领导干部必须强化八种意识

领导干部的素质，影响着我们党执政的质量、水平和效率。笔者认为，在新形势下，领导干部必须在日常工作中强化八种意识。 一、强化学习的意识 学习是领导干部提高理论水平、政策水平、知识水平乃至领导水平的根本途径。如果一位领导干部不注意学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是对邓小平理论知之甚少，没有完整准确的把握精神实质，达不到真正用其武装头脑的要求，对党和国家的大政方针以及新的观点、新的理论不了解、不掌握，就不可能用来指导实践、自觉地坚定地贯彻党的基本路线，就必然失去正确的方向，思想落后于形势，难以用正确…     

江泽民同志关于讲学习、讲政治、讲正气的论述

一、关于讲学习我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时，是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提，不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。（摘自《在全国组织工作会议上的讲话》）要教育和提高干部，就必须在干部中首先是各级领导干部中...     

中心组理论学习要抓好四个环节

一是明确学习目的。参加党委中心组学习的都是各级领导干部。坚持理论学习的目的在于提高领导干部的理论水平和思想素质,着力增强四种能力:一是增强政治敏锐性和政治鉴别能力;二是增强驾驭全局工作的决策、管理能力;三是增强分析、综合、应变能力;四是增强创造性地开展工作的能力。通过学习,统一领导干部的思想和行动。加强领导班子的政治、思想、作风和制度建设。 二是讲究学习方法。过去的政治理论     

工作“不在状态” 请腾位子

常有一些领导干部在民主生活会或述职报告中谈到自己的缺点和不足时．都要说自己“学习不够认真”、“学习系统性不强”、“工作一忙就忘记了学习”。这种明知不认真学习是缺点．而又屡屡不改的情况。在领导干部中具有一定的普遍性。     

增强领导干部理论学习针对性和实效性

当前，领导干部理论学习存在的问题不容忽视。少数领导干部理论学习抓得不紧，学得不深，钻得不透，理论功底薄弱。如何改变这种状况？如何增强领导干部理论学习的针对性和实效性？我谈两点看法。一、内增动力调动领导干部理论学习积极性必须从增强学习的内动力入手。这要着力解决好三个问题。一是思想上对理论学习的歧见问题。有的认为专业分工，各有所重，搞党务的政治理论学习当然要紧，搞业务的政治理论学习就可以适当放松；机关单位务虚工作比较多，政治理论学习当然要紧，基层单位具体事务比较多，政治理论学习就可以适当放松；年轻的…     

学习 一个永恒的话题

学习是人类进步、社会发展的动力源。“学习问题,关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。”对党员领导干部来说,学习是一个永恒的话题。1、把学习作为一种能力来锻炼和提高。做学习型领导干部,是时代发展的需要,也是党和人民事业发展的需要。对此,毛泽东同志有过形象的比喻:“情况是在不断地变化的,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。”“我们掌握的那点知识,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄,就好像一个杂货铺子,没货了办不下去,需要进货。而我们的‘进货’就是学习本领。”胡锦涛同志也反复强调要“加强领导干部学习,提高…     

领导干部阅读状况的调查

读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径.习近平总书记曾经特别强调过领导干部要爱读书、读好书、善读书.如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,就难以做好领导工作,就会贻误党和人民的事业.     

年轻领导干部的思想政治素质综述

21世纪离我们越来越近了,年轻领导干部以什么样的姿态去跨世纪之门,成为人们最关心、又担心的大问题,现综述如下: 一、年轻领导干部的工作态度 年轻领导干部的工作态度有两种:一种是做点工作,一种是做官。 持第一种态度的年轻领导干部认为,党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆。年     

善学以增智

《礼记·学记》曾说道:"虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。"书籍里承载的是他人实践经验的总结,凝聚着他人的智慧、经验和艰辛的付出。不爱读书、不善于读书、不读有教益的书,就会固步自封。对于领导干部来说,学习是增长才干、胜任工作的重要途径。那么,领导干部应该读什么书、怎样读书呢?挤时间学。领导干部大都工作繁忙,难得抽出时间来学习。这固然是客观事实,但鲁迅说过:"时间是海绵里的水,只要挤,总是有的"。     

领导干部要少应酬多学习

当今世界和当代中国正在发生广泛而深刻的变化,我们面临的形势和任务,对领导干部的素质和能力提出了新的要求,对领导干部读书学习也提出了新的要求。领导干部如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,就难以做好领导工作,就会贻误党和人民的事业。但当     

克服“本领恐慌”就要多读书

正习近平总书记强调:"依靠学习走向未来。"领导干部工作再忙也要抽点时间学习。因为读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径,也是解决领导干部"本领恐慌"的一种重要方法。读书,不但能拓宽我们的视野,丰富我们的知识,而且还能增加我们的才干,提升我们的能力。古人云:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"领导干部只有常读书、勤读书,结合实践常思考,才能找到解决     

