创优秀品牌 建和谐名校——聚焦走向卓越的廊坊四中

廊坊市第四中学是一所颇具人文特色的国办初级中学,始建于1983年,占地28000平方米,现有48个教学班,在校生3000余人。建校以来,一代代四中人通过不懈努力和执着追求,创造了辉煌的业绩,逐渐确立了＂学会做人,学会做事,学会学习＂的育人目标,＂打造和谐四中、魅力四中、民心四中＂的办学目标,形成了＂以人为本,为学生的终身发展、为教师的职业价值和从教幸福指数的提高奠基,为学校可持续发展奠基,科研兴校,人才强校,质量立校,特色育校＂的办学理念。学校良好的教育教学质量赢得了社会各界的充分肯定,一跃成为廊坊市家喻户晓、有口皆碑的＂名校＂。     

武汉市青山区地方税务局

武汉市青山区地方税务局有干部职工191人,下设征收分局和21个科所,负责武钢,一冶和石化等1万余户纳税人的地方税费征收管理。近年来,青山区地税局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。     

构建和谐校园 提升教育品质——福建省惠安第一中学

福建省惠安第一中学创办于1916年，1952年被列为省重点中学，2001年被定为省一级达标中学。九十六年辉煌办学历程，培养了中科院院士黄荣辉和陈木法等四万五千多学子。学校秉承“依法治校、素质立校、科研强校、特色兴校”的办学思想，践行陶行知“爱满天下”教育理念——用爱心培养每一个生命。用真心塑造每一个人格，倡导“一个理念”，“两个为本”，“三个服务”，“四个合作”，“五个化“：     

着力打造高等农林教育“升级版”——福建农林大学实施人才强校战略推动内涵发展

<正>福建农林大学是一所具有77年办学历史的福建省重点建设大学,也是农业部与福建省政府共建大学、国家林业局与福建省政府共建大学、接收中国政府奖学金来华留学生院校。学校现有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科、2个农业部重点学科、1个国家林业局重点学科、1 1个博士后科研流动站、1 1个一级学科博士点、23个一级学科硕士点、75个本科专业,涵盖理学、工学、农学、医学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学十大学科门类。人才兴事业兴,人才强学校强。学校历来重视人才队伍建设,特别是2012年提出了人才强校战略,紧紧抓住内涵建设的关键,精心打造高等农林教育"升级版"。坚持特色聚才、人才引才、战略储才、地缘汇才,采取"一院一     

按照《条例》对党校教育提出的总体要求不断深化教学改革

石家庄市委党校成立于1949年9月。2003年6月，石家庄行政学院、石家庄市社会主义学院与市委党校合并后，实行“一校两院”办学体制，集党校、行政学院、社会主义学院培训职能于一体。主要承担着对全市县处级党员领导干部、中青年后备干部，行政机关公务员初任、任职、更新知识和专门业务，各民主党派和党外代表人士的培训轮训及对全市企事业单位，高中级专业技术人员继续教育培训工作。目前，校（院）长由市委副书记兼任，有1名常务副校（院）长（校委主任）、6名副校（院）长；内设22个处室。其中，有7个教研室，有专职教师48人，在职教职工198人。在专职教师中，有教授14人、副教授18人、讲师15人、助教1人。     

加强党建工作 创新育人理念——遵义医药高等专科学校加强党组织建设工作

到目前为止,学校共有1000多名学生参加了业余党（团）校的学习,近100名学生加入中国共产党。 近年来,遵义医药高等专科学校党政班子不断探索创新,将学校的发展放在工作的第一位,始终坚持＂教学立校、人才强校、科技兴校、医疗帮校、文化建校＂的办学理念,坚持以人为本,求真务实,培养出一批又一批＂下得去、留得住、用得上＂的实用型中高级卫生技术人才，为贵州医疗卫生事业的发展做出贡献。     

