公安院校思想政治工作发展创新论纲

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的"因事而化、因时而进、因势而新"既是对高校思想政治工作规律的高度凝练,也是对高校思想政治工作方法论的深刻总结。"因事而化"就是要将思想政治工作贯穿到高校教学、科研、管理、服务的全过程;"因时而进"就是要紧贴时代发展脉搏,瞄准时代特点,不断推进思想政治工作;"因势而新"要求高校根据历史发展的大趋势和社会发展的新形势不断更新工作理念,创新思想政治工作。     

筑牢思想政治工作这条“生命线”

<正>习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调,"要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓"。中国大唐集团公司党组以此为基本遵循,准确把握思想政治工作的政治性、群众性、创新性、文化性,坚持把习近平总书记系列重要讲话精神和新理念新思想新战略作     

推动高校思政工作在实践中创新发展

正习近平总书记指出,"做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新"。这不仅是对思想政治工作经验与规律的深刻总结,更是推进高校思想政治工作创新发展的科学方法论。面对新形势新任务,思想政治工作作为中国特色社会主义高校的生命线,关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题,需要"因事而化""因时而进""因势而新",丰富新实践、取得新发展。因事而化:契合办学职能明确定位厚植立德树人任务,把准思政工作"总方向"。深刻认     

课程思政普遍性的四重意义

<正>“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”习近平总书记的这一重要论述,为课程思政的普遍开展和运行提供了基本遵循,对做好课程思政工作具有十分重要的意义。一、本体论意义从目前对有关课程思政的所有研究进行分析来看,不论是对课程思政的概念、特征还是对课程思政相关理论的辨析、对做好课程思政方法的探讨,大都是抓住课程思政的某一个要素进行分析,而要更加全面地、系统地对课程思政进行认识和把握,就要追问课程思政最原初的、     

谋大势 求创新 有作为

<正>在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记指出:"宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着眼点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为。"揭示了新形势下做好宣传思想工作的客观规律。因势而谋,强化思想政治工作服务大局的意识因势而谋,这里所说的"势",指事物的整体情况和发展趋势,也就是基本格局或说"大局"。新形势下,只有以宽广的眼光审时度势、权衡利弊,深刻认识复杂的国内外形势     

新发展理念引领国企思政工作提质增效

<正>创新、协调、绿色、开放、共享"五大新发展理念",是习近平总书记以战略思维、辩证思维、历史思维提出的管方向、管长远、管根本的重大理论创新,既是对我国新的发展阶段特征的深刻认识和发展规律的科学把握,也是国企思想政治工作的基本遵循和行动指南,是推进国企思想政治工作提质增效、开创新局面的有力武器。牢固树立新发展理念,开创国企思想政治工作新局面清醒认识国企思想政治工作的基本规律。思想政治工作     

新时代高校思想政治工作方式的创新——以上海高校为例

党的十九大报告提出要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,这就要求高校思政工作者深刻认识新时代高校思想政治工作的新使命和新任务,遵循学生成长规律,把握新时代大学生的思想特征,因时而进、因势而新,出实招、下实功,改进高校思想政治工作方式,增强思想政治工作的亲和力和针对性,达到春风化雨、入脑入心的效果。     

构筑国企“互联网+思政”新体系

正习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调:"要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓。"这为做好国企思想政治工作提供了根本遵循。近年来,随着信息化的发展,网络给思想政治工作带来了新机遇和新挑战,也成为思想政治工作的新空间、新平台、新阵地。对于国有企业来说,善用互联网思维,运用"互联网+思想政治工作"新模式,促进思想政治工作成效的最大化和最优化,为企业发展     

大力加强党内政治文化建设

正习近平总书记指出"党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的,政治文化是政治生活的灵魂,对政治生态具有潜移默化的影响",并特别强调"要注重加强党内政治文化建设,不断培厚良好政治生态的土壤"。这一重要思想抓住了党内政治生活最深层、最本质的东西,为严肃党内政治生活、净化党内政治生态、全面从严治党提供了基本遵循,体现了我们党对执政规律和自身建设规律认识的深化。一、党内政治文化的内涵与基本特征     

