南华马街镇：“双带一链”抓产业

南华县马街镇通过开展“党员带头创业示范、党员带领群众增收、打造党群共富链”活动，推动核桃产业化发展．．一是带头创业，做强“链头”。着眼于充分发挥党员示范引领作用，通过在全镇党员中深入开展“三看三比三争当”（即看发展规模、比经济效益、争当创业先锋；看示范引领、比帮扶成效、争当服务先锋。     

本上记民情 心中装百姓──嵊州市广泛开展记《民情日记》活动

浙江省嵊州市雅璜乡是个交通不便的山区乡。前几年,该乡农民反映部分乡干部存在四个突出问题：一是人浮于事。乡机关干部共有38人,群众称之为“三看”干部。即看黑板上是否有开会通知,看乡主要领导是否在家,看是否有通知要送,“三看”之后,就悄悄回家。二是作风不实。部分干部联村不联心,下村不入户,不知道群众所想所需。三是形象欠佳。群众说乡干部是“三要”、“三难”干部,即“要钱、要粮、要命”,‘刁难进、脸难看、事难办”。四是部分干部缺乏做群众工作的基本功。在基层组织教育整顿中,乡领导班子下决心转变作风,重塑形象…     

永济市：“三四五”工作法正风肃纪转作风

今年以来，永济市纪委成立了“亮剑行动监督小队”，采取“三不四访五看”措施，定期不定期地深入镇街正风肃纪，净化干部队伍环境，推进党的群众路线教育实践活动扎实开展。“三不”，即不打招呼、不漏空白、不留情面；“四访”，即访镇街基层站所，访辖区大小饭店，访街面茶吧茶馆，访娱乐休闲场所；“五看”，即看特殊岗位是否正常值班，看公职人员是否午间饮酒，看工作人员是否按时上下班，看是否有公车私用，看是否有公款大吃大喝。截至目前，已查处违纪违规行为13人，解决作风方面问题15起。     

观点

“六只眼睛”看GDP GDP是指按市场价格计算的一个国家（地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。对GDP第一要看总量，因为它是衡量经济发展状况的重要指标；第二要看人均GDP，中国经济总量世界第二，比一般发达国家多得多，但人均排名却很靠后；第三要看地均GDP，那就是每平方公里的GDP，     

河北省力促民营经济发展

河北省采取“一退出、三放开、三支持”实现民营经济“三为主”的发展措施，大力支持非国有经济发展。“一退出”就是国有资本要逐步从一般竞争性行业退出。“三放开”，即：有资本需要退出的行业和企业，放开让民营经济进入或进行置换；对需要国有资本控股的企业；放开让民营经济参股；凡允许外资进入的领域，放开让民营经济进入。“三支持”，即：支持民营大公司大集团在一般竞争性行业中挂帅；支持民营企业在支柱产业和高新技术产业中协调发展；支持民营企业在第三产业中国家不控制的领域加快发展。“三为主”是在各市县内以发展民营经济…     

农村基层干部实践“三个代表”的四个关键环节

衡量和考察农村基层干部是否实践了“三个代表”，主要是看其是否解决了四个问题：首先是愿当代表的问题，即是否与农民群众同心同德感情深厚；其次是能当代表的问题，即是否有服务群众，发展经济的过硬本领；第三是会当代表的问题，即引导和教育群众是否有新的办法；第四……     

慎独，人生的至境

慎独是儒家的重要思想，也是儒家自我修养的重要手段。人们一般把慎独理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”，或“在独处时能谨慎不苟”。其实，慎独，关键是一个“独”字。“独”，有三种不同的理解：一是郑玄的“闲居”之说；二是朱熹“人所不知而己所独知之地也”；三是《五行》传文“独立性（个性）”，即“舍体”，内心的意志、意念。笔者倾向于第三种。     

党组织“服务党员”若干问题的思考

“服务党员”是贯彻落实科学发展观的重要体现，是构建社会主义和谐社会的重要途径，是加强党的先进性建设的现实要求。目前，党组织“服务党员”工作从整体上看呈现三个特点：重视程度在提高；正处于起步阶段；区域发展不平衡。十六大以来，一些地方提出“三个服务”的理念，创建党员服务机构，全方位服务党员和群众，值得学习和借鉴。进一步推进“服务党员”工作，要注重抓好四个环节：服务意识树立、服务责任明晰、服务体系构建和服务机制健全。     

人生的“三大困境”及其解决方式——嵇康思想解读

嵇康思想充满着矛盾，淋漓尽致地展现出了时代的风貌。他认为，人生要解决“三大困境”：一是“情礼困境”，解决方式是人应该“从欲”，但不应“嗜欲”；二是“自然与名教的困境”，即社会规范与人的自由之间矛盾的体现，应按“摈弃智慧、显情无措”的方式来解决这一困境；三是“生死困境”，解决方式是从容面对，慨然赴死。     

“两手抓”是建设中国特色社会主义的必然要求

“两手抓”是建设中国特色社会主义的必然要求张新月在《邓小平文选》第三卷中，有不少篇幅讲到“搞四个现代化一定要有两手”，即一手抓建设，一手抓法制；一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪，惩治腐败；一手抓物质文明，一手抓精神文明。“两手抓，两手都要硬”，是对...     

