高校辅导员微博影响力提升对策研究与实践

当前高校辅导员运用微博开展思想政治教育工作,存在创新意识较为薄弱、微博信息缺乏营养以及功能定位不足等问题。通过不断创新辅导员工作方式、方法,加强辅导员微博团队建设,完善微博管理体系等措施,进一步提升高校辅导员微博影响力,对开展大学生思想政治教育工作具有重要意义。     

“80后”高校辅导员工作执行力提升途径探析

＂80后＂逐步成为成为高校辅导员队伍中的主体。探索和研究＂80后＂辅导员如何更有效地开展学生工作,提升辅导员特别是＂80后＂高校辅导员工作的执行力对于提高高校学生工作具有重要的现实意义。     

基于SWOT分析的高校辅导员自身能力建设思考

高校辅导员如何有效地开展自身能力建设一直是高校辅导员职业生涯研究的重要课题之一。做好自身能力建设工作，不仅能够为高校更好地开展思想政治教育工作提供强有力的保障，同时也为辅导员的职业生涯发展提供更多的良性引导。通过对辅导员自身能力建设中的相关问题进行SWOT分析，就辅导员职业生涯中面临的优势、劣势、机会、威胁，探究辅导员开展自身能力建设时所面临的具体问题，为高校辅导员如何更好地进行自身能力建设提供了相关依据。     

新时期高校辅导员队伍建设的困境及对策

辅导员是高校思想政治教育工作、学生日常管理以及人才培养工作中的一支特殊而重要的队伍。辅导员工作的开展直接关系到高校学生整体能力的提高,也直接影响到高校的稳定局面。因此本文结合高校辅导员工作的现状,分析他们工作中面临的困境,进而提出相应的对策     

高校辅导员工作问题透视及对策研究

高校辅导员工作不仅关系到高校思想政治工作的开展,同时也关系到辅导员队伍自身的成长发展。本文从高校辅导员的角色定位入手,分析了高校辅导员工作中存在的问题,提出了强化高校辅导员工作的有效对策。     

探讨高校辅导员的角色定位

本文对高校辅导员角色定位及能力进行了论述,探讨了高校辅导员从事思想政治工作的角色定位方针,并对当前高校辅导员的工作重点进行了讨论,希望对我国高校辅导员的工作开展有所帮助.     

对新时期高校辅导员思想政治教育方法的研究

高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干,承载着教育管理工作中组织实施、帮助指导学生成长成才的神圣使命。本文围绕高校辅导员如何开展心理辅导、学习辅导、生活辅导等各项工作,提出新时期高校辅导员思想政治教育的方法,为高校辅导员工作提供新的理念和思路。     

高校辅导员开展思想政治教育工作的新途径

高校辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,是校系两级开展学生工作的纽带,是高校思想政治工作的主力军。多年来,高校辅导员努力加强学生的思想政治教育,积累了一定经验,取得了明显成效。但是随着高校的扩招和计算机互联网的广泛应用和迅猛发展,高校思想政治工作面临的社会环境更加复杂,高校的思想政治教育遇到了前所未有的严峻挑战。我们立足于新时期高校思想政治工作的实际,揭示了高校辅导员开展思想政治教育工作的新途径。     

高校辅导员队伍建设存在的问题及措施

高校辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生政治思想教育工作的主要执行者和实践者,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是促进大学生成为有用人才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。当前高校辅导员队伍建设存在诸多问题,我们必须采取有效措施,改进和完善辅导员队伍建设工作。     

高校辅导员博客——大学生思想政治教育的新途径

辅导员是开展大学生思想政治教育的重要力量。将博客引入到高校辅导员工作中,是当代大学生心理特点的内在要求,可拓展大学生思想政治教育的工作空间,为辅导员与大学生之间提供良好的交流平台,有利于促进教育者和教育对象之间的有效互动和民主管理及辅导员自身的专业发展。     

