留学澳洲高中要早申请

每年的1-3月都是澳洲高中留学申请的高峰时期,那么具体的办理流程、注意事项、留学费用又是如何呢?澳洲高中分类澳洲高中有别于国内高中,分类较多,一般可分为:公立高中和私立高中;男校,女校和混校;寄宿制学校和寄宿家庭制学校。要选择更适合的优秀高中,为进入世界     

新形势下提高高中政治课教学有效性探析

随着社会主义现代化建设的不断发展,我国的高中政治教学发生了全新的变革。在新课程改革的历史形势下,由于受传统教学模式的束缚,在教学方法上单一,教学内容以及教学手段上不能满足当代高中生发展的实际需要,严重阻碍了高中政治课教学有效性的发挥。主要通过结合当前的时代背景,分析高中政治课有效教学的科学内涵以及基本特征,综合当前高中政治课教学的现状,从而具体阐述新形势下提高其教学有效性的策略。     

公立高中择校费政策研究——基于管制经济学理论视角

当前公立高中择校问题是反映教育公平的热点之一。而择校实质上是对优质教育资源的竞争与争夺。不规范的择校行为不仅影响着正常的教学秩序,扭曲学生的价值观,更重要的是在一定程度上滋生并助长了教育腐败,践踏着教育公平。从微观管制经济学的角度,探讨政府所制定的高中择校费政策失灵的原因,透过管制的角度分析,加深对择校政策的理解和把握。     

论情境教学在高中思想政治课中的运用

在当前我国深化素质教育和新课程改革背景下,高中思想政治课如何才能与时俱进,使学生能够真正形成对思想政治课的认同和喜爱,这是摆在我们学校和教师面前的一个较为严肃的问题,而作为一种新颖的教学方法——情境教学,则为我们前进指明了道路。以情境教学在高中思想政治课中的运用为研究方向,具体阐述了情境教学的内涵、重要性以及具体的教学方式和应注意的问题,使我们对情境教学的认识更深刻,更彻底。     

美国公立高中PK私立高中

随着低龄化留学热潮的不断升温,越来越多的家长选择送孩子去国外读高中,其中美国高中以其优质的教育和其是进入美国顶尖院校的直接通道等优势受到了中国家长的青睐。在此留学专家提醒广大家长们,美国高中的性质分为公立高中和私立高中两种,申请不同性质的美国高中要求是不同的,家长要根据孩子自身的情况选择适合的美国高中。     

当代大学生德育教育新思考

德育教育是我国高等教育的重要内容和使命，是大学生成长和发展的关键因素。当前，高校德育教育面临着前所未有的困境，反思德育教育中存在的理论和实践问题，以期探索新时期大学生德育教育的新途径。     

高中校园伦理概述

高中即指普通高级中学,高中校园伦理就是在普通高级中学校园内的领导者、教师和学生共同构建的一种特殊的社会关系。他们既是伦理道德教育的熏陶者,又是接受者。校园伦理的宗旨是促进人的发展,即自由人格的形成。高中校园伦理与其他类型校园伦理不同,其主力军高中生在身心结构上有别于其他阶段的学生,而且这一伦理关系的核心始终围绕着＂高考＂这一话题。构建和谐高中校园伦理符合建设和谐社会的要求,既是构建和谐校园的重要保障,又是培养优秀人才的必然要求。     

时事政治让高中政治课教学活起来

时事政治作为思想政治教材的重要补充,也作为思想政治课教学的一种重要的课程资源,在高中政治课中开展时事政治教学具有重要的作用。在高中思想政治教学过程中,高中思想政治课教师应该采用多种方式将时事政治运用到高中思想政治课课堂,但是在将时事政治运用到高中思想政治课课堂中仍然存在一些问题,所以要增加了解时事政治的途径、时间以及提高教师的能力。     

浅议高中美术鉴赏课

高中美术鉴赏课的教学,不仅要让学生了解和欣赏一些古今中外的美术作品,而且还要让他们掌握如何去鉴赏,认识和理解这些美术作品的方法,逐步提高审美能力和鉴赏水平。充分的课前准备、想方设法激发学生的兴趣、掌握学科特点、应用灵活多样的教学方法和教学手段以及对学生进行思想品德教育,把高中美术鉴赏课上好。     

合作学习在高中体育教学中的实施方法

采用文献资料法和总结分析法,对合作学习及其和在高中体育教学中发挥的积极的效果进行论述,并提出合作学习在高中体育教学中的实施方法。     

辽宁省锦州市高中教育普及情况及问题研究

高中教育的普及问题涉及青少年的成长问题和国民素质提升的问题,尽快的提升国民素质,可以使国家的综合实力能有一个很快的提升。普及高中阶段的教育可以使适龄青年通过高中教育这样一个途径实现自我价值的提升,完善其价值观、人生观、世界观,进而对自己、对家庭、事业、社会能够有一个较为明确清晰的认识。本次调研对锦州市初中升入高中的升学率进行了分析,总结出其中存在的问题,其原因如下:锦州市整体经济水平较差,教育经费不足;各区教育资源分配不均匀;锦州市政府重视不够。     

