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一、不定项选择题1．以下关于商品和商品交换的认识，正确的是（）A劳动产品必须在一定的交换关系中才能成为商品，具有价值B．商品是价值和使用价值的统一体，商品生产着必须通过交换才能二：者兼得C．单位商品的价值量同生产商品的社会必要劳动时间成正比，同社会劳动生产率成反比D．商品的等价交换表现在每一次交换中，交换双方商品的价值量相等评析：本题是综合性试题，考查学生对商品的基本属性、价值量和等价交换的理解。A项正确。B项不完全正确，商品是价值和使用价值的统一体最正确的，而商品生产者要通过交换＿二者兼得则是错误… 相似文献
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今年政治高考第14题，是一道最佳选择题。试题如下：价值规律要求，商品的价值由社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。这里的"等价交换"A只存在于交换的平均数中B．是指每次交换都是等价的C．是指价格与价值相符合的交换D．是指等价交换的次数多于不等价交换的次数参考答案规定选A项。对此，笔者提出异义。第一，等价交换有其特定的内涵，答案中不能回避。关于"等价交换"，教材指出："商品交换的比例，要以双方商品的价值量为基础，实行等价交换。""等价交换也就是要求商品的价格应该与价值相符合"。从上面的这… 相似文献
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一、不定项选择题以下关于生产和消费关系的说法，正确的是（）A生产决定消费，消费反作用于生产B．在发展生产的基础上相应地提高消费水平，有利于实现社会再生产的良性循环C．消费需求不足，会造成生产相对过剩D．高消费能够拉动生产高速度增长评析：A项正确。生产水平决定消费水平而消费水平是否同生产水平相适应，又会反控来促进或阻碍生产的发展。B项正确。正确处坦发展生产同提高消费水平的关系，是社会再生产正常进行的重要条件。C项正确。资本主义苗生经济危机的一个重要原因就是劳动人民有支付能力的消费需求不足。D项不正确。… 相似文献
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今年高考有这样一道选择题: 如果交换等式为1袋米=2只羊,那末 A、生产米的劳动生产率提高一倍,其等式为1袋米=1只羊 B、养羊的劳动生产率提高一倍,其等式为1袋米=4只羊 C、生产米的劳动生产率和养羊的劳动生产率各提高一倍,其等式为1袋米=2只羊 D、生产米的劳动生产率提高一倍,养羊的劳动生产率提高2倍,其等式为1袋米=6只羊据了解,全部选对而且感到有把握的同学很少。许多同学虽然熟记了“商品的价值量同劳动生产率成反比,同生产它所耗费的劳动量 相似文献
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一、不定项选择题1．造成资本主义经济危机的直接原因是A大量商品卖不出去，堆积如山B．生产盲目扩大，生产出来的商品超过劳动人民的购买能力C．生产的相对过剩D．资本主义制度分析：此题主要考查学生对资本主义经济危机原因的理解。要抓住题干中的"直接原因"这个关键词。通过对四个题肢的分析可知，题肢A是经济危机的表现，题肢B是经济危机的直接原因，题肢C是经济危机的实质，题肢D是经济危机的根本原因。所以，本题的正确选项应为B。启示：解题要抓住关键词。2去年夏天，我国长江流域发生了本世纪以来第三次全流域性特大洪水。造成… 相似文献
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马克思的劳动价值理论告诉我们,商品的价值量同劳动生产率成反比,即劳动生产率越高,同一劳动时间内生产的产品就越多,从而凝结于每件产品中的社会必要劳动时间则越少,商品的价值也就越小。而商品的价格——我们通常说的物价,它是以商品的价值为基础的,商品的价值越小,其价格也就越低。可见, 相似文献
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一、不定项选择题1．通货膨胀是纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，引起物价总水平的全面上升。导致我国前两年人民币过度发行、引发通货膨胀的主要原因是A市场上待售商品的数量增大B消费基金增长过猛C．固定资产投资规模过大D．国家大量发行国库券（BC）2．四川省德阳市国有工业企业已连续七年无亏损。原有的235家亏损国有企业都被优势企业兼并。通过兼并，使这些亏损企业的2亿多亿元资产流向优势企业，3300多万元的闲置资产发挥效益，1万多名企业职工得到了妥善安置。这说明A市场具有优化资源配置的功能B在社会主义市场经济中… 相似文献
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一、不定项选择题我们必须长期坚持以公有制经济为主体、多忡经济成分共同发展的方针。这是由（）A．我国社会主义制度决定的B．发展商品经济的要求决定的C．我国现阶段生产力发展水平决定的D．广大人民群众的愿望决定的评析：本题是考查学生对我国现阶段生产资料所有制结构的理解。A项是正确的。建国后我国建立了社会主义制度，逐步显示了它的优越性。我国现行宪法规定，社会主义制度是我国的根本制度，它的基础是社会主义经济制度。而生产资料公有制又是社会主义经济制度的基础。因此，坚持以公有制为主体，是社会主义制度的本质要求。… 相似文献