新时期高校辅导员工作需要加强的几个问题

高校辅导员对大学生的世界观、人生观、价值观的形成起着重要的导向作用,但从新形势下高校思想政治工作要求看,辅导员工作的角色定位、辅导员队伍整体素质、辅导员工作方式以及辅导员自身素质等方面存在明显的不足。转变观念、强化角色意识,提高辅导员队伍素质,转变辅导员工作方式已成为当前做好高校辅导员工作的关键所在。     

高校辅导员队伍建设存在的问题及对策分析

高校辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生政治思想教育工作的主要执行者和实践者,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是促进大学生成为有用人才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。本文分析了目前高校辅导员队伍建设中存在的问题,并提出了新形势下加强高校辅导员队伍建设的对策。     

从辅导员挂职锻炼经历解析高校辅导员多元化培养路径

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,近几年教育主管部门对高校辅导员的教育培养途径日趋多样化。挂职锻炼成为对高校辅导员教育培养新路径。文中结合高校辅导员在基层挂职锻炼的实际经历,阐述了高校辅导员挂职锻炼的意义和主要工作方式,在此基础上反思目前高校辅导员队伍自身存在的问题,并以挂职锻炼经验为基础,阐述对高校辅导员多元化培养路径的几点启发。     

高校辅导员博客——大学生思想政治教育的新途径

辅导员是开展大学生思想政治教育的重要力量。将博客引入到高校辅导员工作中,是当代大学生心理特点的内在要求,可拓展大学生思想政治教育的工作空间,为辅导员与大学生之间提供良好的交流平台,有利于促进教育者和教育对象之间的有效互动和民主管理及辅导员自身的专业发展。     

高校新任辅导员岗前培训实效性探析——基于某省高校新任辅导员岗前培训的调查分析

高校辅导员是高校日常思想政治教育工作中的骨干力量，有针对性地开展高校辅导员专业化培训。是提升高校思想政治教育实效性的必然要求，特别是对刚踏上工作岗位的新任辅导员开展系统培训，已成为他们上岗前集中“充电”的良好平台，为他们较快实现角色转变，熟知应知应会的内容，明晰工作职责起到了重要作用。但由于目前辅导员培训和研修基地的建设仍处于探索尝试阶段，在内容设计、培训方式、培训理念和培训效果等方面难免存在一些问题。全面提升培训的实效性，实现培训优化，已是摆在每个研修基地面前不容忽视的重大课题。     

高校辅导员性质与职能探析

高校辅导员作为高校中辅导学生工作的重要力量,具有与其他群体不同的工作性质,其职能也相应表现出一定的特殊性和专有性。随着教育新形势的出现,高校辅导员的职能相应拓展。准确把握高校辅导员的性质与职能,对于辅导员专业化、职业化发展具有重要导向作用。     

高校辅导员职业倦怠的成因及对策探析

高校辅导员中普遍存在着职业倦怠现象,并不断蔓延,对辅导员本身、学生的健康发展、以及高校各项学生工作的开展产生不良影响。产生职业倦怠的原因是多方面的,可以从制度支持、高校支持、以及辅导员的个人努力三个方面着手,以彻底改善辅导员职业倦怠的现象。     

浅谈高校政治辅导员队伍的职业化建设

政治辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,但长期以来,高校政治辅导员未能象专业教师一样,成为一项可以长期从事的职业。“非职业化”的辅导员制度,极大影响了高校学生思想政治工作的效果。大力加强高校政治辅导员队伍建设,促进政治辅导员工作职业化体系的形成,不仅是现实急需解决的问题,而且具有长远的战略意义。     

高校辅导员思想政治工作基本经验研究

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,阐明了一系列事关高校思想政治工作的重要观点,为高校辅导员开展思想政治工作指明了方向,提供了基本遵循。习近平总书记指出：“我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平”。新的征程上,全面总结新时代十年高校辅导员思想政治工作的基本经验具有重要的理论和现实意义。     

谈政治辅导员在高校心理健康工作体系中的角色定位

作为高校与学生接触最多的教育工作者，辅导员从事心理健康工作既有得天独厚的优势，又有自身的限制因素，他们在高校心理工作中扮演着多重重要的角色，理清高校政治辅导在心理工作中的角色担当对于有效开展高校心理工作意义非凡。