发挥国办资源优势 打造职教品牌学校——随州市曾都区职业高中发展纪实

随州市曾都区职业高中（区职教中心）,为省级重点中等职业学校。近年来,学校坚持特色立校、开放兴校、文化活校、创新强校的办学思路,狠抓教学创新,各项工作取得了显著成效。先后被授予＂湖北省重点职业学校＂、＂全市职业教育先进单位＂、＂随州市文明单位＂、＂随州市教学先进单位＂等称号。     

用党员的先进性保证教育的高质量

武汉市青山区教育局在开展保持共产党员先进性教育活动中,把群众满意、师生满意作为检验活动成效的根本标准。通过开展以提高学校办学水平和党员教师教书育人能力为主线,以“三知三争”(知校情,争做学校发展的领头雁;知教情,争做教改创新的排头兵;知学情,争做关爱学生的贴心人)主题实践活动为抓手,狠抓教师职业道德,切实解决直接涉及群众、师生利益的问题,让党员老师受教育,让群众、师生得实惠,从而不断提高党员素质,推进教育事业发展,提高人民群众对教育的满意度。共众根平三头知践解党而,抓“领学”,突出干部示范作用。一是带头参加学习。…     

政策指南

我省将调整农村中小学布局和教师队伍 政策指南 “十五”期间，全省小学总数控制在 3万所左右，校均规模保持在 200人以上。初中在确保平稳渡过生源高峰期的基础上，适时启动， 2010年调整到位，使全省初中学校总数控制在 3000所左右，校均规模保持在 900人以上。农村普通高中和职业高中办学规模应在 1500人以上，学校布点应当尽量向县城或城镇靠拢。初中， 1万人口以下的乡镇一般不单独设立初中，提倡与乡镇中心小学合办九年一贯制学校； 1— 3万人的乡镇可单独办 1所初中， 3— 6万人的乡镇可办 2所，超过 6万人的乡镇可根据实际情况办 2…     

践行科学发展 办人民满意教育

朝阳市双塔区燕都小学作为朝阳市第三批学习实践活动唯一一所小学试点单位,自今年3月初与第二批参学单位同步启动学习实践活动以来,校党支部按照办人民满意教育这一办学宗旨,把提高教书育人质量作为开展活动的根本出发点和落脚点,广泛     

干部沉下去 服务提起来

武汉市青山区地税局深入开展＂千名地税干部进万户、排万忧、解万难＂活动,通过＂三抓一促＂、＂五亮五比五创＂、＂纳税人满意度调查＂、＂五送四上门＂等有效方式,着力为青山经济社会发展营造最佳税收环境。     

“千校万师”育英才——打造“基石”撒播“火种”——“千校万师”工程助推未成年人思想道德建设

2010年9月13日,＂千校万师未成年人思想道德建设骨干教师培训工程＂正式扬帆起航。春去秋来,＂千校万师＂工程进展得扎实有效,教学内容丰富新颖,课程设置科学,教学管理严谨而灵活,后勤保障有力。参训学员精神得到洗礼、心灵得到净化、思路得到启发、视野得到开拓。一年多来,＂千校万师＂培训工程成功举办44期培训班,培训未成年人思想道德骨干教师5883人,涉及全省5800余所中小学。     

红土地上的教育奇葩

湖北省阳新县是全国闻名的烈士县,是国家重点扶持的贫困县。就在这片贫瘠的红色土地上,有一所充满了生机和活力的学校——阳新县第一中学。一、鲜明的办学特色2000年秋,阳新县委、县政府重新组成了以校长程时海同志为“班长”的一中领导班子。新班子上任伊始就明确了“实施‘三立’工程,为金凤凰打造健美的翅膀,让老区的孩子成群结队地上大学,成为国家的栋梁之才”的办学理念,明确了“创省文明单位、省级     

追求成功赢得发展——做一个追求成功的校长

陶行知说 "校长是一校之魂";柳斌说 "一个好校长就是一所好学校,要评价所学校,首先要看看它的校长."可以说,在某种程度上,校长的办学理念、自身素质、实践能力就决定着学校办学水平的高低以及发展的快慢.     

