重要性和必要性，认真贯彻落实江泽民总书记关于加强新时期党的建设的重要讲话，强化措施，加大工作力度，把我省高校党的建设提高到一个新水平。一、按照“三讲”精神，加强高校领导班子建设加强高校领导班子建设，要坚持以邓小平理论和江泽民总…     

论江泽民创新思想的现实意义

１９９５年５月２６日，江泽民在全国科学技术大会上的讲话中明确指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”他还说：“一个没有创造能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。作为一个独立自主的社会主义大国，我们必须在科教方面掌握自己的命运。”①江泽民关于创新的重要思想具有极其深远的现实意义。 创新是经济发展的必由之路，表现为创新是实现后来居上的重要途径。江泽民对此曾有过精辟的概括。他说；“历史上，原先落后的民族．经过自强不息，奋起直追而实现后来居上的例子很多；反过来．原来先进的民族，由…     

以创新精神实践“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想顺应时代潮流，把握发展先机，开辟了新的思想境界，是新时期理论创新的重要成果，为我们建设社会主义指明了方向。如何实践“三个代表”重要思想，最重要和最关键的是打破传统模式，以创新的思路、创新的措施、创新的工作，实现跳跃式的发展。江泽民同志在“七一”讲话中指出：“社会实践是不断发展的，我们的思想认识也应不断前进，应勇于和善于根据实践的要求进行创新”。他反复强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。