大学生创新能力培养的外部机制研究

使大学生具备一定的创新能力是当代大学教育中最重要的战略目标之一,然而受传统、制度、教学观和思维方式的束缚,我国大学生的整体创新能力还亟待提高。通过深度访谈,从影响大学生创新思维培养的外部机制出发,针对其创新能力培养的不足进行了分析,对大学生创新能力培养的方式进行了探索。     

浅谈大学生创新能力的培养

目前高等教育体制下在培养创新人才方面存在着教育观念陈旧、教育方法和手段落后、实践教学环节薄弱以及刻板的教育管理制度等问题。新形势下学生创新能力的培养应从转变传统的教育观念、构建合理的课程体系、将科学研究引入教学过程、创建良好的校园文化环境、加强大学生实践活动参与等方面入手,全面培养大学生的科技创新能力。     

浅谈大学生创新能力的培养

目前高等教育体制下在培养创新人才方面存在着教育观念陈旧、教育方法和手段落后、实践教学环节薄弱以及刻板的教育管理制度等问题。新形势下学生创新能力的培养应从转变传统的教育观念、构建合理的课程体系、将科学研究引入教学过程、创建良好的校园文化环境、加强大学生实践活动参与等方面入手,全面培养大学生的科技创新能力。     

传统文化教育语境中大学生思维方式培养的价值取向

传统文化蕴含着丰富的思想教育资源，在传统文化教育中应坚持唯物辩证的方法，实现思维方式由传统向现代的转换。超越传统文化中偏重感性思维忽视理性思维的思维方式，把培养大学生思维中的科学理性意识作为目标取向；超越传统文化中偏重封闭性思维忽视创新性思维的思维方式，把培养大学生思维中的开拓创新意识作为目标取向；超越传统文化中过分强调等级忽视民主的思维方式，把培养大学生思维中的民主独立意识作为目标取向；超越传统文化中“大一统思维”的方式，把培养大学生思维方式的个性化作为目标取向。     

论中国传统文化与大学生思想政治教育

对于大学生思想政治教育来说,中国传统文化是用之不竭的重要资源。优秀传统文化对大学生思想政治教育的积极影响：有利于提升大学生的思想道德境界、激发大学生的爱国主义情感、增强大学生的民族自尊心和自信心、提高大学生的人文素质等。中国传统文化中消极、腐朽的思想观念对当代大学生的民主法制观念、权利意识、竞争意识及心理健康等都会产生不同程度的负面影响。中国传统文化影响下的大学生思想政治教育的对策：发挥大众传媒作用,弘扬优秀传统文化;建构校园思想政治教育网站,弘扬优秀传统文化与时代精神结合起来;弘扬优秀传统文化与社会主义先进文化结合起来。     

传统文化与当前大学生廉洁观教育初探——以传统家训为中心

传统家训是我国优秀传统文化的重要组成部分,其勤俭立家、反对奢靡、义以聚财、急公好义、慎独自律、清正廉洁等价值观,对充实当前大学生廉洁教育,夯实教育内容,增强教育效果,培养大学生廉洁品德,具有积极的现实意义。     

浅论高校大学生创新能力的培养

本文阐述了创新能力、创新教育的内涵,对当前我国高校大学生创新能力的现状进行了剖析,并提出了培养高校大学生创新能力的方法和途径。     

论大学生创新能力的内涵及其培养

大学生创新能力的培养是一项系统工程,涉及到创新能力内涵的界定和大学生自身及外部环境等诸多因素。学校是培养大学生创新能力的主阵地,因此要在素质教育的平台上,加强创新型教师队伍的建设,改善教育教学机制,完善教学评价体系。     

中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值和运用

中国优秀传统文化是大学生思想政治教育的重要资源。当今大学生处在一个多元价值观并存的年代,传统文化与现代流行文化、中国本土文化与西方外来文化等冲击和影响着大学生的价值观和行为方式。高校应立足于大学生的思想现状,对大学生开展传统文化观教育,这对大学生树立正确的价值观、人生观等具有积极意义。     

略论加强高校传统文化教育的实现途径

目前一些高校在对待大学生传统文化教育问题上，仍然缺乏全面深刻的认识，有的还只是停留在口头和理论上，说得多而做得少。因此，要切实加强对传统文化教育重要性的认识，改变传统文化教育的方式和方法，加强教育教学改革，在传授传统文化知识的同时注重精神和道德理念的培养，把传统文化教育与现代教育观念结合起来，做到在学习中继承，在继承中发展。     

浅论大学生创新能力的培养

我国《高等教育法》明确规定：高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。为此,树立创新观念解决实际问题、建立健全创新的教育管理体制和教育科研的创新是对大学生创新能力的培养的关键。     

