增强高校党校干部培训实效性的研究

高校党校是高校系统干部教育培训的主阵地，肩负着教育培养政治素质好、业务水平高、管理能力强、适应高等教育发展需要的重任，而实效性是干部教育培训工作的首要任务。因此，增强高校干部培训的实效性势在必行。     

加大干部培训力度构筑高素质的高校管理队伍

高校管理干部担负着高校的组织、协调、运作等重要任务 ,责任重大而艰巨 ,做好他们的培训教育十分必要 ,并且从高校整个干部现状和所面临的教育形势看 ,加强干部的教育培训工作也日趋紧迫。一是对高校管理干部的认识上存有误区。有人认为 ,高校的工作主要是教学和科研 ,管理工作是因为有了教师和科研人员才存在 ,管理干部的工作不过是读读写写、发发文件 ,可有可无。因此 ,导致在干部配备上不太注重素质 ,什么人都安排搞管理 ,甚至像教务、科研这些高校相对重要的管理岗位上 ,有的高校还有不少中专以下学历的人员。殊不知 ,教学科研队伍、管…     

干部教育培训工作导入ISO9000族标准的探讨

无论是从质量管理基本理念的学理分析,还是从干部教育培训工作的实践分析,干部教育培训工作导入ISO9000质量管理体系标准,都是必要和可行的。在干部教育培训工作中导入ISO9000质量管理体系标准,不是要建立一套新的模式和标准,而是把ISO9000族标准的理念、原则、程序与干部教育培训工作的原则、内容、方法结合起来,不断增强干部教育培训的针对性和实效性,进一步推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化。     

构建干部教育培训机制的实践与思考

兰州大学紧紧围绕党和国家以及学校的各项事业发展需要，不断解放思想、改革创新，加大干部教育培训力度，提高干部教育培训水平。面对新形势、新任务，努力开创高校干部教育培训工作新局面：建立干部教育培训领导机制；确立干部教育培训的目标要求；进一步建立和创新干部培训体系；建立完善“集呻培训一在线学习一实践考察”相结合的教育培训新模式；继续把党校作为干部教育培训的喜阵地、主渠道，加强党校阵地建设。     

加强新形势下团属院校团干部教育培训工作的思考

随着我国高等教育步入大众化阶段,团属院校面临新的机遇和挑战。在新的历史条件下,团属院校必须充分认识团干部教育培训工作的重要性,加强团干部教育培训工作,把团属院校真正建设成为名副其实的共青团干部的教育阵地。     

增强干部教育培训针对性和实效性的路径

新时期的干部培训工作,要从落实科学发展观要求、创新党员干部教育培训理念出发,根据成人教育规律,研究探讨党员干部教育培训工作内容创新、方式创新和管理创新的思路和方法,努力增强干部教育培训工作针对性和实效性。     

认清历史方位 把握发展趋势 努力完善干部教育培训体系

面对国际国内形势复杂多变,全面深化改革任务艰巨繁重,迫切需要加强和改进干部教育培训。干部教育培训迎来了历史上最好的发展机遇,历史责任更加重大、战略地位更加重要、基础作用更加突出。当前干部教育培训呈现出教育培训需求差异化、教育培训方式多样化、教育培训渠道多元化、教育培训资源社会化、教育培训载体信息化和教育培训管理法制化等趋势和特点。要努力完善干部教育培训体系,就必须更新干部教育培训工作理念,理顺干部教育培训管理体制,优化干部教育培训办学体制,完善干部教育培训运行机制,创新干部教育培训内容和方式,健全干部教育培训法规制度和加强干部教育培训基础建设。     

高校干部教育培训存在的问题及对策

高校干部教育培训工作必须立足新形势对高校干部的新要求,以全面有效提高干部的素质和能力为目标,从干部和高校的实际出发,选择科学合理的路径.高校于部教育培训必须做到转变观念,促进干部教育培训与干部健康成长的结合;更新内容,促进教与需的结合;改进方式,促进培训对象主体作用与培训教师主导作用的结合;健全制度,促进学与用的结合.     

增强干部教育培训针对性和实效性的思考

近年来,干部教育培训工作不断推进改革创新,取得明显进展,但针对性和实效性不强仍是干部反映最强烈的一个问题。当前和今后一个较长时期,干部教育培训工作要以深入学习贯彻《纲要》为重要契机,以增强针对性和实效性为主要目标推进改革创新,使干部教育培训更好地为科学发展服务、为干部成长服务。体现时代性,适应社会发展,满足现实需要,是增强干部教育培训针对性和实效性的前提条件;把握规律性,弘扬务实学风,提高素质能力,是增强干部教育培训针对性和实效性的本质要求;富于创造性,完善工作机制,创新培训管理,是增强干部教育培训针对性和实效性的根本途径。     

