共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
今天在座的都是正要跨入律师大门的新的同行朋友,我想谈点做律师的体会,重点谈谈做律师的“术”和“道”。一、从做什么到怎样做要点1、横向思维要宽,纵向思维要深,跳跃思维要活跃,综合思维要逻辑,打官司重在思路横向思维宽:代理案子的第一步首先要确定法律关系,分析各主体是否适格,以及内部、外部的诸多事实和关系,如法律适用,案件性质(民事还是刑事);委托人有何特点,怎样得到他的有力配合;承办法官的水平如何,如何主动说服引导他。纵向思维深:提前预计案件审理的走向,需要什么证据,对方会如何抗辩,该案在执行中可能遇到的问题等都要有所考… 相似文献
2.
3.
4.
近几年，我国律师事务所大量涌现，但存在一个重大缺陷。许多律师事条所规模小、人数少。到1996年年底，全国律师事条所8265家，律师近10．2万入，其中专职律师47879人，全国平均国家律师事务所才12．3人，其中专职律师仅5．7人，律师真正成为“个体户”了。从专业分工来看，我国律师事务所基本上无较细的分工，不是律师擅长做什么而去做什么，而是客户需要什么，就去做什么。这样既没有规模又没有分工的律师事务所很难提高档次，很难提高律师的业务水平，无法与世界有名的跨国律师事务所相抗衡、争高低。中国律师业要提高档次，还是要走规… 相似文献
5.
思维方法对人们的实践活动有着决定性的指导意义,侦查活动也不能离开思维而存在。侦查思维是侦查人员认识对象性世界的思维工具,也是其侦查目的得以实现的思维手段或方式。侦查人员要从思之要“远”、要“全”、要“细”、要“深”、“新”、“异”、“活”的路径着手,优化、提升思维能力。 相似文献
6.
“人文北京、科技北京、绿色北京”建设的全面推进和北京建设“中国特色世界城市”步伐的加快，既为首都司法行政工作提供了新的发展机遇，同时也对司法行政工作提出了新的更高要求。只有认清形势、正视问题，坚定信心、振奋精神，以高度的责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，积极推进理论创新、制度创新和实践创新，才能实现首都司法行政事业的跨越式发展。 相似文献
7.
十八大报告指出要“全面推进依法治国”,“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”。之所以这麽提出是与之前行政法治工作在某些方面做得不够好、没有做到位有关系。在行政法治工作过程中没有运用法治思维、法治的方式解决矛盾,化解经济、社会、文化等方面的问题。法治思维的核心首先是认同、遵守并践... 相似文献
8.
关于做一个有尊严的“法大”（中国政法大学）人，我有如下3点建议送给同学们，与大家共勉。
一是要做到“理性平和，坚守底线”。理性平和，就是持有冷静、自信、勇敢和实事求是的立场及态度，就是为人处事、处理问题时遵循事物发展的规律，就是全面认识和深入分析人和事，理智地处理问题，不冲动、不偏激、不感情用事。“无厘头的愤青”、“约架”、“谩骂”、“打小报告”等，永远不应是我们“法大”人的选择。今后，无论你们做什么工作，都要把“坚守底线”作为人生的信条。人可以不高尚，但不能没有底线；人可以有私心，但不能没有理性。底线是生命线，不能旦夕失守。 相似文献
一是要做到“理性平和，坚守底线”。理性平和，就是持有冷静、自信、勇敢和实事求是的立场及态度，就是为人处事、处理问题时遵循事物发展的规律，就是全面认识和深入分析人和事，理智地处理问题，不冲动、不偏激、不感情用事。“无厘头的愤青”、“约架”、“谩骂”、“打小报告”等，永远不应是我们“法大”人的选择。今后，无论你们做什么工作，都要把“坚守底线”作为人生的信条。人可以不高尚，但不能没有底线；人可以有私心，但不能没有理性。底线是生命线，不能旦夕失守。 相似文献
9.
在学生的主体发展中,要把培养学生的创新意识和挖掘学生的创新潜能为重点,以课堂教学为主渠道培养学生的创造性思维。要实现充分利用课堂时间培养学生的创造性思维,则必须改变传统的教学思路。在教学中应该创设一种让学生发现问题、自己找出策略解决问题并检验其正确与否的教与学的方法。这就是"问题解决"的教学方法。 相似文献
10.
