全面理解马克思恩格斯关于社会主义的论述

恩格斯最伟大的功绩是他同马克思一起,把社会主义由空想变成了科学。特別是晚年,恩格斯总结了共产主义运动中的经验教训,就社会主义运动的实践和发展提出了更进一步的建设性意见,形成了系统的马克思主义社会主义观,被后人誉为“社会主义之父”。如何全面地理解马克思、恩格斯的社会主义观,是个值得注意研究的问题。现在,人们一说马克思、恩格斯预见的社会主义社会,就常常只足想到:那是对生产力发展到了极限的资本主义社会的否定,是一个建立在社会大生产基础上实行单一的     

列宁、邓小平社会主义初级阶段建设思想浅析

俄国伟大的革命与建设导师列宁和我国改革开放的总设计师邓小平，在社会主义初级阶段的建设上把握住了俄国和中国的国情，坚持实事求是，把马克思主义和本国实际相结合，开创了富有本国特色的社会主义初级阶段的建设新道路，打开了社会主义建设的新局面，为世界共产主义运动提供了宝贵经验。     

邓小平对马克思社会主义观的创新和发展

邓小平的社会主义观,是在和平与发展成为时代主题,我国改革开放和社会主义现代化建设不断前进,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴了其他国家社会主义建设兴衰成败经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的,是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物.     

20世纪世界社会主义的历史经验

在这跨世纪的重要历史时刻,回顾和总结百年世界社会主义运动的经验教训,对于从社会和时代发展的高度,展望和预测21世纪,搞好我国的社会主义现代化建设,具有十分重要的意义。(一)马克思主义是共产党的理论基础和行动指南,能否正确对待和坚持马克思主义,对于世界社会主义运动是一个关系自身命运的根本问题。马克思主义与时代特征和各国实践     

知识分子在精神文明建设中的地位和作用

(一)知识分子在思想建设中的地位和作用社会主义精神文明建设中的思想建设,最主要的内容是共产主义理想、道德和纪律的教育。知识分子在思想建设中的地位和作用,首先集中地表现在共产主义理想和道德的理论体系,不仅是靠马恩和列宁、毛泽东这样伟大的知识分子创立的,而且要靠继承他们事业的知识分子,根据当代科学、技术、文化、教育等各方面知识的最新发展水平,在总结当代国际国内无产阶级历史经验教训的基础上,对共产主义的理想和道德理论体系,加以普及、宣传、完善、补充和发展。后面这一项历史任务,正如前面一项历史任务一样,离开知识的载体,是根本不可能实现的,列宁、斯大林与普列汉诺夫的历史性论战,     

只有中国特色社会主义才能发展中国

实现"中华民族的伟大复兴"是近代中国社会发展严峻的历史任务。社会主义制度在中国建立后,围绕中国社会主义建设与发展的问题,邓小平在反思国际共产主义运动兴盛成败,总结中国社会主义发展经验教训的基础上,形成了对社会主义新的认识,开创了中国特色社会主义。根据中国社会主义在不同发展阶段的历史条件、历史任务的变化,我们党围绕探索和回答中国特色社会主义发展进程中的三个基本问题,深化了对三大规律的认识,推动了中国特色社会主义的发展。改革开放的实践丰富了中国特色社会主义理论,证明了中国特色社会主义是实现中华民族的伟大复兴思想的旗帜。坚持中国特色社会主义是全国人民共同的理想信念,是中国社会进步和发展的政治保证。     

紧密结合实际 学习和运用邓小平建设有中国特色社会主义理论

邓小平建设有中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义。紧密结合实际，学习和运用这一科学理论，对于建设有中国特色社会主义的伟大实践，有着重大的现实意义和深远的历史意义。一、充分认识邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导意义，提高学习、运用这一科学理论的自觉性。邓小平同志总结了我国社会主义建设成功和挫折的经验教训，又借鉴了其它社会主义国家的经验教训，继承和发展了毛泽东思想，创立了建设有中国特色社会主义理论。回顾我国改革开放和现代化建设的光辉历程，我们所取得的每一项成就，都是这一科学理论指导的结果…     

