开拓创新求发展 与时俱进铸辉煌

近几年来，我校以战略眼光，审视当前教育发展现状，确立了“打造农村初中一流品牌，建设农村初中一流名校”的办学思路，把教育创新落实到教育思想创新、教学体制创新和教学管理创新三个方面。在教育实践中，积极探索学校管理的新路子．以“优化两个环境”为基础。以健全“两个机制”为手段，以规范“两个行为”为内容，以实施“两个工程”为动力，以实现“两项绩效”为蓝图，强化学校管理，提高教育教学质量。不仅为高一级学校输送了大批合格新生，而且为社会经济发展培养了有发展前途的劳动者。     

高校制度文化建设浅谈

一所高校包括制度创新在内的教育创新本质上是一种文化创新。正是文化的魅力给了高校创新以强大的生命力。从制度文化建设的角度审视和探讨高校工会工作的改革和发展,能开阔眼界,活跃思路,对从事高校工会工作理论研究的同志和广大工会工作者具有重大的理论意义和现实作用。本人就高校制度文化建设谈一点初浅的认识。一、如何理解校园制度文化学校制度文化体现了学校的办学思维、学校的治学理念和学校管理的规范程度。表现为国家或社会群体对学校的期待。学校的办学方针和培养目标必须体现国家和社会的根本利益,国家的教育法规和一系列政策法…     

实施学校知识管理 提高教育科研水平

一、什么是学校知识管理 学校知识管理即学校管理者把信息作为最重要的资源，把知识和知识活动作为学校的财富和核心，运用学校教职员工集体的智慧，通过知识共享和知识创新等方式提高学校组织及其成员的创新能力和应变能力，提高学校教育的实效和竞争力，以实现学校发展目标的活动。     

创建学习型支部 促进学校内涵发展

一“十一五”是改革发展的关键时期，也是贯彻落实科学发展观的关键时期。开局之年，站在新一轮发展的起点，我们只有充分认识科学发展观的实质，才能坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道。具体到学校教育，就是必须要以科学发展观为指导，在不断提高教育质量和办学水平的基础上，向管理要效益，坚定不移地促进学校的内涵发展，促进学校的可持续发展。     

让每个山区孩子都享有公平优质教育——井陉县推进义务教育均衡工作纪实

近年来，井陉县坚持把推进教育均衡发展、促进教育公平作为新时期办好教育事业、构建和谐社会的重大战略举措，坚持以布局调整和学区建设为突破，以标准化学校建设为抓手，整合资源，优化结构，创新管理，有力地推进了山区教育均衡发展、优质发展、特色发展。     

校本管理:内涵、原则与运行机制

校本管理是以学校为本位的管理思想、管理策略和管理模式.校本管理者主张给学校更多更大的办学自主权,学校则要遵循教育规律办学,从学校特色出发,确定办学理念,设计发展蓝图.校本管理的产生既适应了当今世界教育素质化的趋势和学校层面改革深化的需要,也是现代学校管理变革的自身要求.实施校本管理,要求校长按照教育家办学的理念,增强决策意识和自律行为,走以提高质量为核心的内涵式发展道路,追求学校管理科学化和卓越化.     

创新学校党建工作 引领教育事业发展

随着教育改革的不断深化和教育事业的快速发展，如何创新学校党建工作，使之更好地为教育教学中心服务，为教育改革和发展提供强有力的政治保证，是学校党建工作面临的全新课题。几年来，我们坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的基本思路，在创新学校党建工作方面进行了积极的探索，初步形成了学校党建工作的新特色。     

对教育管理体制创新的思考

教育国际化已成当今趋势.我国目前的教育体制存在诸多弊端,改革与创新势在必行.改革与创新并非一味求新、立异,必须结合我国本土情景,有自己的独立话语,把握符合中国国情的指导原则,即进步性原则、整体性原则、主体性原则和实践性原则.与此相应,改革与创新方略应主要体现在教育行政部门对学校的管理、学校对教师的管理以及学校和教师对学生的管理等三个方面.由于我国国情的特殊性,在改革与创新的过程中,需要注意处理好制度创新的继承与发展问题、"度"的问题、内部系统结构问题和实事求是,从实际出发的问题.     

以科学发展观引领学校党建工作

学校最基本的任务是培养、造就品学兼优的社会主义的建设者和接班人。学校党的建设也应该以此作为工作的重要目标,以科学的发展观为指导,坚持党委领导下的校长负责制,真正成为教育事业健康发展的领路人。落实科学发展观,确立教育新理念科学发展观,是我国经济社会发展理念的创新,也是我国教育理念的创新。科学发展观的提出和实施,是我国社会     

精心育桃李 创新铸名校

建昌县职教中心始建于1983年,是一所具有36年历史的全日制公办学校,是融学历教育与非学历技能培训为一体的省级标准化职业教育中心。多年来,学校在各级党委、政府和主管部门的正确领导下,始终坚持以科学发展为指导,以内涵发展为基础,以教育教学为中心,以德育管理为先导,以就业导向为方针,推进特色教育,打造教育品牌,推进课程改革,加强教育理论学习,以新的教育观念指导学校工作,科学、规范地管理学校,各项工作取得了良好的社会效益和经济效益,为区域经济的发展作出了显著的贡献。     

