首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
学习方法问题是事关学习效率、学习质量、学习成绩的重要问题。科学的学习方法是学习规律的反映。根据课程标准,识记、理解、运用是政治学科三个层面的学习目标。因此,我们在学习中应经常给自己提出三个问题:我理解了吗?我记住了吗?我会用了吗?我理解了吗?要掌握好知识,理解是重要前提。离开了理解,一味地死记硬背,没有什么意义。有的同学“背功”好,死记的知识多,但遇上实际问题却不能解决,原因在于没能理解。有的同学考试成绩不好,就把主要原因归结为记忆力差。果真是这样吗?我们有没有认真想过:搞开卷考试,自然准许翻书,为什么有些问题照…  相似文献   

2.
十六大通过的新党章明确规定:“年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。”在校党委领导下的业余党校和校团委联合举行的一次入党积极分子的培训会上,当学习到这一规定时,有的学员说,既然其他社会各阶层的优秀分子都可以加入中国共产党,那么“中国共产党是中国工人阶级先锋队”的性质不是改变了吗?中国共产党不就变成“全民党”了吗?对于这个问题,不仅是入党积极分子,而且连一些党员也产生…  相似文献   

3.
《小康》2019,(36)
正这是一个东方式的故事,这是中国进入新时代给出的答案,一团火光,一种希望,生生不息。今天,你学习强国了吗?2019年初,有一个新的App风靡了大江南北,有很多年轻人见面的问候语都变了,由过去的"吃饭了吗?工作顺利吧?"变成了"今天,你学习强国了吗?",一句简单的问候语,反映的是学习已经成为人们日常工作生活的新状态。  相似文献   

4.
时常有人问我:“什么样的企业在中国可以成功?是外资企业吗?是国营企业吗?是乡镇企业吗?是私营企业吗?”我说:“这跟哪一种股权的形式——不管是哪里来的企业,事实上是没有关系的。”有很成功的乡镇企业,如小天鹅;也有成功的外资企业,如宝洁。但这咀面不管何种形态的企业,在中国乃至世界上要能够真正成功,我相信离不开三个主要的因素:  相似文献   

5.
公物理论之中争议最大的即为公物所有权的法律性质问题:公物所有权究竟是公法所有权还是私法所有权?抑或避开公私法的争论,另辟蹊径,从功能角度谈公物管理权?提出概括性管理权就能够解决此问题吗?结合我国特殊的所有权制度,从国家、集体和私人的角度来讨论公物所有权问题,并对公物所有权与国家所有权进行辨析,论证公物所有权为民法所有权,在当前制度下具有合理性。  相似文献   

6.
您想知道中国经济改革理论有哪些主要流派及他们各自的理论体系和政策主张之异同吗?您想借助于著名经济学家们前期探索经验这把“梯子”进一步深入研究社会主义市场经济理论吗?您想成功地在未来的实践中避免前期改革中出现的误区吗?中国经济改革理论流派系列论文将会给您一系列探索性的答案和深刻的启示。从本期开始我们将连续介绍每一理论流派,以饷读者。  相似文献   

7.
“纪念白求恩,还有现实主义吗?”这是新华社为《纪念求恩》一文发表65周年而写的一篇短评的标题。乍一读,到有些奇怪:难道纪念白求恩没有现实意义吗?白求恩精不需要学习了吗?但认真一琢磨,就会发现这话里有话,含着记者对时下医药界歪风盛行的一种担忧和激愤。君不见,当今社会上  相似文献   

8.
王日道简历     
《创造》2007,(3)
王日道,1935年出生.1954年昆明工业学校土木科毕业,1961年考入云南大学业余函授大学数理专业学习至1965年毕业,1981年考入同济大学结构理论研究所岩土工程进修班学习.  相似文献   

9.
《小康》2017,(25)
<正>我们能够提前预测癌症吗?我们能够抢占先机,将肿瘤截杀在早期吗?我们能够在出生时就知道几十年后可能会患上什么样的疾病吗?答案是肯定的。在彭女士刚刚做完的胸部CT片上,一块边界不清楚,大小约2cm"、磨玻璃"般的影,引起了影像科和外科医生的注意。如何判断这块"磨玻璃结节"的性质,成为至关重要的一步,关系到能否抢占到彭女士生存时间的先机。这并非危言耸听。复旦大学附属华东医院里,有一位被誉为"东方神眼"的读片专家张国桢。10年间,在为16万患者阅读  相似文献   

10.
杨恕 《人民论坛》2012,(28):68-69
反美浪潮缘何再起——仅仅是一场电影引发的愤怒吗事件发端:业余导演的电影成为导火索2012年9月11日,即9·11恐怖袭击11周年纪念日,中东地区掀起了大规模的反美浪潮,并迅速蔓延到世界上多个国家。此次中东反美浪潮的直接原因,是美国一名业余导演制作  相似文献   

11.
信仰与行动●王永红  每次学习,每次整改,对我而言,都是一次心灵的洗礼。我曾不止一次地在心底里问自己,作为一个领导干部,当工作出现问题、出现失误的时候,是怨天、怨地、怨大家呢,还是敢把所有的责任都揽到自己的头上? 当改革遇到困难、遇到阻力的时候,是哀声,是叹气,是磨蹭,是逃避,还是敢同舟共济、背水一战? 作为一个共产党员,能够做到心情愉快、心甘情愿地接受任务,尽心尽力、尽职尽责地完成任务吗? 能够做到一天认真工作,十天认真工作,但是,当你受到委曲的时候,受到误解的时候,还能够做到一年认真工作,十年认真工作,甚至一辈子认真…  相似文献   

