新时期中国共产党网络舆论引导机制研究

在新媒体高速发展的背景下,多种新媒介形式层出不穷。新媒体在对党的网络舆论引导提供了机遇的同时,也形成了巨大的挑战。探索建立完善的网络舆论引导机制,对加强党的执政能力建设、网络舆情处置都具有重要意义。党要充分重视网络舆论引导功能,发挥网络公共领域引发舆论、聚合舆论、引导舆论的功能。通过梳理当前党的网络舆论引导工作存在的问题,从思想理念、规律特点、平台差异、引导路径、引导模型和引导方法这几个方面形成当前党的网络舆论引导的具体对策,提出网络舆论引导的"六度"指标,从而不断增进群众对党的正面认知,赢得群众的情感认同和政治认同。     

牢牢掌握网络舆论工作的主动权

新兴网络媒体的迅猛发展，带来了舆论生成方式和传播方式的革命性变化，重塑着社会舆论格局和传媒生态，并以惊人的深度和广度影响着社会生活的方方面面。能否做好网络媒体舆论引导，事关党的前途命运、事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。只有按照围绕中心、服务大局的总要求，高度重视网络媒体兴起带来的重大影响，才能切实掌握网络媒体舆论引导主动权，占领网络思想舆论高地，提高网络时代舆论引导科学化水平。     

新媒体时代高校网络舆论引导力探究

随着新媒体技术的快速发展与广泛应用，网络空间已成为信息集散地和信息传播倍增器，也成为高校开展宣传思想工作和进行舆论引导的主要平台和渠道。高校应紧紧围绕新时代党和国家对宣传思想工作的总体要求，面向大学生全面发展成长成才的需要，正视新媒体时代的机遇和挑战，深入把握网络舆论引导力的内涵，遵循网络舆论引导的原则和规律，创新网络舆论引导工作理念和路径，有效提升网络舆论引导力。     

互联网新时代下网络舆论现状及引导对策——以福建为例

网络舆论对现实社会的正负影响日益扩大,并进一步呈现出主体复杂化、客体指向官方化、内容负面性、传播速度快等特征,对政府网络舆论引导能力和效率提出新的挑战。对网络舆论特征及对舆论引导工作的影响进行分析,进而提升政府网络舆论引导能力,是为加快推进海西两个先行区建设提供良好舆论支持的必然要求。     

高校网络舆论的形成机制及引导策略

高校网络舆论是网络舆论的一个特殊形态,其形成是一个复杂的动态系统。本文从高校网络舆论的定义和形成基础入手,探究高校网络舆论的形成过程,并分阶段提出引导策略,以期更好地把握高校网络舆论的演变规律,引导高校网络舆论的发展方向。     

高校网络舆论的形成机制及引导策略

高校网络舆论是网络舆论的一个特殊形态,其形成是一个复杂的动态系统。本文从高校网络舆论的定义和形成基础入手,探究高校网络舆论的形成过程,并分阶段提出引导策略,以期更好地把握高校网络舆论的演变规律,引导高校网络舆论的发展方向。     

网络舆论与网络舆论的引导

舆论有多种定义.本文给出了新的舆论定义"舆论是公众对于公共事务公开表达的具有影响力的意见."这是作为新闻舆论和网络舆论研究起点的定义.新闻舆论是公众对于公共事务通过新闻媒体公开表达的具有影响力的意见.网络舆论是公众对于公共事务通过信息网络公开表达的具有影响力的意见.网络舆论具有快速形成和多元分散的特点.网络舆论引导应遵循及时、交互、整合和有针对性的新要求     

提高基层领导干部的网络舆论引导能力

网络舆论是伴随着网络媒体产生的一种新的舆论形式,以其独特性发挥着重要作用。随着网络对人们生活的渗透和影响日益加深,这对网络舆论引导提出了更高要求。如何提高网络舆论引导能力成为摆在基层领导干部面前的一个亟待解决的问题。通过对基层领导干部在网络舆论引导方面问题的分析、思考和建议,提高基层领导干部的网络舆论引导能力。     

试论高校网络舆论引导的理论建构

高校校园网络舆论直接关系到校园文化发展和和谐校园建设，如何有效的引导校园舆论，保持它与学生发展、学校发展的良性互动，是思想政治教育工作中的重要议题。本文从目标原则、类型特征、途径方法及重难点展开对高校网络舆论的引导探究。     

论加强政府网络舆论引导能力建设

目前，网络舆论已经成为社会舆论的极为重要的组成部分，我们有必要深入地分析我们在网络舆论引导能力建设中的指导理念、行为举措和政策导向，并对此进行正误判定，在此基础上来系统地加强政府网络舆论引导能力的建设工作，确保社会稳定，实现建设和谐社会的战略目标，保证国家的长治久安。     