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第I卷（选择题）一、本卷共３５小题，每小题４分，共计１４０分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。△图１为等值线图，值a＜b＜c。据此判断１—２题：１．若为等压线，则正确叙述为（）A．A处为高压脊，B处为低压槽B．B处常出现降水天气C．A处４级风，B处５级风D．A吹偏南风，C吹偏西风２．下列因果叙述正确的是（）A．若为山地等温线，则A比B海拔高B．若为海水等温线，则B处寒流经过C．若为等降水量线，则C比A降水多D．若为等高线地形图，则B坡比C坡陡△图２为某地地质地形图。据此判断３—４题：３．该… 相似文献
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马克思纸币体系价格总水平模型的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在马克思价值、价格与货币理论基础上构建纸币体系中的价格总水平模型,确定了价格总水平与相关因素的量的关系:价格总水平取决于流通中的纸币量、货币流通速度、社会总商品价值量和生产商品的劳动生产率倒数的加权和这四个因素;价格总水平的相对变化率取决于流通中的纸币量、货币流通速度、社会总生产劳动人数、社会产品价值构成和劳动生产率这五个因素的相对变化率。 相似文献
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在教学实践中,根据学生易犯的错误,我认为在讲解“商品的价值量同劳动生产率成反比例”时,应该让学生明确下列观点。首先,这里讲的“商品的价值量”是指由社会必要劳动量决定的某一使用价值的价值量,而不能误认为是由个别企业或商品生产者的个 相似文献
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持有“XX”注册商标专用权的A公司发现D公司在自己生产的商品上使用A公司“XX”注册商标并在B、C两家商场内大肆销售，遂将B、C两家商场及D公司一起诉至法院，要求B、C、D停止侵权并赔偿经济损失。法院判决：B商场和D公司立即停止侵犯A公司享有的“XX”注册商标专用权并赔偿经济损失；A公司对C商场的诉讼请求不予支持。 相似文献
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1985年高考有这样一道选择题:社会劳动生产率越高,同一劳动在同一时间里所生产的商品也越多,但所创造的价值总量:A.不变。B.越小。C.越大。D无法测定。不少的学生都选择B,普遍都反映对正确答案“不变”不理解。这是什么原因呢?下面结合自己的教学体会谈一点个人的看法。首先,要正确理解该题所涉及的价值量与劳动生产率的关系问题。教材是这样阐述这一关系的:“劳动生产率愈高,单位商品生产中耗 相似文献
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一、在每小题A、B、C、D四个备选答案中,选出一个正确答案,把它前面的字母填入左边的括号内。()1.生产关系一定要适合生产力性质的规律是: A只在私有制社会中起作用的客观规律 B只在公有制社会中起作用的经济规律 C资本主义社会特有的经济规律 D在一切社会形态中发生作用的客观经济规律()2.生产关系就是在生产过程中所结成的人和人的关系。它的发展变化是由: A生产资料的所有制形式决定的 B生产力的发展决定的 C人们在生产中的地位决定的 D产品分配形式决定的 ()3.政治经济学的研究对象是: A政治和经济的关系 B生产关系和上层建筑 C生… 相似文献
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一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）１．初二学生小军的思想品德好，学习成绩优秀。他（）A．可以不学习法律常识B．应该学习法律常识C．完全不必学习法律常识D．应根据自己的兴趣决定是否学习法律常识２．法律不可能对社会生活的一切方面和所有问题都做出明确规定；而道德准则和观念是无时不有、无处不在的，且深入到人们的内心深处，指导人们的思想和行为。这说明（）A．法律比道德更重要B．道德比法律调整的社会关系更为广泛C．人们道德水平的提高有利于法律的实施D．法律和道德的实现手段不同３．近年来… 相似文献
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星期天我漫步走在街头,偶然发现,同样是“三峡牌”单缸洗衣机,它的零售价格却是不一样的:县日杂公司为180元一台;供销商场只要175元,而五金公司门市部,172元就可买到一台。对此,我感到迷惑不解。我想,商品价值量是由社会必要劳动时间所决定的,在劳动生产率没有发生变化的前提下,同一家工厂的单位商品,其耗费的社会必要劳动时间应是相同的。按照同质同价来说,价格应该是相同的。现在,何以同种商品的零售价格不相同呢? 当我感到为难之时,老师给了我点拨。他告诉我,企业之间为什么要相继一次性削价呢?除了社会主义竞争的因素外,还要看到,商品 相似文献
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商品的价格经常围绕价值上下波动的现象，是价值规律的表现形式。如果对价值的决定作用和供求关系的影响作用及其关系讲解不透彻或不恰当，仅仅局限于教材的阐述，就会使学生在把握这一作用形式时，产生偏颇认识。在尊重教材内容的同时，本人认为有必要对这一内容拓展，对价值的决定作用和供求关系的影响作用及其关系作进一步的阐释。价格围绕价值上下波动，表明供求的变化影响商品的价格变化，但说明不了为什么如此变化。关于变化的或然性，马克思认为是由供求关系引起的，这是不难认识的一个方面。关于变化的必然性，马克思认为："不仅供… 相似文献