传统文化在现代大学教育中的价值观引导探讨

中国传统文化历史悠久,内涵博大精深,潜移默化地影响着现代人的世界观、价值观和人生观,这就要求现代高校的素质教育必须列入传统文化等人文素质教育的内容,培养具有深厚人文素养、全面发展得合格人才。一是在教学和培养人才的过程中增加传统文化元素,丰富教学内容;二是创新传统文化教育方式,提高传统文化教育效果;三是通过现代网络技术,进行传统文化教育;四是在社会实践中加强对现代大学生的传统文化教育。     

中国传统文化与大学生思想教育的开展

中国优秀传统文化中蕴含着如何为人处世的丰富哲理，这是对大学生进行思想政治教育的文化背景。我们可以借鉴、吸收中国优秀传统文化，完善当代大学生的思想政治教育体系。特别是随着价值取向多元化、出现冷漠和功利性人际关系的今天，通过对大学生进行优秀传统文化的教育，倡导和谐的新型人际关系准则，可以有效地避免过激和对抗行为，增强人们之间的亲和力和融合力，建立和谐校园。     

改革管理教育方法培养大学生创新能力

信息时代呼唤创新人才.培养大学生创新能力是迎接信息高科技时代的需要,也是为了改变当前大学生思想、知识现状的需要.加强大学生创新能力的培养,就必须做到改革学生管理教育方法,并从内外两方面入手,创造宽松组织环境,培养造就创新典型,主观解放思想,更新观念等.     

培育大学生家国情怀的价值意蕴与路径选择

坚持社会主义办学方向是新时代中国特色社会主义教育的根本原则,为大学生家国情怀的培育指明了方向。让大学生对社会主义的发展历程知其然并知其所以然,才能提高大学生的文化选择能力和文化创新能力;把培养社会主义建设者和接班人作为高校人才培养的基本目标,才能有效落实立德树人的根本任务;把爱国主义教育与社会主义理想信念教育结合起来,才能增强思想政治教育的实践效果。坚持社会主义办学方向与培育大学生家国情怀相结合,要根据时代与社会发展需求拓展家国情怀教育的主体内容,彰显意识形态本色;要改革传统教育方法,通过情感渗透达到价值引领的作用;要坚定教师队伍的政治立场和政治方向,做学生良好品格和科学信仰的引路人。     

高校综合改革视野下的共青团促进创新创业教育研究——以山东财经大学的实践为例

当代大学生创新创业能力培养，是我国高等学校综合改革大背景下创新人才培养的重要考量内容。新时期，高校共青团除了传统的政治职能，与高校人才培养中的学科专业和创新能力培养结合的更加紧密，高校共青团普遍履行高校创新创业教育的主要职能。从实践探索中革新和完善高校共青团创新创业教育工作的理念和制度建设具有重要意义。     

在计算机教学中培养大学生综合素质的思考

当代大学生必须具有良好的综合素质才能适应社会的发展,而科技发展证明计算机教育对高素质的人才培养起着极其重要的作用。本文从计算机教学模式改革、培养学习能力、培养高雅的情操、培养创新能力等方面谈了在计算机教学中如何培养大学生的综合素质的初浅看法。     

儒家优秀文化融入大学生思想政治教育路径的实证研究

儒家优秀文化为当代大学生正确价值观的树立提供重要的思想源泉和价值引导,把儒家优秀文化融入到大学生价值观的培养和教育中具有十分重要的现实意义。通过实验调查与分析,借助社会心理学原理解析大学生对传统文化的接受心理,从直接、间接和空间三个维度探寻儒家优秀文化融入大学生思想政治教育的有效路径,进而提出相关建议。     

基于浙商文化视角的高校大学生创业教育探索

浙商文化是浙商群体在长期经商实践中积淀、凝练而成的精神财富，其精神内涵对当代大学生创业有着重要的意义。高校大学生创业教育应结合浙商文化中的商业精神和创新精神，不断加强对大学生创业意识、创业精神和创业素质的培养，从而深化大学生创业教育的内涵。     

加强高校学生感恩教育的途径

感恩教育是高校德育工作的重要组成部分。针对当前高校学生感恩意识的现状，重视和加强高校感恩教育途径是：坚持正确的思想，牢固树立大学生科学的世界观、人生观和价值观；从传统文化中掘宝，在礼仪课堂上加强感恩教育；提倡环境育人，构建感恩教育的复合工程，强化在感恩教育中的榜样作用；培养大学生良好的品德修养，促进大学生素质的全面发展。