提高地方政府有效引导网络舆论能力问题研究

随着互联网技术的飞速发展，以即时通讯、博客、微博、播客、社交网站、视频网站为代表的新兴网络社交平台日新月异，互联网日益成为网民利益表达、情感宣泄、思想碰撞的新渠道，成为各种社会观念和思想意识的显示器和晴雨表，网络舆论应运而生，网络舆论不仅深刻改变着地方政府的执政环境和舆论格局，而且显示着巨大的社会影响力，如何有效引导网络舆论，更好发挥网络舆论的建设性作用，最大限度消解其负面影响已经成为新时期地方政府必须面对的新课题。     

加强网络正面引导构筑网上舆论强势

随着网络舆论在人们的言论生活中发挥越来越重要的作用和影响,就如何正面引导网络舆论,使网络舆论能够发挥其真正积极的作用,本文试着从当前网络舆论的现状、成因以及如何构筑政府在网上舆论的强势进行了初步的分析和探索,希望本课题能够为改善当前网络舆论空间、净化网络舆论环境和建设网络和谐社会做出贡献.     

努力提高网络舆论引导力

党的十八大立足“世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化”的时代背景，提出了“提高引导能力”、“唱响网上主旋律”等战略任务。网络舆论引导力是引导能力的重要组成部分。网络舆论引导力指舆论引导者按照预期引导方向，传播一定观点与信息，并对舆论运行过程进行协调与平衡，影响被引导者意见、态度、倾向的能力，主要包括引导的方向、大小与着力点三个构成要素。     

政府引导新媒体舆论的策略选择

运用新媒体引导舆论日渐成为各级政府治国理政的新平台新手段。然而,政府引导新媒体舆论又面临以下挑战:传播格局网状性化加大了官方的把控难度,匿名非理性使网络暴力和冲突不可避免,突变不可控性使其权威性不及传统媒体,复杂多元性使网络意识形态建设难度加大。同时,政府部门在实际操作中又存在思想认识偏差、舆论引导效果低下、"救火"成分明显、官民互动不足等问题。因此,提升政府引导新媒体舆论能力,需要健全新媒体舆论预测、预警常态化机制,密切关注并积极有效引导热点话题,牢牢把握舆论引导的主动权和制高点,改进宣传方式,提升网络意识形态领导力,依法打造公民有序参与的网络环境。     

基于网络舆情研判的突发事件应急舆论引导

互联网网络空间已经成为公共领域或公共空间,网络新媒体成为舆论主渠道,迫切需要在网络舆情研判与突发事件应急舆论引导之间建立无缝隙的、灵敏的、高效的切换机制与对接机制.建立健全基于网络舆情研判的突发事件应急舆论引导体系至关重要.必须在主导、引导、疏导网络舆情方面改进工作方式方法,在确保信息公开的前提下,充分重视发挥微博的应急舆论引导功能,加强互联网管控,掌握应急舆论引导技巧.     

控制、引导还是对话——政府网络舆论管理理念的新思考

网络本质上是"共有媒体",其最根本的特性是参与性.网络舆论是由全体网民共同推动的结果.虽然网络舆论可能产生负面效应,政府有义务也有权力对网络舆论进行管理.但是,对网络舆论施以行政控制会面临政治、法律、技术上的难题,建立在意识形态灌输理论之上的精英主义舆论引导也难有成效.最好的办法是政府采取积极的行动,通过平等对话的方式就有关公共问题与网民达成共识,在政治过程中制造普遍的同意,从而引导网络舆论朝向有利于社会发展的方向.     

引导网络舆情 凝聚纯正能量

近年来,以互联网为代表的新兴媒体异军突起,公共话语权得到最大程度释放,由此导致舆论风暴汹涌澎湃,舆论引导和社会管理难度陡然提升。林区党委宣传部作为舆论阵地前的桥头堡,直面社会热点、舆论焦点,及时回应百姓关切,积极引导舆论,掌握网络舆论主动权,聚集推动发展正能量,为推进林区保护与发展营造了良好的网络舆论环境。     

试论高校网络舆论引导的理论建构

高校校园网络舆论直接关系到校园文化发展和和谐校园建设,如何有效的引导校园舆论,保持它与学生发展、学校发展的良性互动,是思想政治教育工作中的重要议题。本文从目标原则、类型特征、途径方法及重难点展开对高校网络舆论的引导探究。     

舆论引导能力与党的执政能力建设

舆论引导能力是一种重要的执政能力，新中国成立60年来，正确有力的舆论引导对于推进党的路线方针政策的落实、增强党的执政能力，凝聚人们的精神信念、筑牢共同的思想基础，发挥了重要的作用。新阶段新形势，需要深入分析与把握舆论引导面临的传播环境、传播主体、传播格局的新变化新挑战，把提高舆论引导能力放在突出位置，坚持正确的舆论导向、增强舆论引导的有效性、建立健全舆论引导工作的新格局，切实提高舆论引导能力。     

大学生网络舆论的特点与引导策略

网络信息的传播及其所形成的舆论对大学生的思想和价值取向及行为方式产生越来越大的影响。本文分析了大学生网络舆论传播的特点,提出了引导大学生网络舆论的策略。