长征时期工农红军革命政治文化传播实践的多维分析——基于政治社会化理论研究视角

发生在20世纪30年代的中国工农红军长征堪称人类历史上的壮举。红军长征的胜利不仅实现了军事转移的战略目标,而且在沿途地区广泛传播了工农红军所承载的中国共产党的"革命政治文化",是"革命政治文化"遵循政治社会化传播规律的一次空前的伟大实践。本文立足于政治文化传播的逻辑理路,以政治社会化理论范式为研究视角,紧密结合红军长征的历史史实,从政治社会化理论的主体、客体、内容、路径和功能五个维度对长征时期工农红军革命政治文化传播实践从学理层面作了系统探析。     

政治社会化:涵义、特征、功能

本文试图从分析政治社会化的各种不同定义入手，在把握其本质、特征的基础上，进一步分析其功能，力求对政治社会化有更全面深刻的理解。文章将政治社会化的各种不同定义归纳为五种观点，即社会教化论、个体学习论、文化传承论、政治传播论、社会环境论，并进而揭示了政治社会化的内涵。将政治社会化的特征概括为政治性与社会性的统一，内化与外化的统一，能动性与受动性的统一，阶段性与连续性的统一，共同性与差异性的统一。认为政治社会化具有传播功能、教育功能、实现功能、变革功能     

新时代政治社会化中党内政治文化建设探析

党内政治文化的形成、传播、继承主要是通过政治社会化来实现的。党内政治文化建设需要深刻理解政治社会化和党内政治文化的内涵,明晰政治社会化与党内政治文化之间的关系。当前党内政治文化建设面临认同感降低、传播僵化、经济利益多样化、思想文化多元化等内外部因素制约。可通过有意识地协调家庭、学校、大众传播媒介和社会政治组织之间的关系,使不同发展阶段、不同媒介手段密切配合,形成良性的、完整的政治社会化系统过程,推进党的政治建设。     

政治社会化视域下高校思想政治工作探究

政治社会化是人们通过学习和接受一定的政治文化而获得政治属性并形成政治人格的过程,政治社会化的过程也是政治文化传播的过程。青年的政治社会化水平直接影响着社会的稳定和发展。在新时代高校政治思想工作中,高校作为一个正式的、系统化的政治社会化媒体,对学生进行政治教育发挥了强有力的作用。掌握话语主导权、强化问题意识、理论内容的科学性、传统优势与信息技术高度融合是新时代推进高校思想政治工作的实践路径;培育以社会主义核心价值观为内核的高校校园政治文化;培养有理想、有本领、有担当时代新人;落实立德树人的根本任务是新时代高校政治思想工作的目标。     

增强理想信念教育的实效性——基于政治社会化视角

政治理想层面的理想信念教育,本质上是特定政治文化以政治社会化的形式进行传播和普及的过程。遵循政治社会化规律,增强理想信念教育的实效性,应以正确认识马克思主义科学理论为根本前提,以采取灵活适用的方法手段为关键,以营造积极健康的现实环境为必要条件。     

论政治社会化的一般过程

政治社会化过程包括如下四个在逻辑顺序上递进的、连续统一的环节：一是政治信息传播，即政治共同体内各种政治社会化组织和群体以一定的方式、渠道向社会成员传播各种政治文化信息的过程。二是政治观念内化，即社会个体通过一系列的心理行为过程，加工、转化政治信息传播过程中所获得的政治信息，完善政治人格、充实政治自我、更新政治观念的过程。三是政治态度演进。政治社会化是政治态度产生的直接动因，政治态度的形成和改变与政治社会化是直接同一的，政治态度的演进过程伴随政治社会化纵向发展的全过程。四是贯穿个体一生的阶段性发展。由于社会个体的内在因素、政治社会化群体和组织以及社会环境的变化，贯穿于人的一生的政治社会化过程将呈现出阶段性。上述四个环节各自又可分为若干个彼此间内在相联的层次     

政治社会化路径下农民工主流意识形态认同的实证分析

农民工群体一定程度上面临政治社会化路径不畅问题,引致主流意识形态认同弱化、淡化。本文在"路径一目标"分析框架下,以农民工为考察对象,对509份有效问卷进行实证分析。研究发现,社会传播、政治学习与内化、文化传承与整合、社会环境这四条政治社会化路径,对主流意识形态认同有显著的促进作用。政治学习与内化、文化传承与整合对主流意识形态认同有直接促进作用,社会传播经由政治学习与内化以及文化传承与整合、社会环境经由文化传承与整合对主流意识形态认同有间接促进作用。政治社会化路径的整体优化能够显著提升主流意识形态的认同度。     

我国政治社会化的新特点及其调适机制的构建——基于904份调查问卷的实证分析

当前,我国以思想政治工作为核心内容的政治社会化出现了一系列新变化新特点新趋势,对此,我国政治社会化必须在体制机制上做出适应性调整:注重政治社会化介体间的关联与一致性,以学校教育为核心展开政治信息系统性地整合与传递;注重利益实现与利益预期间的连贯与可持续性,以富民政策为核心增强政治体系的吸引力与感召力;注重社会阶层结构变化和人员流动速率加快的现实与应变的及时性,以工作、生活场所为核心营建有序开展宣传教育的环境与氛围;注重有序政治参与渠道的通畅与便捷性,以解决民生问题的时效性为核心增强民众政治参与的积极性与主动性。     

思想政治教育与人的政治社会化

思想政治教育是以政治教育为核心与重点，融思想教育、道德教育和心理教育为一体的综合教育实践。人的政治社会化作为人的社会化过程的重要组成部分，是引导、培养和塑造符合既定政治秩序和政治要求的公民的过程。二者之间有着密切的关系，人的政治社会化是思想政治教育的一项重要任务，而思想政治教育则是实现人的政治社会化的一条有效途径，是人政治社会化的最基本实现方式。     

