感染式教育在公安院校学生思想政治工作中的作用

在公安院校学生思想政治工作中积极开展感染式教育 ,可以增强思想教育的直观性 ,拓宽思想教育的信息面。多层次多形式地开展感染式教育 ,强化人本理念 ,充分尊重学生在思想政治工作中的主体地位 ,发挥学生的主观能动性 ,可以促进公安院校学生思想政治工作向更高层次发展。     

公安院校警务化管理与学生人格塑造

公安院校新生同时面临从中学生到大学生,从一名普通学生到一名预备警官的角色转变,在新入校的适应时期对公安院校新生的思想政治教育尤其重要。对公安院校学生的警务化管理要求可以与基于学生心理特点的人格塑造紧密结合起来,发挥中队长的示范作用,树立学生群体中的榜样,宣传公安实战中的先进典型,激励公安专业大学生塑造优良的人格品质。     

公安院校加强文化素质教育刍议

文化素质教育是素质教育的基础 ,在人才培养方面发挥重要的作用。目前公安院校学生知识面窄 ,文化素质基础薄弱。为改变这一现状 ,公安院校要加强文化素质教育于课堂教学中的意识 ,增加基础文化选修课 ,营造良好的文化氛围     

对公安院校人文教育的思考

人文教育是公安教育的重要组成部分。公安院校人文教育的主要内容体现在教育学生对人的价值的肯定与尊重、对国家、民族的整体关怀及对理想人格的追求与塑造。公安院校人文教育的功能体现在促进学生的全面发展、引领公安院校的科学研究和营造和谐的警民关系上。当前公安院校人文教育存在培养目标不明确、课程设置不合理、教育资源配比不充足和教学方法单一等问题,可从明确人文教育目标、加强通识教育、整合教育资源、改进教育方法和加强校园文化建设等途径提高公安院校人文教育效果。     

新时期公安院校学生“三观”教育的理性思考

加强学生世界观、人生观、价值观教育,是公安院校思想政治工作的重要内容。新时期公安院校学生的思想状况与以前相比发生了很大的变化,明显存在积极面和消极面共生的现象。及时掌握并理性分析学生的思想动态,有针对性地增强“三观”教育实效,是加强公安院校学生“三观”教育的客观要求。     

公安院校学生警察意识培养研究

公安院校的性质和使命、公安工作的特殊性决定了警察意识培养在公安院校大学生思想政治教育中的重要地位和作用。目前,学生的警察意识培养成果是个别性突出,整体效果并不明显。可以从加大相关课程规划和建设、强化校园文化的熏陶作用、构建人性化警务管理体系、充实教育实践环节等方面探索加强公安院校学生警察意识的路径。     

公安院校学风建设中应处理好的几对关系

学风建设是公安院校发展的一个重要内容，同时也是难点问题。公安院校的生源、管理模式、发展特点和学生毕业去向，以及公安工作的特殊性等多方面因素决定了学风建设在公安院校中的特殊地位。时值我国公安教育面临重大改革之际，以教育心理学相关基础理论为指导，     

公安院校学生干部队伍建设思考

建设公安院校学生干部队伍,必须坚持“以人为本”的思想,重视选拔和培养工作,建立有效激励机制,做好警察意识教育和警务化管理,充分调动和发挥学生干部积极性、主动性和创造性,从而不仅推动公安院校学生管理工作,而且促进公安院校学风、校风建设。     

审美视阈中的公安院校大学语文教学

大学语文教学中渗透审美教育,有利于提高公安院校大学生人文素养,有利于提高大学生创造性思维能力。审美活动以感性的直觉为中心,统摄并调动着学生的各种能力,使学生的综合素养在审美中得到凝聚。培养学生的审美素养,可以鼓励学生通过审美的感性发挥,对事物进行自由联想和想象,透视事物的本质。审美教育不仅为大学生构筑起意味隽永的精神家园,避免其因意志的薄弱而导致现实悲哀,更为重要的是能够使大学生由此体悟到做人的价值、人格的尊严和崇高的使命感,从而激发其追寻理想的昂扬激情,使人性在审美状态中得到净化和升华。审美教育还能培养公安院校大学生辨析现实中的真善美和假恶丑的能力,更好服务于公安实战。     

公安院校开设信息化警务课程刍议

公安院校学生信息掌控能力明显缺失,难以适应信息化时代警务实战需要。公安院校开设信息警务方面的课程是信息化时代公安教育的必然选择,符合公安院校课程建设基本原则。信息警务课程主要包括信息技术基本知识、信息采集、信息通信、信息处理、信息分析、信息研判、情报指导警务等方面。     

新形势下公安院校人民警察 核心价值观培育的思考

近年来,在中国社会转型加剧、人们思想深刻变化的时代背景下,公安院校大学生价值观教育面临市场经济的负面影响、网络文化崛起、就业体制改革、国内外不良社会思潮等新的挑战,要求公安院校针对社会形势变化和学生自身特点,结合党中央深化公安体制改革的要求,革新教育内容,创新教育方法,与时俱进,探索新时期公安院校学生人民警察核心价值观培育的途径.     