以“全周期管理”理念系统重塑干部教育培训全过程——基于中共温岭市委党校的实践探索

将“全周期管理”理念融入干部教育培训工作的始终,是党校现代化的一项重要工作,亦是当前干部教育培训改革创新的应有之义。近年来,温岭市委党校积极探索全周期管理模式在干部教育培训工作中的深度融合,横向到边与干部“选育管用”全链条培养机制联动,纵向到底以干部教育培训全周期管理形成学员管理的全链条闭环,以固根铸魂、专业赋能、从严治学、阳光关爱“四大行动”为抓手,为基层党校做好“新时代的传道、授业、解惑工作”进行了创新性探索,具有一定的借鉴意义。     

突出特色 打造品牌 不断提升干部教育培训基地建设水平

党校教学科研基地是干部教育培训的一个重要载体,探索如何在现有基础上进一步开发建设管理教学科研基地,对促进干部教育培训工作和党校教学科研工作的提升具有重要意义。     

创新是干部教育培训工作的灵魂

文章从培训理念、培训内容、培训方式、培训机制以及培训管理等五方面详细论述了创新在干部教育培训工作中的具体内涵,深刻揭示了创新是干部教育培训工作的灵魂。     

征稿启示

为进一步发挥国家行政学院在干部教育培训中的作用,推动干部教育培训工作的发展,《国家行政学院学报》开辟"干部教育培训研究"专栏。该栏目主要关注国内外干部教育培训事业的发展、研究我国干部教育培训的特点和规律、探索干部     

习近平干部教育培训思想研究

习近平干部教育培训思想是加强干部教育培训工作的重要指南。科学界定习近平干部教育培训思想,从习近平干部教育培训思想的产生、形成、发展和完善四个时期,系统研究并概括把握不同时期习近平干部教育培训思想的主要内容,对于我们在干部教育培训实践中认真学习贯彻习近平干部教育培训思想意义重大。     

论干部教育培训中的项目管理

干部教育培训中的项目管理，就是对培训中连续性的工作、大量的细节问题进行系统管理，以实现干部教育培训全过程的动态管理、综合协调和全面优化。通过项目管理建立健全相关程序和标准，加强培训工作环境变化预测，充分整合运用各种资源，增强培训工作的针对性和实效性。     

创新干部教育培训方式规范制度建设研究

创新干部培训方式，规范和完善干部培训的制度建设，是推进干部教育培训工作，建设高素质干部队伍，提高党的执政能力的重要环节。如何将党校教育培训工作与学员的规范管理有益结合，实现干部培训方式的创新、规范是值得广大教育工作者深入探讨的问题。     

应对干部培训工作新变化 开创县级党校教育新局面——以乐山市县级党校为例

中央对新时期干部教育培训工作提出了新要求,县级党校干部教育培训面临新变化。面对制约因素,县级党校应勇于探索、不断创新,着力推进干部教育培训工作的制度化、规范化和科学化,强化队伍建设,拓展培训内容,努力开创干部教育培训工作的新局面。     

当前干部教育培训工作存在的主要问题及路径选择

干部教育培训工作是党的干部工作的重要组成部分，是干部培养、选拔和任用的基础。抓好这项工作．对于优化干部知识结构、提高干部综合素质、转变干部作风、加强干部队伍建设、巩固执政基础、确保党的各项事业健康发展具有重要的意义。要加大培训经费的投入，为干部教育培训工作提供物资保障，培养高素质的党校教师队伍，为干部教育培训工作提供人才保障，加快教学改革，为干部教育培训工作提供技术保障。增强干部调训力度，为干部教育培训工作提供组织保障。     

干部教育培训工作面临的新形势和新任务

一、党的十六大以来干部教育培训工作的宝贵经验和鲜明特点党的十六大以来,我们党的事业继续蓬勃发展,干部教育培训工作力度也在不断加大。这五年的干部教育培训工作,主要有以下四个特点:(一)坚持围绕中心、服务大局,充分发挥干部教育培训工作对党和国家事业的促进作用干部教育     

陈云干部教育培训思想及其现实意义

陈云同志干部教育培训思想内容十分丰富,涉及干部教育培训的各个方面。主要包括要从事关革命与建设事业兴衰成败的高度来看待干部教育培训,把为革命和建设事业提供高素质的人才保证作为干部教育培训的出发点;要以培训革命化、年轻化、知识化、专业化的党政领导干部作为干部教育培训的目标;要坚持理论联系实际原则,“不唯上,不唯书,只唯实”。干部教育培训要把提高干部的马克思主义基本理论水平作为首要任务;要根据党的工作中心,从基层单位到中央,一齐动手抓干部教育培训;不仅要注重干部教育培训的层次性和针对性,还要注重干部教育培训方式方法的灵活多样性。陈云干部教育培训思想,对搞好新时期大规模培训干部工作具有重要的现实意义。要继承和发展陈云干部教育培训思想,从事关全局的战略高度做好大规模培训干部工作,以提高执政能力为重点,发扬理论联系实际的优良传统,不断改革干部教育培训的方式方法,建立健全干部教育培训运行机制。