以文化自信驱动社会主义核心价值观培育

<正>基础:厚重的文化底蕴是社会主义核心价值观涵育的源泉静海区历史悠久,蕴藏着深厚的民族文化积淀。高尔俨、励氏四杰、霍元甲、郭小川等名人志士荟萃,汉代陶楼、西汉古城、宋代木船等人文历史遗迹丰富珍贵,义和团、杨家将、红灯照、姜子牙等史话传说记录着千年古邑非凡的历史。静海文化缘水而生,因河而兴。贯穿静海境内的南运河,全长40多公里,占天津段全长的1/4,成为静海区经济发展、商贸繁荣的动脉。大     

论社会主义核心价值观文化自信的培育和保障

社会主义核心价值观的长远发展,关键在于人们对社会主义核心价值观的文化自信程度。在中国传统价值观的孕育和马克思主义思想的指引下,社会主义核心价值观具有深厚的文化根基和文化价值,为社会主义核心价值观的文化自信提供了理论依据。我们必须从文化教育、国情教育、道德重建、制度建设、社会改革等多方面保障社会主义核心价值观文化自信的培育。     

高校社会主义核心价值观培育的文化载体探析

文化是高校社会主义核心价值观培育的重要载体,本文在把握文化载体的重要价值和审视文化载体开发的不足基础之上,提出从培育原则、内容、方式方法、机制四个方面加强文化载体建设。     

地域文化与高校社会主义核心价值观培育探析

高校社会主义核心价值观的培育要寻求切实可行的途径,必须扎根当地实际,地域文化关联着中华优秀传统文化、地方高校与大学生,他们之间是个性与共性的关系、共融共存的关系、"你中有我,我中有你"的关系决定了地域文化成为加强高校社会主义核心价值观培育途径之一的现实可行性;同时,以地域文化为载体加强高校社会主义核心价值观的培育具有高校节约培育成本、"三贴"(贴近实际、贴近生活、贴近学生)、地域文化得到保护和传承的现实意义。     

历史视野下的社会主义核心价值观

当代中国,在历经了30多年改革开放的伟大实践后,经济社会发展收获了累累硕果,然而处在“五千年未有之大变局”中,社会意识领域出现多元、多样、多变的复杂情况,时下“扶不扶”的火热讨论折射的正是人们对道德滑坡的焦虑,整个社会都在思考：在追逐中国梦的征程中,应当如何构建当代中国人的精神家园？我们不妨放宽历史视野、穿越岁月长河,分析核心价值观在人类历史发展进程中对国家治理所产生的影响,回顾中国近代以来重建核心价值观的历程,探究其中的历史规律性,或许对培育和践行社会主义核心价值观、构建当代中国人的精神家园会有所裨益.     

历史视野下的社会主义核心价值观

在追逐中国梦的征程中,应当如何构建当代中国人的精神家园?我们不妨放宽历史视野、穿越岁月长河,分析核心价值观在人类历史发展进程中对国家治理所产生的影响,回顾中国近代以来重建核心价值观的历程,探究其中的历史规律性,或许对培育和践行社会主义核心价值观、构建当代中国人的精神家园会有所裨益。     

高校国防教育与社会主义核心价值观培育

党的十八大对社会主义核心价值观进行了明确的定义,并且从国家、社会、个人等多个角度多个层面对大学生的成长成才提出新要求和新使命。高校国防教育是大学生思想政治教育的主要阵地之一,在高校国防教育过程中融入大学生社会主义核心价值观的培育和践行工作,是时代赋予高校国防教育的重要任务,同时也有助于大学生树立社会主义核心价值观。本文从辨析高校国防教育与社会主义核心价值观的内涵入手,找两者间存在的联系,并对如何在国防教育中更好地树立和弘扬社会主义核心价值观进行了探讨。     

全球化语境下社会主义核心价值观培育

<正>20世纪末冷战的终结使人类真正步入全球化时代,中国也在改革开放的过程中逐渐融入全球化浪潮。然而正如罗伯特·塞缪尔逊所言:"全球化是一把双刃剑:它既是加快经济增长速度、传播新技术和提高富国和穷国生活水平的有效途径,但也是一个侵犯国家主权、侵蚀当地文化和传统、威胁经济和社会稳定的一个有很大争议的过程。"~([1])在这一过程中,意识形态领域中的较量尤为激烈。从某种意义上说,党的十八大报告做出积极培育和践行社会主义核心价值观     

网络文化语境下高校社会主义核心价值观教育

高校网络文化是校园文化的重要构成部分,深入探讨高校网络文化与大学生社会主义核心价值观教育有效融合的必要性和困境,研究高校网络文化与社会主义核心价值观教育理念、思政理论课程和思政教育工作队伍有效融合的策略,把社会主义核心价值观的正面声音和先进理念通过网络文化的传播抢占高校思政教育阵地。     

