探讨社科院图书馆馆员的绩效考核

在当前对馆员绩效考核是考察馆员工作的一项经常性的基础工作 ,对于馆员岗位的聘用和评价有着重要的指导意义。它和以往的评比考核有着根本的区别。它正在逐步进入社科院、进入图书馆 ,被越来越多的人所接受。彻底摒弃旧的走过场式的考核 ,走现代图书馆绩效考核之路 ,这是十分明确和迫切需要的。如何提高社科院图书馆的工作效率 ,如何更好地为社会科学研究服务 ,图书馆建立高绩效的团体并长期保持 ,是我们每个社科院图书馆员都要认真对待的课题。各地方社科院图书馆都有年度绩效考核 ,其实质就是对馆员一年的岗位工作做出绩效评估。但就每年…     

信息时代社会主义学院图书馆员的继续教育

社会主义学院图书馆是统一战线的专业性图书馆,是社院的重要组成部分,它担负着为社院提供快捷、优质、高效的文献信息服务的重任.新时期,随着计算机技术和网络技术在图书馆的广泛应用,图书馆工作从方式到内容都发生了改变,社院图书馆事业也将面临新的变革和挑战,要想顺利完成工作目标和实现这一转变,馆员素质是关键,继续教育是提高馆员素质的有效手段.     

论信息时代高校图书馆馆员的素质培养

馆员素质直接关系到图书馆的管理水平和服务质量.信息时代对馆员素质提出了新的更高的要求,高校图书馆馆员的整体素质已不适应新形势的需要.因此,要充分认识提高馆员素质的重要性,大力开展专业岗位培训,建立图书馆馆员教育、培训机制,营造高校图书馆有效的竞争环境.通过采取切实有效的措施,不断提高图书馆馆员的综合素质和读者服务水平,发挥高校图书馆在现代大学发展中的积极作用.     

知识经济时代的图书馆工作

21世纪人类终将进入知识经济时代。而知识经济的到来必然使得图书馆工作发生革命以适时势所趋。图书馆必须加快网络化建设，走特色个性化之路，全面开放，全面配置网络信息资源，培养新型信息馆员。     

浅议对新世纪图书馆员的继续教育

信息革命使与信息资源息息相关的图书馆面临着严峻的挑战与历史的机遇。图书馆事业能否得到繁荣与发展,馆员的素质是关键。因此,全面提高馆员素质,对他们实施计算机操作技术、现代化信息传递、自动化网络化信息服务的继续教育,有着重大的现实意义和深远的历史意义。     

党校图书馆学科馆员建设与学科化服务初探

本文从设立学科馆员将大幅提升党校的教学科研工作水平出发阐述建立学科馆员的重要性，分析了党校建立学科馆员的现状和制约因素，并提出几点建设性意见。     

图书馆精神与馆员素养培养

图书馆精神是图书馆工作的极其重要的支撑。对图书馆精神的理解和彰显与否,决定了图书馆员素养的高低。本文通过对图书馆精神及其表现形式的阐述,对与此相对应的馆员应具备的素质以及目前图书馆馆员素质现状的分析,提出了提高馆员素质,加强馆员素养的有效途径。     

公共图书馆馆员在读者服务中的专业素质要求及培养

读者服务工作是公共图书馆全部工作的出发点和归宿,要求图书馆馆员具备广博的专业知识、扎实的专业技能和规范的专业服务行为。公共图书馆应通过建立规章制度、加强服务技能培训、完善服务读者工作考核评估体系等途径,培养提高馆员专业素质。     

学科馆员——高校图书馆管理的一种新模式

高校图书馆设立学科馆员是图书馆管理发展的新趋势,是高校图书馆管理创新、服务创新、人才创新的有效模式,可以通过新设专业培养学科馆员,在知识管理中培养学科馆员,并通过课题研究培养学科馆员.学科馆员应该以学科化服务为中心,成为学科建设的指南针,信息咨询的储存器和知识推广的传播机,深入全面地为高校学科建设提供高水平、深层次的服务.     