我国传统文化融入高中思想政治课的特征和内容

在高中思想政治课中融入和加强传统文化教育,不仅有利于传承和发展我国优秀传统文化,还能更好地提升高中思想政治课的教学效果,提升高中生对我国优秀传统文化的认知和认同,实现高中生素质的全面发展。对高中思想政治课融入传统文化教育的传承性、时代性和增值性等特点进行了论述,明确了高中思想政治教学中传统文化教育的基本内容,积极引导学生树立正确的历史观、民族观和道德观。     

建立以诚信为核心的德育中心体系

德育教育的有效性是中职学校德育教师一直探讨的课题,本文作者认为,建立以诚信为核心的德育中心体系,是提高德育教育有效性的关键.为此,文章对当前中职学生的诚信现状及问题进行了调查、分析,并提出了营造以诚信为基础的社会环境、以诚信为核心构建中职德育教育的内容,建立学生个人诚信档案、完善约束机制的对策和设想.     

浅谈中学物理教学中的德育教育

教育的第一要义是德育教育。忽视德育的教育，不是真正的教育。德育教育不仅仅是德育工作者的专职，而是每一个教育工作者的应尽的职责。如何抓住每一个机会、利用每一个环节对学生进行生动活泼的德育教育，让学生每时每刻都能够沐浴在德育的阳光里健康茁壮成长，这是当前每一个教育工作者都必须认真探索并积极实践的一项重要课题。     

基于新课标理念的高中体育课教学效益提高的思考

主要运用文献法与分析法,对基于新课程标准下,提高高中体育课教学效益进行探讨与分析。高中体育课要树立"健康第一"的指导思想,培养学生体育兴趣与体育意识。挖掘体育课程中隐性课程元素,合理利用教学手段与辅助练习方法,真正提高体育课教学效益。希望引起同行,对高中体育课隐性课程教学的思考。     

中美高校德育比较分析

中美两国的道德教育是当代东西方道德教育的典型代表,虽然在社会制度、意识形态、价值观念等方面存在差异,两国的德育教育却各有千秋。结合现有研究成果从德育目标、内容、途径方法等方面对中美高校德育进行比较,在比较中借鉴,在借鉴中发展,对于处在社会转型时期的我国高校德育教育将会产生积极的影响。     

浅谈高中班级管理的基本原则与方法

将高中一个班级管理得有条不紊,对一名高中班主任来说,既要讲究科学的方法,又要运用艺术的手段。在高中班级管理方面,要遵循整体性、系统性、有序性和优化性原则。在方法上,班主任要注意运用正面宣传、正面教育,以身作则,懂得管理不如自理的方式,并且发自内心的关爱、尊重学生,并且善于利用各种机会与学生家长及其他科任老师沟通交流等,一定能管理好一个班级。     

高中理科班思政课教学效果提高初探

高中阶段是每个学生非常重要的转折点,是高等教育的储备库。高中生的思想品德以及政治素质的高低,会在很大程度上影响他们今后的世界观、人生观及价值观的形成,也会影响到整个社会及国家的长治久安。而在高中理科班思想政治课的教学过程中存在着诸多亟须解决的问题,全面分析高中理科班思想政治课课堂教学效果不高的原因,并结合教育学、心理学及思想政治教学论的相关理论知识,提出提高高中理科班思想政治课课堂教学效果的途径如下:注重导课,调动学生积极性;针对理科学生特点因材施教,帮助学生树立学习信心;合理有效运用多媒体教学手段。     

积极心理学引导高中思政课民主氛围的形成

积极心理学侧重于提高人的主观幸福感,塑造积极的人格品质,挖掘人的内在潜能。目前高中思政课的氛围特别是民主氛围的营造不容乐观,而民主氛围的重要性又十分显著。通过积极的情绪与情感体验培养高中生对思政课的认同感;积极的人格与品质培养激发高中生学习思政课的积极性;积极的组织系统优化高中思政课的环境,从而将积极心理学引入高中思政课,引导课堂民主氛围的形成。     

浅析高校网络德育建设

INTERNET的发展不仅改变了高校的教学模式,同时也改变了大学生的学习和生活方式,更是影响着大学生的思想和精神面貌的转变。大学生是网络用户中不可缺少的部分,也是许多网站建设的重点对象。在纷繁复杂的网络环境中,如何引导大学生合理地使用网络成了高校德育教育所面临的一个重要课题。本文针对当前高校网络德育教育的现状,重点分析了网络德育教育的功能,提出了高校应如何加强大学生网络德育教育的建设思想。