新时期公安院校思想政治教育工作的特点及创新

公安院校是公安民警生长的源头和人才培养的主要基地。公安院校学生在理想信念、使命担当、专业学习、作风养成、社会实践等方面具有独特性。新形势下,进一步加强和改进公安院校思想政治教育工作具有特殊重要性和紧迫性。公安院校必须牢记历史使命,坚持立德树人,坚持改革创新,进一步增强思想政治教育工作的实效性,最终实现促进学生全面发展、培养党和人民忠诚卫士的目标。     

校园文化建设的实践与思考

最近,周永康部长在公安系统学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》时明确指出,公安院校担负着我警官的培养任务,直接关系民警队伍骨干力量的素质建设,望认真贯彻落实中央要求,切实加强对学生的思想政治教育工作,为公安队伍输送高素质人才作出新贡献。周部长的指示,为当前公安院校学生管理和教学工作指明了方向。在公安教育教学实践中,我们深深感到,要切实加强公安院校大学生思想政治教育,就必须高度重视校园文化建设,充分发挥校园文化在人才培养中的重要作用。加强校园文化建设,对于促进学校的建设和发展…     

公安院校学风问题探析

学风是最富渗透性的一种教育影响 ,是对学生有神示、启迪、感化作用的教育环境和组织氛围。学校学风的最直接体现是学生的学风。公安院校学生的学风不仅体现在文化知识的学习上 ,而且也体现在警务技能的学习上。公安院校学生的学风同教职工尤其是教师的学风密切相关。公安院校的课程体系、教学内容、学生管理体制、职业的确定性对学生的学风都有直接的影响。     

公安院校诊所式法律教学模式探讨

诊所式法律教学以培养学生的法律道德、职业责任和法律技能为核心,大大提升了法学教育的长效性,缩短了学校教育与社会实践的距离.公安院校法学教育引入诊所教学法,有利于培养公安大学生的权利意识,增强了公安大学生的程序意识,培养学生的社会正义感与责任心.公安院校可以从开设有公安特色的诊所课程、改善教师实践能力弱的状况、多渠道拓展诊所实习基地等方面推行诊所式教学.     

中华优秀传统文化融入公安院校忠诚教育的路径探析

加强公安院校大学生理想信念教育、筑牢政治忠诚是公安院校的重大职责使命。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的忠诚教育资源,用优秀传统文化浸润公安院校大学生的心灵,有助于其培塑内在气质,涵养忠诚警魂。新时代,必须将中华优秀传统文化的思想精髓同公安忠诚文化贯通起来,创新公安院校忠诚教育思路,充分挖掘传统文化中的忠诚元素、注重教师勇担使命的垂范作用、拓宽学生家国情怀的厚植渠道、营造忠诚文化氛围浓厚的校园环境和网络空间,提升公安院校忠诚教育实效,培养绝对忠诚的合格预备警官、建设高素质过硬公安队伍。     

论公安院校学生的职业形塑教育

职业形塑教育是公安高等教育的核心内容,是公安院校培养合格公安事业接班人的基本途径。在面临思想认识不深入、毕业生入警率下降、师资短缺等多重困境的情况下,只有通过深化思想认识、强化职业观教育、加强职业素质和综合素质等途径,不断加强公安院校学生的职业形塑教育,才能完成公安高等教育可持续发展的新任务,才能回应公安人才队伍建设职业化专业化的新期待,才能顺应时代发展和社会公众对公安工作的新要求。     

公安院校大学生思想政治教育特色化探索——兼论思想政治教育主题的确立

全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,公安院校肩负着重要的历史使命和责任。学校教育,育人为本,全面发展,德育为先。结合公安院校实际,应该确立“维护公平与正义,践行依法治国方略”为主题。为此,要认识公安院校在加强公安教育中的主渠道和主阵地性质,掌握特色化的公安院校思想政治教育模式的特点;探索新形势下思想政治工作的规律,创新和改进思想政治教育的内容、形式和机制。     

关于公安院校警务化管理科学化、规范化的几点思考

实行警务化管理,是公安院校从严治校、培养合格公安高级专门人才的基本措施之一, 也是公安院校学生管理与教育工作的一大特色。公安院校警务化管理既不同于军事化管理,也不同于公安 机关的警务化管理,本质上是学生的素质养成教育模式。因此,必须准确把握公安院校警务化管理的内 涵,正确处理公安院校警务化管理与教育教学的关系,不断创新和完善公安院校警务化管理机制,适应培 养公安高级专门人才的需要。     

论公安院校数学课程的教学

坚持科教强警、坚持向素质要警力和战斗力的方针，决定了公安教育要为公安工作输送高素质人才的任务，决定了公安教育是素质教育的实质。面对社会进步、经济发展，要求公安院校培养的学生不仅要有良好的身体素质、心理素质、业务素质，还要有更高的文化素质。素质在知识层面上分为人文、科学、艺术和数学大类，这四个方面构成了文化素质的统一整体。因此数学教育是素质教育的一个重要方面，是公安教育的一个组成部分c然而就目前公安院校中的公安教育情况来看，数学教育面临严峻的形势。问题主要有以下几个方面：其一，认为学数学无用，公安…