对图书馆员职业幸福感的分析与思考

通过对现阶段图书馆馆员行业的职业幸福感现状的调查问卷及数据对比,不难看出,目前存在馆员倦怠感增强,总体幸福感偏低的现象。故提高图书馆员的职业幸福感势在必行,这应从提高工资待遇,实现自我价值、满足内心情感需求,巩固人际关系入手,帮助馆员建立正确的职业价值观念。图书馆应完善科学管理制度,提供多元化职业技能展示,培养馆员创新创造意识,使馆员提高工作质量和效率的同时,愉快工作,热情服务,为图书馆事业作出贡献。这是对图书馆员行业提出的更高要求,也是对今后工作的一种指引。     

高校数字图书馆环境下馆员职业技能和角色定位

进入信息时代,数字图书馆建设全面展开,数字化成为各地图书馆发展的必然趋势.在转型期,高校图书馆员的角色也面临着调整和重新定位,找准自己的定位并扮演好自己的角色,特别是在网络环境、技术和心理上全面跨越,对未来图书馆发展起着重要的作用.文章对图书馆环境下馆员的角色定位问题进行了一些有益的探讨.     

图书馆管理中的人本管理

知识经济时代,信息资源的网络化、数字化及信息服务对象全球化给图书馆事业提供了前所未有的发展机遇和空间,也使得图书馆馆员的素质水平与图书馆现代化发展不相适应的矛盾更加突出。因此,人本管理与传统的“物本管理”的最大区别在于,它不重物轻人,把物当做中心,而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上,突出人在管理中的主导地位,实现以人为中心的管理。图书馆的人本管理是以全心全意依靠馆员为管理理念,以开发馆员的潜能、提高馆员素质为最主要的管理任务,以尊敬人,重视馆员的合理需要为管理的宗旨,以凝聚的合力、创建馆员激励创…     

公共图书馆参考服务工作探析

通过对参考服务定义的简要回顾,概括了参考服务的特点,阐述了参考服务工作内容、方式、手段的创新,并强调了馆员素质的提高对参考服务工作的重要性.     

加强继续教育工作全面提高馆员素质

高素质的图书馆员是建设一流图书馆的关键,对馆员进行继续教育,是图书馆事业发展的必须.应采取措施,从政治思想和职业道德、图书馆学情报学专业知识、计算机网络知识等方面,全面提高馆员的综合素质.     

中国传统的婚姻家庭文化对女性社会存在的影响

中国传统的婚姻文化中,婚姻缔结的目的以及夫妻权利义务规范等都影响着女性价值观念、行为规范和心理素质的形成.这种影响有着超常的稳定性和持久性,它通过社会教育的渗透和习俗的沿袭进入她们的意识深层、影响她们的心理和行为,要消除旧文化的影响,就必须建立新的文化规范.     

成人高校图书馆馆员的继续教育

信息网络时代的普及,使图书馆从传统的借阅型转向信息服务型,也为图书馆馆员的服务提出了更高的要求,图书馆馆员只有经过继续教育的学习,才能跟上时代发展的步伐,为读者提供全方位、高质量的服务.图书馆在建设中,只有重视和促使其要素之一的图书馆馆员进行继续教育学习,并建立完善的考核体系,才能促进其事业的发展.     

浅谈高校图书馆知识服务

图书馆知识服务是专业化和个性化的服务,它要求馆员以最大限度地满足用户的知识需求为己任,要针对具体用户的具体需求提供全程追踪服务,从确定用户的知识需求开始,将服务贯穿于知识信息的搜集、加工、传递、利用过程.     

研究馆员的情绪心理与做好高校读者工作

高校图书馆工作是教学、科研的有机组成部分,是办好高等学校的基本条件之一。要做好高校读者工作,必须研究馆员的心理特点与积极性的发挥。本文从心理学角度对高校图书馆员不良情绪产生的原因、馆员情绪对高校读者工作的影响及馆员情绪调控的方法进行了探析。     

图书馆员的信息素质教育

随着全球信息化程度不断提高 ,变化中的社会需要和图书馆工作对图书馆员的信息素质提出了更高要求 ,馆员的信息素质教育迫在眉睫。可以通过信息素质教育观念的确立、教育机制的建立以及图书馆外部环境的良好互动来提高馆员信息素质。     

浅谈柔性管理在图书馆管理中的作用

结合图书馆工作而言，柔性管理就是在研究馆员心理和行为规律的基础上，采用非强制方式，在馆员心目中产生一种潜在的说服力，从而把图书馆的特有文化和思想变为馆员自觉行动的一种管理方式。实施柔性管理，能激发馆员的积极性和创造性，有利于建立公平、公正的竞争机制，发挥人力资源优势，推动图书馆文化的建设。