“三心”“二意”新解

与学生谈话是一种非常普遍的又不可缺少的教育形式。但是，据了解，一些教师与学生的谈话往往是相当表面和肤浅的，有的纯粹是警告或教训式的。这样的谈话，很难达到预期的目的。我认为老师与学生谈话，要想达到预期的目的，应当坚持“三心”和“二意”。“三心”即留心、用心、耐心；“二意”即深意、创意。     

“三大教育”推进“三讲”回头看

湖北省黄冈市委于今年上半年在全市县以上领导班子和领导干部中，开展了以传统教育、法纪教育、创新教育为主要内容的“三大教育”活动，以此为载体启动和推进“三讲”回头看。这一教育活动历时半年，分学习调研、对照检查、整改建制、总结考核四个阶段。其基本特点是：“看”前自问，端正“看”的取向江泽民总书记今年在广东高州市的讲话中提出三个必须解决的重要问题。即参加革命为什么？当官应该做什么？将来身后留什么？市委要求每个干部特别是领导干部都要们心自问，并通过“三大教育”，找到正确答案，端正“回头看”的价值取向。参加…     

万宁市：探索“三联三问三帮”党建新机制

海南省万宁市积极探索出以“三联三问三帮”为载体的基层党建工作新机制。“三联”，即：联镇、联村、联户；“三问”，即：问政策、问需求、问建议；“三帮”，即：帮党建、帮发展、帮稳定。“三联三问三帮”的网状格局，使市、镇、村三级的党员领导、机关、党员和群众之间紧密联系、信息畅通、帮扶到位。     

党建之窗

开展“五比五看五不”活动 近期，武警宁夏总队党委在党员干部中广泛开展“五比五看五不”活动。即：“比党性素养，看谁信念坚定，不放松学习；比奉献精神，看谁工作认真，不疏于职守；比工作作风，看谁短时高效，不偷懒懈怠；比工作实绩，看谁扛旗夺帅，不平庸无为；比廉洁自律，看谁遵规守纪，不贪占便宜。”活动开展后，党员干部的精神面貌有了明显改观，有力促进了总队的党风建设。     

陈云解决民生问题的经验及启示

本文通过研究陈云建国后解决民生问题的具体实践，归纳了陈云关于民生问题的三条基本经验，即要以“真正为人民谋福利”为根本出发点解决民生问题；“第一是吃饭，第二要建设”；解决民生问题“应该成为重要的国策”。并由此提出关于在当前历史条件下继续推进民生建设、解决民生问题的三点启示，即在各项社会主义建设事业中，要始终坚持“以人为本”，把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点；要以全面、联系和发展的眼光看待民生问题，在解决民生问题时要统筹处理生产与发展、物质与精神、民生与民主的关系问题；要致力于建立健全能够持续而广泛地改善民生并能够获得民众支持的体制机制。     

毛泽东群众路线科学内涵研究

马克思主义群众史观认为，人民群众是历史的创造者。在指导中国革命的进程中，毛泽东形成了中国共产党人群众本体论的群众路线。从其内涵上看，群众路线的历史唯物主义基础即马克思主义群众史观；群众路线的运行机制和保障机制即“一切为了群众”和“一切依靠群众”；党的群众路线的工作方法论即“从群众中来”和“到群众中去”。     

干部学历混乱现象应引起重视

首先，言要正。领导干部，尤其是中层以上的领导干部，在各种场会讲话的机会比较多，因此，要特别注意，不要出现一些不该出现的问题。领导讲话是否恰当，表面上看是个讲话艺术的问题，实际上却反映出领导干部的思想修养和工作作风问题。治病在治本，要做到“言正”，就要在提高思想修养的基础上做到“三个符合”：一是讲话要符合党的路线、方针、政策，要和党中央保持高度一致；二是讲话要符合人民群众的最大利益，体现出对民众关切的情怀；三是讲话要符合客观实际，要实事求是，是什么说什么，不能不顾实际，乱说一通。其次，心要正。现在…     

戒奢节俭

大约3000年前，我们的祖先就已经有了贵俭的思想。《周易》的《节卦六十》把当时人们对于节俭的态度分为三种：最好的是“甘节”，即甘于节俭，乐于节俭，把节俭当作“甘之如饴”的乐事；其次是“安节”，即虽然不能“甘节”，但能安于节俭，不追求豪华奢侈；最坏的是“苦节”，即不能“甘节”、“安节”，而把节俭当作一种苦事。这三种态度，必然产生三种不同的结果：     

领导为政需“八戒“

各级领导干部是党和国家的栋梁，他们能否尽职尽责，直接关系到国家的兴衰成败。因此，领导者为政需“八戒”。———戒妄自大。在现实生活中，我们常常看到，有的领导干部当工作顺利、成绩明显时，说话办事就不那么谨慎了，群众意见听不进去。产生自大的原因总体上不外乎三条：一是思想上的盲目性，误以为权力就是能力；二是认识上的片面性，只看成绩一面，不看缺点一面；三是喜欢孤芳自赏，欣赏越多，对自己估价越高、越缺乏自知之明。早在５０多年前，毛泽东就告诫全党要“力戒骄傲”。我们一定要牢记毛泽东的教导，自觉反对骄傲自满。首…     

用人的辩证法：扬其所长、抑其所短

怎样对待一个人的“长”与“短”，自古以来就是用人的诀窍。在现代化建设的过程中，我们党的各级领导干部在用人战术原则上，要做到“扬其所长”、“抑其所短”。所谓“扬其所长”、“抑其所短”就是指在用人行为中，领导者应尽量发掘被使用对象的长处，扬其“长”而抑其“短”，使其充分发挥自己的人才效能，做到人尽其才，才尽其用。在考察使用人才的时候，看人要先看其长，后看其短；用人之长，避人之短；善于短中见长；正视长中之短。