创新学校党建工作 引领教育事业发展

随着教育改革的不断深化和教育事业的快速发展,如何创新学校党建工作,使之更好地为教育教学中心服务,为教育改革和发展提供强有力的政治保证,是学校党建工作面临的全新课题。几年来,我们坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的基本思路,在创新学校党建工作方面进行了积极的探索,初步形成了学校党建工作的新特色。一、调高党建工作新目标,引领教育发展不断超越几年来,面对经济和社会事业发展对人才的热切期盼,面对汹涌澎湃的教育改革大潮,面对人民群众对优质教育需求的不断提高,面对教育竞争日趋激烈的形势,教育局党委审时度势,提出了一个…     

新形势下大学教育教学管理模式创新研究

教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法,充分发挥计划组织、协调控制等管理职能对教学过程和要素加以统筹,使之有序运行、提高效能的过程.教育行政部门和学校共同承担着教学管理工作、教学管理设计、教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等基本环节,近年来,我国高度重视教育的现代化发展,以此为基础,在大学教育教学管理模式创新...     

以精细化管理促进学校发展——江苏省吴江市松陵第三中学精细化管理的实践与思考

随着教育的不断发展，传统的学校管理制度、教学制度、科研制度已经越来越不适应学校的发展。无论是名校，还是发展中的薄弱学校，要想实现可持续发展，都必须在管理体制、运行机制上寻求变革和突破．否则．落伍甚至被淘汰将会成为必然。鉴于以上认识，我们按照精细化管理的要求，创新学校管理机制。探索出了一条符合学校实际的精细化管理之路，使学校步入了发展的快车道。     

思想政治教育与创新创业教育关系论

思想政治教育决定创新创业教育的价值导向,保证创新创业教育立德树人的政治方向,创新创业教育是思想政治教育的新载体,是展示理想信念和践行社会主义核心价值观的平台,促进大学生的全面发展。通过建设"大德育"育人体系,以创新创业教育为契机优化思想政治教育,构建学校、家庭、社会"三位一体"的生态育人模式等路径,可以实现思想政治教育与创新创业教育的相互融合。     

创新党员教育 保持党员教师先进性

与时俱进,创新发展,是马克思主义的理论品质,也是加强学校党的建设,提高党建工作水平的客观需要。在新的历史时期,必须以党的十六大精神为指导,坚持“三个代表”重要思想,围绕学校大局,不断创新党建工作的思路、方法和机制,切实增强党员教育活动的感染力、吸引力和党员管理的人本性、科学性,提高学校党建工作水平。只有这样,才能使学校党组织永葆先进性,充满创造力,增强凝聚力,发挥战斗力。1.适应教师职业的特点,体现党员教育的人本性。党员是党员先进性教育的主体,党组织只有充分发挥党员的主体作用,激励他们主动接受党组织的各项工作要求,…     

创新党员教育 保持党员教育先进性

与时俱进，创新发展，是马克思主义的理论品质，也是加强学校党的建设，提高党建工作水平的客观需要。在新的历史时期，必须以党的十六大精神为指导，坚持“三个代表”重要思想，围绕学校大局，不断创新党建工作的思路、方法和机制，切实增强党员教育活动的感染力、吸引力和党员管理的人本性、科学性，提高学校党建工作水平。只有这样，才能使学校党组织永葆先进性，充满创造力，增强凝聚力，发挥战斗力。     

“以人为本”构建和谐校园

何谓和谐校园?和谐校园是一种政通人和、稳定有序、和衷共济、协调发展的素质教育模式,是以校园为中心的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生、教师和学校共同发展为宗旨的整体效应。发展是和谐的基础,“以人为本”则是科学发展观的本质和核心。构建和谐校园必须坚持“以人为本”的指导思想,必须坚持以学生为中心、以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,教书育人、管理育人、服务育人、环境育人并施,促进学生全面发展,健康成长。学校要实施人性化管理,促进教…     

新时期大学生自我教育能力培养刍议

提高大学生的自我教育能力,促进大学生的全面发展,是新时期摆在高校思想政治教育工作者面前的课题。针对传统教育管理模式存在的问题,引导大学生提高自我教育和管理能力具有重要的意义。要尊重学生的自主意识和创新精神;培养学生精英群体;营造良好的教育氛围;发挥学生组织的主导作用;引导学生参与学校的管理。     

大学生思想政治教育应走创新之路

切实加强和改进大学生思想政治教育,是我们党从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发,作出的一项重大决策。我们要全面贯彻落实中央的要求和部署,真正达到加强和改进大学生思想政治教育的目的,就必须走创新之路。在创新中加强和改进,在加强和改进中创新,不断开创大学生思想政治教育新局面。(一)坚持深化改革,发挥高等学校课堂教育的主导作用。学校教育是大学生思想政治教育的主课堂,学校思想政治教育环境对提高大学生思想政治素质有着非常重要的作用。创新大学生思想政治教育,必须把改进学校教育摆在重要位置。第一,…     

地方本科院校体验式创业教育模式的构建——以青岛理工大学为例

青岛理工大学创新创业教育项目在2009年入选教育部人才培养模式创新实验区,学校以教育教学改革为核心,积极探索研究高等教育创新创业内涵发展,结合人才培养模式创新实验区建设,形成了体验式创业教育模式。