邓小平党风建设思想初探

“作为一个为共产主义事业和国家独立、统一、建设、改革事业奋斗了几十年的老党员和老公民,我的生命是属于党,属于国家的。”这是邓小平同志为中国革命和建设矢志不移的执着追求和无私奉献的高尚情操的高度概括。他在新的历史时期,总结了历史经验教训,恢复了党的优良作风,并根据马列主义原则和我国社会主义现代化建设的伟大实践,提出了统一思想、整顿作     

论民主集中制的发展

民主集中制是马克思主义政党的组织原则 ,同时也是社会主义国家政治生活的基本原则。探讨社会主义民主 ,涉及最多的恐怕就是民主集中制原则了。近一个半世纪的共产主义运动 ,从政治发展的角度来讲 ,主要是无产阶级民主的创立和发展的过程。一方面 ,以无产阶级民主为核心的政治发展 ,是苏联、中国这样的社会主义国家改变社会面貌 ,启动现代化进程的首要推动 ,没有这样一个政治革命 ,随后的社会其它方面的腾飞是根本不可能的 ,其伟大的历史意义不言而喻 ;另一方面 ,共产主义运动中最需要总结的经验教训恐怕也是民主政治的建设问题 ,从苏联模式…     

人民公社化运动的历史回顾与反思

1958年夏,在我国广大农村曾掀起了轰轰烈烈的人民公社化运动。当时,把它当作“初升的太阳”、“共产主义的伟大创举”、从社会主义过渡到共产主义的“金桥”。历史却证明,人民公社是背离我国处在社会主义初级阶段的基本国情的,是没有生命力的,这种一哄而起、一蹴而就、一步跨入共产主义的组织形式是违背社会主义社会的发展规律和实事求是精神的。     

“三个代表”与解放思想与时俱进

中国共产党要始终代表先进生产力的发展要求,始终代表先进文化前进方向,始终代表最广大人民的根本利益,是以江泽民为核心的党中央,站在世纪交替的历史高度,胸怀我国改革开放和社会主义现代化建设全局,深刻总结了我们党八十年来的历史经验教训,总结了世界社会主义运动历史经验教训,总结了世界文明变迁的历史,总结了许多国家执政党兴衰成败的经验教训提出来的。“三个代表”重要思想是中国共产党进入新世纪的政治宣言和行动纲领,深刻回答了在新的时代条件下我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题,充分体现了我们党解放思想、实事求是和与时俱进的时代精神,是马克思主义建党学说的新发展,是新形势下全面加强党的建设的纲领,是推进中国社会伟大变革、实现中华民族伟大复兴的指导思想。     

论社会主义时期政治路线的演变和邓小平的贡献

本文系统探讨了社会主义时期党的五条政治路线的演变和发展,揭示了它的发展规律,总结了历史的经验教训。在此基础上,全面论述了邓小平在社会主义时期党的政治路线问题上所作出的重大贡献。十一届三中全会前,他作为第一代党中央领导集体的成员,为正确路线的制定、贯彻和对错误路线的抵制、纠正发挥了重大作用。十一届三中全会后,他作为第二代党中央领导集体的核心,对社会主义初级阶段党的基本路线的制定和贯彻起了决定性作用,开辟了我国社会主义现代化建设的新时代。     

邓小平反腐倡廉思想及其现实意义

邓小平同志继承和发展了马克思主义反腐倡廉学说,在长期的革命、建设特别是在改革开放和社会主义现代化建设实践中,形成了系统完整、脉络清晰的反腐倡廉重要思想。这一思想是在总结党的建设和国家政权建设历史与现实的经验,并借鉴国际社会主义运动经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的,包含着极其丰富的思想内容。学习和重温邓小平反腐倡廉思想,对于在新的历史起点上深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,保证全面深化改革顺利进行,实现中华民族伟大复兴中国梦,具有重要的现实意义。     

