全国党校系统教学改革研讨会在我校召开

全国党校系统第四次教学改革研讨会于11月6日在深圳市委党校召开。会议的主题是：以党的十七人和十七届四中、五中全会精神为指导,学习贯彻《中国共产党党校工作条例》和《2010—2020年干部教育培训改革纲要》,深入研讨党校如何适应新的形势和任务,加强学科建设,提高教学质量,开创党校教育事业新局而。     

如何提升干部教育科学化水平

《2010--2020年干部教育培训改革纲要》（以下简称《纲要》）是指导我们今后十年开展干部教育培训工作的纲领性、指导性文件，对于加强全市党校（行政学院）系统建设进而服务于上海高素质干部队伍建设，具有重要的战略意义。浦东党校（行政学院）将瞄准自身在系统建设中的角色定位，深入贯彻落实两个《条例》和—个《纲要》精神，紧密结合浦东发展实际，     

干部教育培训中学员的主体间性

党的十七大报告提出，要“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质。”这对党校干部教育培训工作提出了新的更高的要求。《中国共产党党校工作条例》、     

干部教育培训中学员的主体间性

党的十七大报告提出,要"继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质."这对党校干部教育培训工作提出了新的更高的要求.《中国共产党党校工作条例》、《2010-2020年干部教育培训工作改革纲要》,对今后干部教育培训工作提出了一系列任务、目标、保证措施,以增强党校教育的针对性和实效性.     

新形势下指导党校工作的纲领性文件

在全面贯彻落实党的十七大关于“继续大规模培训干部．充分发挥党校、行政学院和干部院校的作用，大幅度提高干部素质”战略部署的大背景下，中央正式颁布了《中国共产党党校工作条例》（以下简称《条例》）。这是党中央着眼于党和国家事业发展的全局作出的一项重大决策：是按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求。建设高素质干部队伍的重要举措；是深化党校教育改革．推进党校工作科学化、制度化、     

新形势下县级党校科学发展的对策

县级党校作为基层党校，直接服务于经济社会发展第一线，直接担负着对广大基层党员干部的教育培训任务，对于加强基层党的建设、提高基层党员干部素质、发展县域经济，都起着十分重要的作用。当前，随着《中国共产党党校工作条例》和（2010-2020年干部教育培训改革纲要》的颁布施行，县级党校面临着新的机遇和挑战，必须顺应新形势，实现新发展，开创新局面。     

内容提要

吕贵的“发挥党校优势推进干部教育改革创新”一文指出，上海市委、市政府高度重视党校工作，市委常委会不定期听取党校工作汇报，研究解决党校改革和发展的重要问题。近几年，市委在听取党校工作汇报后，颁发了《中共上海市委关于贯彻落实〈中国共产党党校工作条例〉的若干意见》，以市委办公厅名义发文，建立了本市党政负责同志到市委党校讲课、作报告、同学员座谈的制度，收到很好的效果。     

内容提要

吕贵的“把握党校工作新要求开创党校科学发展新局面——学习贯彻《党校工作条例》和全国党校工作会议精神的几点认识”一文指出：认真学习贯彻《党校工作条例》和全国党校工作会议精神，努力开创党校科学发展的新局面，是各级党校在这次深入学习实践科学发展观活动中必须作出科学回答并有效实践的根本问题。     

深入贯彻落实党校工作条例积极推进党校工作改革创新

今年上半年，上海党校系统深入贯彻落实全国党校工作会议精神和《党校工作条例》以及上海市党校工作会议精神和市委《关于贯彻落实（党校工作条例）的若干意见》，积极推进上海党校事业的科学发展，取得了显著成效。     

内容提要

沈红光的“以改革创新精神推进党校工作”一文指出，根据市委的决策部署，召开上海市党校工作会议，回顾和总结2003年全市党校工作会议以来的上海党校工作，明确贯彻落实全国党校工作会议精神和《中国共产党党校工作条例》的工作要求。一、认真总结上海党校工作的主要经验，进一步推进党校事业的发展；二、认真贯彻落实全国党校工作会议精神和《中国共产党党校工作条例》，努力开创上海党校工作新局面。     

党校教学内容的分类及其实施

当前，党校教育各项工作正伴随着经济社会的逐步转轨而呈现蓬勃发展的态势。作为党委直接领导下培训党员领导干部和理论干部的学校，围绕《中国共产党党校工作条例》第六条关于党校教育的目标要求，党校要在致力于提高学员五个方面的素质和能力上有所突破，一个前提性的条件便是，主体班教学内容的设置必须逐步实现科学化、合理化，尤其在教学内容的分类及实施方面，更要不断探索切合基层各级党校教育实际的理念与做法，以期更好地发挥党校的干部教育功能。     