公款理财现象值得关注

正2014年11月,湖北省委第二巡视组到武汉市青山区巡视时发现,青山区委常委、政法委书记高玉奇在任青山区建设局局长时擅自动用2020万元基建资金购买理财产品,造成700多万元资金亏损。这种腐败新动向,应当引起社会的高度关注。官员个人炒股、放贷或购买银行理财产品等,纯属个体投资理财行为,只要钱来得正当,又是政策和法律所允许的,别人无权干涉。挪用公款投资理财,性质就     

立足岗位谋发展 创先争优当先锋

近年来,武汉市青山区地方税务局以＂当先锋、做表率、创佳绩＂为主要内容,深入开展创先争优活动,极大地调动了干部职工的工作热情,形成了人人创先、事事争优的良好氛围,有力地促进了以税收为中心的各项工作任务的完成。1-6月,该局税费收入29.15亿元,同比增长7.56%,增收2.05亿元。     

对多样区办学中新建本科教育基地的实践与思考

当前我国多校区办学有几种模式 :一是在异地设立以本科基础教育基地为主 ,兼有若干个实体学院的分校区 ,如中山大学的珠海校区、东南大学的浦口校区 ;二是在异地举办分校 ,建成学科相对齐全的不同本科高校 ,如浙江大学宁波理工学院 ;三是在异地设立研究生培养基地 ,如清华大学深圳研究生院 ;四是异地接纳十几所、甚至几十所高校进入的虚拟大学园 ,如深圳虚拟大学园 ;五是由两个或两个以上学校合并办学 ,合并后的“中心校区”只有一个 ,其他合并学校的校园相对形成新校区。教育部 2 0 0 1年第 4号文件明确指出 :本科教育是高等教育的主体和基…     

您身边的好学校 我们奋斗的目标——记石家庄市第二十一中学

<正>始建于1975年的石家庄市第二十一中学,是一所初高中兼有,文理艺体并存的示范性(重点)中学,2017年获石家庄市教育局授牌,跻身石家庄市特色高中行列。追求卓越静听花开学校坚持"特色立校、质量强校、和谐兴校"的办学理念,2013年至今发展走上快车道,取得累累硕果。先后荣获全国校园足球示范校、全国棒垒球(软     

在“职高”教育中闯出一条新路

我校创建于1982年,1989年被团中央、农业部、国家科委联合表彰为“全国实践教育先进单位”,1990年成为江苏省首批、淮阴市第一所国标省属重点职中,1992年被省教委等五个部门联合授予“职业技术教育先进单位”。目前,我校占地130余亩,建筑面积30050m~2,有12个实验室,7个实习工厂,6个校外实习基地,在校生近2000人,教职工190人。办学以来,我校始终以“抓质量、抓内改、抓科研、抓创收”为工作方针,以“办学上规模,管理上水平,创收上效益,学校上台阶”为奋斗目标,办学条件不断完善,办学水平稳步提高,办学特色逐步形成,办学效益日趋显著。特别是近两年,在各级领导的重视和社会各界的关心下,投资1500多万元,学校出现了超常规的发展变化。我们的努力,归结为一句,就是要在职业高中教育中闯出一条符合中国国情的新路。     

用红色底蕴培育教育之花

正党建工作是学校文化发展的政治风向标,也是激发学校特色内涵发展的政治保障。沈阳市和平区和平大街第一小学(以下简称"和平一校")党支部紧紧围绕"文化润校、质量立校、人才兴校、科研强校、特色亮校"的办学思路,坚持党建领航,以学促做,学做结合,用红色文化教育凝聚党员群众智慧,增强基层党建工作活力,激发全体党员高度的政治责任感和良好的精神状态。