高校培育和践行社会主义核心价值观研究

积极培育和践行社会主义核心价值观是高校落实立德树人根本任务的核心要求和政治任务,只有准确把握社会主义核心价值观对高校师生的基本要求,构建培育和践行社会主义核心价值观的系统工程,才能把培育和践行工作落到实处。     

依托红色文化培育大学生社会主义核心价值观

红色文化作为一种与时俱进的特殊文化,无论在过去还是现在,都有其永不褪色的价值。依托红色文化,深刻领悟红色文化的内涵和精神:胸怀红色文化的崇高理想,及时纠正忽视精神的物质化倾向;坚守红色文化的政治导向,勇敢抵制多元意识形态的侵袭;接续红色文化的道德精髓,积极应对道德环境发展的挑战。推动红色文化入脑入心,发挥红色文化培育大学生社会主义核心价值观的激励、引领和教化功能。     

全球化背景下社会主义核心价值观的培育

在全球化不可逆转的背景下,西方发达国家凭借其发达的经济、强大的军事实力,加上其特有的文化强势,不断强化其价值观在全球的影响力.中国作为一个正在崛起、最大的发展中国家,要应对全球化的机遇和挑战,必须在加快经济健康发展的同时,构建具有中国特色的社会主义核心价值观.从静态上看,它是社会主义得以和谐稳定的精神支柱;从动态上看,它是社会主义获得快速发展的内在动力.尤其是必须让这一核心价值观深入人心并内化为国民的自觉行动.     

积极培育社会主义核心价值观

科学发展,不仅仅是经济的发展,也有文化的发展,有先进价值追求的发展,有先进思想的发展,这才是全面的发展。党的十八大报告中有关社会主义核心价值体系的表述有一段话,"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观"。在这一段话当中我觉得可以分成四层意思。第一是强调了社会主义核心价值体系的重要性,     

积极培育社会主义核心价值观

十八大报告对社会主义核心价值观进行了最新概括,倡导富强、民主、文明、和谐的国家观念,倡导自由、平等、公正、法治的社会观念,倡导爱国、敬业、诚信、友善的个人观念,要积极培育社会主义核心价值观。准确把握其内容,深刻领会其意义,积极探索其建设途径,对于发展中国特色社会主义事业具有十分重大的意义。     

高校培育和践行社会主义核心价值观的思考

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题,强调高校是培育社会主义核心价值观的重要阵地,明确指出了践行社会主义核心价值观的总要求。因此如何在高校培育和践行社会主义核心价值观成为新时代高校必须思考和回答的问题。     

高校培育和践行社会主义核心价值观的思考

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了“高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的根本问题,强调高校是培育社会主义核心价值观的重要阵地,明确指出了践行社会主义核心价值观的总要求。因此如何在高校培育和践行社会主义核心价值观成为新时代高校必须思考和回答的问题。     

中学生社会主义核心价值观的培育

中学生处于人发展的第二大关键期,其生理、心理素质都具有极大的不稳定性和可塑性,需要社会主义核心价值观理论的引导,社会主义核心价值体系是我国各族人民共同的信仰和支柱,学校教育和社会生活都是中学生培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。     

践行社会主义核心价值观 培育优秀供水企业文化

正天津市自来水集团公司(以下简称"集团公司")自1898年创办至今,已有118年的历史。企业坚持以"天津供水,服务社会"为企业宗旨,以"民以水为先,我为民尽责"为企业精神,立足城市基础设施建设,为群众创造和谐的用水环境。特别是近年来,集团公司坚持以社会主义核心价值观为引领,与企业实际有机结合,积极培育优秀供水企业文化。     

高校培育和践行社会主义核心价值观路径探析

一个国家和民族的兴盛,总是以繁荣的文化为支撑。核心价值体系和核心价值观又决定了文化的性质和方向。高校肩负着文化传承创新职能和立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观是每一所高校的必然要求。社会主义核心价值观培育和践行的过程需要循序渐进、逐步积累、凝聚共识,其培育和践行路径应该是分阶段的、系统的。本文依据个体价值观形成的科学规律,将社会主义核心价值观的培育和践行路径细分为:理论认知、情感认可、价值认同、行为认定四个阶段。四个阶段的有机统一,实现了社会主义核心价值观在高校广大师生身上的内化于心、外化于行、知行合一。     

高校培育和践行社会主义核心价值观路径探析

我国高校的社会主义性质、自身存在的四大职能以及高校的文化自觉是高校培育和践行社会主义核心价值观的逻辑起点、内在使命和应有之义。高校应发扬自身的人才、传播和文化优势,主动作为,构建培育和践行社会主义核心价值观的教育平台、传播平台和实践平台。