“动力源”和“推进器”——中国铁路职工思想政治工作研究会巡礼

<正>近年来,中国铁路职工思想政治工作研究会(以下简称"铁路政研会")在中国铁路总公司党组以及总公司宣传部等部门的大力支持和关心下,以习近平总书记关于思想政治工作论述为遵循,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以建设具有鲜明时代特征和行业特色的铁路文化为目标,紧紧围绕铁路改革发展中心任务,深入开展课题调研,不断推进铁路文化建设,大力加强思想政治教育,打造了一批铁路思想政治工作品牌,充分发挥了铁路思想政治工作的"动力源"和"推进器"作用。中国铁路总公司副总经     

高校网络思政教育探索

<正>习近平总书记指出,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。互联网的发展为创新高校思想政治教育开启了全新思路。西北工业大学(以下简称西工大)是较早开展网络思想政治教育工作的高校之一,早在九五期间,学校就积极抢占网络阵地,形成了网上思想政治教育     

新媒体时代企业思政工作探索与思考

党的十八大以来,习近平总书记十分重视思想政治工作,对加强思想政治工作,发表了一系列重要讲话,特别是在全军政治工作会议提出了"政治工作过不了网络关,就过不了时代关"的重大课题。习近平总书记的重要讲话对于我们企业同样具有重要现实意义,为我们国有企业做好新时期党的思想政治工作指明了方向,提供了重要遵循。青岛港始建于1892年,是世界第六大港, 拥有2万多名员工。     

把握好思想政治工作的市场规律

作为一名国有企业的政工干部，我经常听到同行发出这样的叹息：“思想政治工作难做，我们的‘市场’越来越小了。”细细思之，这样的叹息确实道出了思想政治工作的表层现状。然而，是“市场”，就有供和求的规律，作为思想政治工作的“供方”，我们就有必要探索这个规律，并遵循这个规律来开展工作，在积极探索中找到我们的“市场”。首先，如同抓经济工作要以币场为导向一样，思想政治工作也要以“币场”为主导，适应新的形势和任务的需要而不断更新。一是要立足于为中心工作服务，突出思想政治工作的主旋律，把握时效性（产品）。二是要根…     

掌握高校思政工作的辩证法

通过对习近平总书记关于高校思想政治工作"因事而化、因时而进、因势而新"要求的学习思考,探寻了其蕴含的辩证法和问题指向,提出了贯彻落实总书记要求的实施机制。     

关于思想政治工作创新的现实思考

<正>主持人语习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话,强调了经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。同时,习总书记又指出,宣传思想工作要实现理念创新、手段创新、基层工作创新。习总书记的重要讲话为思想政治工作的改进加强明确了方向目标、重点任务和基本遵循。中国冶金政研会原会长赵国珩结合多年的工作实践谈了关于思想政治工作创新的现实思考。     

高校思想政治理论教育规律探析

高校思想政治理论课应遵循主客体认同相结合规律,构建思政课教学良好开端;遵循知识传授与价值观教育相结合规律,实现"思政课程"与"课程思政"的完美结合;遵循理论与实践相结合规律,让思政课焕发蓬勃生机;遵循量变与质变相结合规律,培养青年学生在思想升华中"精神成人"。这样才能提升思想政治理论课的亲和力、科学性和实效性。     

善用互联网 让思政工作“活”起来

<正>习近平总书记在全国宣传思想工作上强调,要科学认识网络传播规律,提高用网治网水平,使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。如何运用互联网等新媒体、新技术使工作活起来,推动铁路思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,是当前思想政治工作面临的新课题。近年来,中国铁路南昌局集团有限公司深入推进"互联网+思想政治     

坚守高校思政工作铸魂本色

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在新的历史方位,就高校思想政治工作作出一系列重大决策部署。习近平总书记亲自把脉定向,先后在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,为新时代高校思想政治工作指明了方向、提供了遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述,坚持守正创新、固本铸魂,努力开创高校思想政治工作新局面。     

论人文关怀视域下的基层思想政治工作方法创新

注重人文关怀是新世纪新阶段党对思想政治工作的新要求。基层思想政治工作注重人文关怀具有重大现实意义,立足于人文关怀创新基层思想政治工作方法要尊重需要、突出个性、遵循规律,加强心理疏导,创新工作机制,加大思想政治工作感情投入,运用典型教育群众,建设高素质基层政工干部队伍。     

融入专业,做有生命力的思政教育工作——以天津科技大学艺术设计学院为例

<正>高校承担着为实现中华民族伟大复兴培养一代又一代接续奋斗人才、为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的战略任务。做好高校学生思想政治教育工作,关键是要按照习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上所强调的,因事而化、因时而进、因势而新。寻找课程教学、学生需求、兴趣爱好的契合点,用学生喜欢的方式