改革创新增活力 干部教育上水平

近几年来，孝感市认真贯彻《干部教育培训工作条例》、《党校工作条例》，从全市经济社会发展对干部教育培训工作和干部整体素质的需求出发，大力推进改革创新，重点在强化激励约束、创新培训方式、整合教学资源上下功夫，有针对性地解决干部教育培训工作中存在的内动力不足、方式比较单一、教学总体水平不高等实际问题，在构建干部教育培训工作新格局的同时，提升了全市干部教育工作整体水平。     

火红熔炉 淬砺本色——中共上海市委党校学员工作处

党校学员是党校学习培训的主体，最近颁布的《中国共产党党校工作条例》明确指出，学员管理是实现党校培养目标的重要环节。按照中央对党校学员工作的指示及市委党校校委对学员工作的明确要求，学员工作处在学员管理中始终坚持和贯彻三个指导原则：1、坚持党校姓“党”，从严管理；2、坚持以学员为本，充分发挥学员在教育培训中的主体地位：3、将党性教育贯穿学员管理的全过程。近年来，在这些原则指导下，学员工作取得了多方面的成效。     

提升教育培训实力打造区党校核心竞争力

《中国共产党党校工作条例》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的相继颁布,为党校发展带来了新机遇的同时,也使党校干部教育培训主体地位受到了严峻挑战.面对多元化的干部教育培训格局、面对不断发展的党员干部培训需求,区(县)党校要进一步发挥主渠道主阵地作用,必须要有自己的"杀手锏",必须要形成自己的核心竞争力,教学立校、科研兴校、人才强校.在区(县)党校的核心竞争力中,培训实力是关键,科研服务是支撑,人才队伍是保障.因此,打造党校核心竞争力的首要任务是提升干部教育培训实力.     

进一步开发区县党校功能的思考

<中国共产党党校工作条例>、<行政学院工作条例>和<2010-2020年干部教育培训改革纲要>的相继颁布,对新时期下如何做好党校工作提出了新要求.嘉定区委党校在贯彻两个"条例"和一个"纲要"的过程中,在自身功能开发和建设上下功夫,通过"三统三分",发挥了党校在嘉定干部教育培训的主渠道、主阵地作用.     

新时期党校教师教学能力提升的三个重要环节

我们党历来重视干部教育培训工作,历来重视干部的理论学习和能力培养。《党校工作条例》（以下简称《条例》）明确指出,中国共产党党校是在党委直接领导下的、培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构。     

党性教育如何贯穿干部教育培训全过程

正党性教育贯穿干部教育培训全过程需要理论支撑,更需要方法研究。下面结合本校近几年来的思考和做法,谈三点体会:一、党性教育贯穿干部教育培训全过程,不仅要提高认识,更要重在践行,策划好方案,落实好措施《中国共产党党校工作条例》提出,党性教育要贯穿于党校教学全过程。中组部《关于在干部教育培训中进一步加强和改进党性教育     

内容提要

吕贵的“深入贯彻落实党校工作条例积极推进党校工作改革创新”一文指出，今年上半年，上海党校系统深入贯彻落实全国党校工作会议精神和《党校工作条例》以及上海市党校工作会议精神和市委《关于贯彻落实（党校工作条例〉的若干意见》，积极推进上海党校事业的科学发展，取得了显著成效。下半年我们要进一步全面贯彻全市党校工作会议精神、市委的《若干意见》，认识新形势下加强党校工作的重大意义，增强做好党校工作的责任感和使命感。进一步完善和优化教学布局，充分发挥党的理论武装的重要阵地作用。进一步肩负起党的哲学社会科学研究机构的重任，在推进党的理论创新中发挥生力军作用。进一步实施人才强校战略，切实加强和改进以教师为重点的人才队伍建设。进一步提高管理水平，开创党校管理工作新局面。     

中共天津市委党校2013年继续招收研究生

为了深入贯彻落实党中央和市委关于建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的战略部署,继续推进大规模培训干部、大幅度提高干部素质的工作要求,为了适应我市经济社会发展和滨海新区开发开放需要,根据《中国共产党党校工作条例》(中发〔2008〕13号)关于党校要开展干部继续教育、培养理论干部的基本任务要求,中共天津市委党校2013年继续举办研究生班。招生报名工作将于2012年10月20日—30日进     

增强党校教学针对性的做法和体会——基于中共天津市委党校教学组织管理的视角

《2010—2020年干部教育培训改革纲要》颁布实施以来,特别是党的十八大以来,如何落实"坚持以人为本、按需施教"要求,遵循干部成长规律和党校教育培训规律,强化培训需求导向,激发干部学习的内生动力,努力做到科学发展需要什么就培训什么,干部成长缺什么就补什么,不断增强教学针对性,成为各地党校积极探索的一个问题。