"高校行政化的改革,就是要把不同的东西放到不同的位置,做行政的就是做行政的,做职员的就是做职员的,做教师的就是做教师的,各司其职。这些行业的定位要清楚,不能搞乱,不然最后什么都在做,却什么也做不好。……教学也好,学术也好,都是有规律的,我们要尊重规律,然后来探索到底怎么做,这个我觉得很重要。" 相似文献
11.
真实世界经常就是这样,它会在书本理论上叠加一个意想不到的维度。在法律思维中,利益是一个意想不到的维度。万维钢在"得到App"专栏《精英日课》第2季第65期说":一切不牵扯利益得失的知识,都只不过是智力游戏。"书本里的法律思维就是典型的智力游戏,真实世界的法律思维则直接牵扯利益得失冲突。在真实世界中,你的法律思维不仅是要回答行动规划是否合法,或是否会导致承担责任,而且更重要的是要回答如何有效实现你的利益。你当然要搞清楚"事实是什么"以及"法律是什么"。不过,在应用法律前,首先要厘清自己想要什么、运用法律的目的是什么、要达成什么利益。 相似文献
12.
胡锦涛同志指出 :“十六大提出 ,综观全局 ,本世纪头二十年 ,对我国来说 ,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。在这个时期内 ,我们要抓好发展这个党执政兴国的第一要务 ,实现十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标 ,不仅需要十分关注国内经济的发展情况 ,也需要十分关注世界经济的形势。各地区各部门的领导干部特别是从事经济工作的领导干部 ,都要多学一些世界经济的基本知识 ,多了解一些国际市场的基本情况。这是我们在对外开放和国际竞争日趋激烈的条件下做好经济领导工作的必然要求 ,也是领导干部增强世界眼光、提高… 相似文献
13.
在学生的主体发展中，要把培养学生的创新意识和挖掘学生的创新潜能为重点，以课堂教学为主渠道培养学生的创造性思维。要实现充分利用课堂时间培养学生的创造性思维，则必须改变传统的教学思路。在教学中应该创设一种让学生发现问题、自己找出策略解决问题并检验其正确与否的教与学的方法。这就是“问题解决”的教学方法。 相似文献
14.
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，提出要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求。把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。在天津市委九届六次会议上，中共中央政治局委员、市委书记张高丽同志强调。 相似文献
15.
党的十六大报告指出,“一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破,一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变,一切影响发展的体制弊端都要坚决革除”。这就需要我们要创新机制,建立“全员量化动态考绩机制”,在检察机关“机制兴院”战略,实现提高素质、科技强检目标。机制创新应从以下八个方面入手:一、机制要以制度为载体机制以制度为载体,制度为机制服务,没有制度就没有机制。在制订具体制度时,必须考虑制度之间的配套性、系统性、双向性和服务性。如果订出来的是一个个孤零零的制度,最后落实就缺乏保障。所谓配套性,指制度要衔接,不能是分离的,不… 相似文献
16.
经济全球化是适应社会生产力发展而产生的一种客观趋势 ,除了正视和积极参与之外 ,别无选择。一方面 ,决不能因为经济全球化可能会给我们带来风险 ,就置身事外 ,甘当观潮派。中国要发展、要进步、要富强 ,就必须对外开放 ,加强与世界各国的经济、科技、文化的交流与合作 ,吸收和借鉴一切先进的东西。我们要树立起全球意识 ,具有世界眼光 ,以积极的姿态加入全球化进程 ,勇当弄潮儿 ,借助世界经济的舞台 ,实现复兴中华民族的大计。另一方面也应该看到 ,不能对全球化抱盲目乐观的态度 ,不应把全球化理解为西方强国会自动放弃强权政治和掠夺政策 ,以为从此便天下太平 ,世界大同 ,而要对经济全球化带来的挑战具有清醒的估计。 相似文献
17.
全国人民代表大会常务委员会要向全国人民代表大会提交工作报告供代表审决，代表们依据什么来评判该报告则是宪法实践中必需解答的问题。如果认定代表的评判标准与工作报告起草依据同根同源，那么显然不能将常委会上一年度工作报告作为基准；因为计划做什么是对象而不是依据。判断常委会一年工作的标准只有一个，就是《宪法》第67等条文意旨。按照这些规范来论断常委会四个报告，结论是它实际所做的与宪法规定职责有差异。需要改正工作目标对宪法的偏移，使报告尽可能符合宪法要求。 相似文献
18.
19.