领导干部必须重视和善于学习

各级领导干部是党的宝贵财富 ,造就一支高素质的领导干部队伍 ,是我们夺取革命和建设胜利 ,进而实现全面建设小康社会宏伟目标的组织保证。要造就一支德才兼备、高素质的领导干部队伍 ,就必须加强学习。对于领导干部来说 ,只有加强学习 ,才能与时俱进 ,跟上时代步伐 ,掌握领导工作的主动权。党的十六大为我们绘就了全面建设小康社会的宏伟蓝图 ,并把创造学习型社会作为全面建设小康社会的目标和任务之一。胡锦涛总书记最近强调指出 :“我们党历来高度重视学习问题 ,把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。”为了全面贯彻十六大…     

贺国强谈勤学

古人说：＂立身百行,以学为基。＂学习是提高素质、增长才干的重要途径,也是做好工作、干好事业的重要基础。我们党历来重视加强党员干部特别是领导干部的学习。毛泽东同志早就指出：＂学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切,如果不学习,就不能领导工作,不能改善工作与建设大党。＂邓小平同志有句名言：＂学习是前进的基础。＂江泽民同志强调：＂领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范。＂胡锦涛总书记在十六届中央纪委第七次全会上的重要讲话中,把＂勤奋好学、学以致用＂作为加强领导干部作风建设的首要任务。     

创新形式抓好选题扩大视野--广东省委中心组学习经验点滴

在2003年2月28日的省委中心组学习会上,省委决定将原来每季度一次的学习会,改为每月举行一次,并使学习变成一种制度。中共中央政治局委员、广东省委书记张德江在这次学习会上说:“在新的形势下,不少同志面临‘知识恐慌’、‘本领恐慌’的问题,不抓学习就不能有效解决这些问题。对领导干部来说,学习是一种责任。”学习提高认识,认识决定行动。去年以来,中共广东省委中心组通过创新学习形式,抓好学习选题,扩大学习视野等一系列行之有效的方法,将中心组的学习搞得生动活泼,有声有色,让学习成为领导干部贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展…     

“可爱的缺点”应休矣

一些领导干部在民主生活会上，谈到自己的缺点和不足时，几乎无一例外地称自己“学习不够认真”、“学习系统性不强”、“工作一忙就忘记了学习”。明知放松学习是缺点，而又屡屡不改的情况，在时下的领导干部队伍中具有一定的普遍性。某地党委组织部门在审阅基层领导干部上交的150多份述职报告中，发现竞有145份称自己“放松学习”。     

偏见比无知更可怕——谨防轻视学习的偏见蔓延

在中纪委七次全会上,胡锦涛总书记强调,领导干部加强作风建设,首先要"勤奋好学、学以致用"。对于各级领导干部来说,学习是增长才干的重要途径,是做好工作的重要基础。然而,也有少数领导干部轻视学习,甚至已经形成了一种偏见。     

习近平：领导干部要爱读书读好书善读书

在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。     

学习也是重要的领导方法

为了提高领导水平,推动事业发展,领导干部应当认真研究领导方法,努力掌握领导方法,善于运用领导方法。一般地说,调查研究、具体问题具体分析、走群众路线、抓主要矛盾等等都是常用的领导方法。但无论哪一种方法,都离不开学习。从这个意义上可以说,学习也是重要的领导方法。江泽民同志一再要求各级领导干部要“学习、学习、再学习”。对学习问题,我们不仅要把它作为做好工作的基础和前提去认识,更要把它看作一种重要的领导方法去重视它、运用它。在实际工作中,领导干部常常遇到这样的情形:随着职务、岗位的变化,工作的性质、内容、对象、范围等往往也随之发生变化。面对这些变化,如何才能尽快适应并有效地开展工作?毛泽东指出:“指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。”实践告诉我们,唯一有效的途径就是从学习开始,从学习入手,包括向书本学习、向实践学习、向群众学习、向有经验的同志学习。     

增强四种意识 把握五个关系

《中国共产党党内监督条例(试行)》的颁布实施,使党内监督工作有章可循、有法可依,是加强党内监督工作的重要保证。为了把《条例》真正落到实处,发挥其在加强党内监督上的制度保证作用,关键是要在认识上增强“四种意识”,明确监督职责;工作中把握好“五个关系”,指导监督实践。学习贯彻《条例》,必须全面领会其精神实质,明确监督职责,在思想上要增强四种意识:一是领导干部要增强自觉接受监督的意识。《条例》规定:“党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人。”这就要求党员领导干部必须提高思想认识,…     

学习本领是领导干部的看家本领

学习是领导干部的本领,而且是真正的看家本领。因为其他的所有的一切,如理论、智慧、经验、能力等等,都源于学习。一位领导干部,喜欢不喜欢学习,能不能坚持学习,善于不善于学习,能反映出他的领导水平的高低,工作方法的优劣,能力素质的强弱。