论全面建成小康社会与社会主义核心价值观的内在相关性

全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略目标,培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,二者都具有战略统领和目标牵引作用。本文认为两者战略高度的一致性取决于其内在相关性,而这种内在相关性主要体现在三个方面:第一,全面建成小康社会的历时性与共时性显示,全面建成小康社会内在体现社会主义核心价值观的具体内容;第二,马克思三种类型的共产主义论述表明,全面建成小康社会的过程与社会主义核心价值观的全面认同是同一过程;第三,全面建成小康社会与社会主义核心价值观同属中国特色社会主义现代化建设的特定历史阶段,都将在自我展开中被扬弃。     

建立社会主义市场经济体制是我国经济发展的历史性选择

我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是我们党对社会主义经济思想和经济理论的一个新的重大突破。它是总结我国长期经济建设和国际社会经济发展正反经验教训基础上所作出的历史性选择,这一选择将为我国经济在现代市场经济基础上实现第二次历史性飞跃迈出决定性的步伐。一、社会主义中国为什么要建立市场经济体制我国选择市场经济体制的根本原因,在于市场经济能够更大地提高效率。也就是说,我们要给     

必须努力培养和造就千百万社会主义事业的接班人

共产主义事业是人类历史上最伟大的事业。要使这一事业代代相传、生气勃勃地向前发展,必须培养造就一代又一代社会主义事业的忠实可靠的接班人。这既是关系到社会主义、共产主义事业能否进行到底的关键问题,也是关系到我们党和国家前途命运的根本问题。一、培养造就千百万社会主义事业的接班人,是全党面临的一项战略任务中国共产党和毛泽东同志在领导中国革命和建设的长期实践中,始终把培养接班人作为党的建设的一项战略任务。毛泽东同志以他伟大的马克思主义的洞察力,深刻地揭示了国际共产主义运动和无产阶级政党建设     

共产主义传统理解的失误与社会主义本质

重新认识共产主义的价值基础和价值目标,是重振世界的共产主义运动和建设中国特色的社会主义的需要。以往我们对共产主义的理解存在历史的局限性和重大失误,没有把马克思的自由个性学说置于共产主义的核心和基础。“努力促进人的全面发展”,是对社会主义本质认识上的深化。确认每个人的全面而自由的发度是马克思主义的核心和实质,必将促进马克思主义理论的全面的理论转型。     

社会主义初级阶段理论初探

继十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后,十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设方针的决议》再次指出:“我国还处在社会主义的初级阶段”。这是我党在总结国内外社会主义革命和建设的经验教训,提高对让会主义社会发展规律认识的基础上,作出的新的极为重要的理论概括。认真学习《决议》,深入研究和探讨社会主义初级阶段的问题,对坚持和发展马克思列宁主义的科学社会主义理论,对建设有中国特色的社会主义都具有十分重要的意义。本文试图就社会主义初级阶段的划分、社会主义初级阶段和过渡时期的区别以及中国走上社会主义初级阶段的历史必然性等问题,作些初步探讨。     

全球化视野中的中国社会主义历史演进研究——《从“被动全球化”到“主动全球化”:全球化视野中的中国社会主义历史演进》评介

社会主义和共产主义作为崇高的理想,曾经不仅激发了人们前所未有的革命激情,也在走上社会主义道路以后催生出了无数的生机和活力.但是,社会主义理想走进现实的土壤,并不必然结出华美的果实.相反,一系列问题接踵而来:为什么迄今为止,西方发达国家仍然是现代化的"优等生",在全球化进程中起主导作用?为什么中国一直蹒跚其后?中国社会主义历史进程是一种活生生的、宏大的历史运动,是一项具有世界历史意义的社会实验工程,其兴衰成败的经验教训究竟是什么?我们今天所指称的中国特色社会主义的深层意蕴是什么?     

世纪之交:社会主义运动的回顾与前瞻

在世纪之交的历史时刻,回顾过去一个世纪世界社会主义运动的发展历程,展望新世纪的走向,总结经验,开辟未来,这对于我们全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,坚定共产主义必胜的信念无疑具有特别重要的意义。