12.
1郾 你能记住父母的生日吗? 你父母过生日时 你是怎样做的?, 2郾 你知道每年哪天为母亲节? 你为母亲做 些什么? 3郾 你在家经常帮父母做家务吗? 4郾 父母经常过问你的学习吗? 你怎样对待 父母的唠叨? 5郾 父母生病了你怎么办? 6郾 你父母是怎样赡养他们的父母的? 7郾 正在读中学的你怎样为父母尽义务? 8郾 你打算将来怎样赡养自己的父母? 上课伊始 我让学生带着这些问题去阅读 ,公民在家庭关系中的义务 一课 在阅读思考 …  相似文献   

13.
当前,国际共产主义运动处于低潮,马克思主义理论遇到了挑战。马克思主义的历史命运如何?马克思主义理论还能发展吗?对此我们的回答是乐观的、肯定的。社会主义事业处于低潮,并不意味着革命理论也相应处于低潮。国际共产主义运动史上有这样一个值得重视的现象:革命低潮往往是马克思主义理论获得大发展的契机。  相似文献   

14.
一、把学生的求知欲引导到学习政治课上来中学阶段是人生求知欲最旺盛的阶段。在学习方面,中学生往往不满足于书本中的道理,而想获得更多的知识,我就抓住学生求知欲这个特点,把他们对生活的广泛兴趣与政治教学揉和起来,促使他们对学习政治理论也产生兴趣。比如,为了说明生活中就有哲学,我从学生生活的环境中选用了十几条生活谚语为例进行分析。例如,学习不怕根底浅,只要迈步总不迟——说明发挥主观能动性;大石头离开小石头砌不成墙——说明了事物都是相互联系的。学生听了以后非常感兴趣,兴奋地说:“生活中还有这么多道理。”也学着在生活中找哲学道理。又如在讲意识本质时,我先提出:作梦和思考问题一样吗?算命与科学预见一样吗?  相似文献   

15.
简讯     
成都军区某集团军高炮旅,为适应和平时期军队建设对基层理论工作的要求,建立了一支由45人组成的业余马列主义理论队伍。这支队伍有地方理论工作者11名,部队领导7名,机关干部12名,基层干部战士10名,离休干部2名。分五个学习指导小组,分布在部队各驻地,组织和带动部队系统地学习  相似文献   

16.
在社会主义社会中,一部分人先富起来是必然的,还是不可理解的?是马克思主义的,还是修正主义的?林彪、“四人帮”诽“富”颂“穷”,鼓吹“富则修”、“富则资”,使人们提“富”则惧、提“富”则避,时至今日,这种荒诞无稽的理论仍在阵阵袭扰着人们的思想。“能允许一部分人先富吗?”“这符合社会主义共同富裕的原则吗?”“这符合马克思主义的基本原则吗?”这一个个“?”,在一些同志的头脑里缠绕。对此,我们必须予以明确的回答。所谓“先富”,是与后富相比较而言  相似文献   

17.
记者(以下简称记);用建设有中国特色的社会主义理论武装全党,是党的十四大提出的一项具有全局意义和长远意义的战略任务。党中央要求用三年的时间在全体党员中开展一次对这一理论的学习活动。李部长,请您谈谈1994年我市理论工作的一些情况及基本特点,好吗?李宪生(以下简称李):可以。用建设有中国特色的社会主义理论武装全党是一项总揽全局的根本性工作。1994年年初召开的全国宣传思想  相似文献   

18.
杨名 《小康》2005,(12):56-56
《物权法(草案)》虽然明确了物权取得和行使的权利,但是物权在法律里面属于私权的概念。那么当私权遭遇了公共利益,该怎么办?如何确定社会公共利益对私权的限制边界?《物权法(草案)》在这方面还应该有哪些改进?带着这一系列的问题,《小康》记者采访了中国社会科学院法学所研究员刘俊海教授。《小康》:什么是“公共利益”呢?目前我国法律有关于“公共利益”的界定吗?您能举例说一下“公共利益”概念模糊的危害吗?对此您有什么建议吗?刘俊海:这就是非常遗憾的地方,我国没有一部法律和行政法规能够说清楚什么是公共利益。既然公共利益的内涵和…  相似文献   

19.
为什么很多男人会娶看起来并不美丽的女人?是因为那女人幸运吗?一点也不,而是她有附加值。我的小学同学张黎是一个没有背景、相貌平平的女孩子。她还没有读完高中就辍学打工了。她从当小工开始就特别勤奋,后来做到公司的中层。她业余写作,频频上电视。后来,她使一位成功男人成为她的丈夫,成为女同学中最幸福的人。丈夫并以追到她为荣。男的说,她能给我带来不同的附加值。因为她是成长型的,男人喜欢有头脑的爱。  相似文献   

20.
正中国人民大学出版社出版定价:35.00元美国教育的成功,最根本的原因在哪里?中国教育假如复制美国教育的理论和实践,就一定会像美国那样成功吗?中国教育引进了美国教育正确的理论和实践了吗?中国的小留学生到了美国,就能从学渣变学霸,一夜脱胎换骨吗……在美国任教多年的作者用亲身经历告诉你:其实美国教育并不是你想象的那样的,美国没多少人知道"56号教室"和中国  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号