思想政治教育与人的政治社会化

思想政治教育是以政治教育为核心与重点,融思想教育、道德教育和心理教育为一体的综合教育实践。人的政治社会化作为人的社会化过程的重要组成部分,是引导、培养和塑造符合既定政治秩序和政治要求的公民的过程。     

论政治社会化的涵义

现在,政治社会化研究正处于第三个阶段。新阶段需要新理论。所有对政治社会化涵义的探讨都会遇到以下几个基本问题:1.政治社会化与社会化的关系。2.政治机构与社会个体的关系。3.政治信息与政治文化的关系。我们认为,所谓政治社会化就是社会政治机构为了影响社会大众的心理而不停地传播具有倾向性的政治信息的过程。     

论“互联网+”时代政治类学术期刊的政治社会化功能

"互联网+"时代我国的政治社会化面临着越来越复杂的社会环境,新媒体对公民政治社会化的影响越来越大,也出现了不容忽视的负效应。作为政治学学术交流和传播的重要平台和阵地,政治类学术期刊必须根据时代要求和新媒体技术发展提供的机遇,在充分发挥学术功能的基础上,更好地发挥在政治社会化方面的社会功能,抢占互联网和新媒体的舆论新高地,为我国的意识形态安全和政治稳定奠定坚实基础。这就需要政治类学术期刊加强与新媒体的融合,把政治类学术期刊的内容优势和新媒体平台在技术和市场上的优势相结合,树立以读者为中心的服务理念,运用多种媒体手段,构建权威的政治学传播平台和政治知识服务平台。     

社会实践在大学生政治社会化中的功能——高校思想政治工作形式创新研究

高校思想政治工作是大学生政治社会化的重要途径,当前大学生政治社会化中存在的诸多问题,其中部分是可以通过工作形式创新予以解决的。社会实践对大学生政治社会化有拓宽政治意识传播途径、丰富参与主体、优化资源配置、提供政治能力发展平台、检验发展水平等重要功能,是当前值得采取和推广的思政工作创新形式,应当予以发展完善。     

政治社会化:涵义类型、实现方式和作用

在我国,政治社会化已经逐步成为政治学研究中一个重要的范畴,但对政治社会化问题却缺乏深入的研究。本文首先从理论和实际的结合上分析了政治社会化的涵义,然后具体地考察了政治社会化的类型的多样性,以及实现途径问题,最后从几个不同角度分析政治社会化对社会政治生活的基础性作用,从而全面揭示了政治社会化问题的基本内容。     

中国民主政治建设中网络政治监督的发展趋势

网络政治监督伴随互联网络的发展而出现,是以互联网络为平台,通过各种技术手段对政治权力进行的监督活动。网络政治监督的兴起,为中国的政治监督体系带来了新的活力,极大地提高了政治监督实效,并表现出社会化、制度化和法治化等三大发展趋势,其中,社会化发展是扩大网络政治监督范围的客观要求,制度化发展是强化和规范网络政治监督的现实需要,法治化发展是增强网络政治监督有效性的重要保障。充分利用网络政治监督社会化监督的优势,将网络空间的政治监督纳入制度化和法治化轨道,有利于规范各种政治监督行为,提高政治监督实效,进而促进中国民主政治建设。     

青年思想政治教育的社会化作用

青年社会化是历史的必然,而思想政治教育是促进青年社会化的重要因素.青年思想政治素质的社会化作用主要表现在坚定政治信念、确立生活目标;提高认识能力,促进思想发展;传递社会行为规范,促进政治参与感;塑造崇高人格,培养合格社会成员等政治社会化方面.     

论政治社会化的运作机制

影响政治社会化活动的要素主要有:价值观念、同侪群体、他人与社会评价、社会角色意识。这四种因素层次不同,影响方式各异,它们交织作用,共同构成了政治社会化的运作机制。     

浅论以人为本的社区思想政治教育

社区思想政治教育是思想政治教育的现代分支领域,是充分调动社区各种资源力量,实现居民政治社会化的重要途径,对于贯彻落实党的方针政策,培育"四有"新人,调动居民的政治参与意识,提高其思想政治素质具有重要意义。以人为本是社区思想政治教育的重要理念和根本原则,在教育过程中要尊重社区居民的积极性和创造性,要以提高社区居民的物质文化生活水平为目的。培育社区精神、构建社区思想政治教育组织机制、激发社区居民参与、创新社区思想政治教育工作模式是以人为本理念在社区思想政治工作中的实现途径。     

网络政治社会化:确立信息时代意识形态领导权的重要途径

在信息时代,网络政治社会化与确立意识形态领导权密切相关,这是由网络政治社会化的独特功能、意识形态建设面临的机遇与挑战、确立意识形态领导权的现实需求所决定的。确立信息时代意识形态领导权,必须高度重视网络政治社会化的独特作用,建构和优化意识形态的内容体系,关注意识形态传播的现实需求,凸显意识形态认同的人本精神,强调和保障人的自由全面发展的根本诉求,顺应信息时代发展的基本特征,加强网络空间的综合治理。     

权力和物化:政治意识形态传播的内在机制

政治意识形态出现与政治革命紧密相连,政治权力的介入让符号意识形态的生产与传播成为可能,并成为政治意识形态传播生成机制的核心要素。作为传播链条上的受众,被嵌入到由资本所构造的经济关系之中,受众的物化遭遇同政治意识形态传播的普遍状况形成机制上的一致性,这是政治意识形态传播接受机制的内在逻辑;政治意识形态传播机制持续强化,推动政治意识形态向日常生活领域下沉的同时,也加深了社会大众对主导政治意识形态"优势解读"的"抵抗"和意识形态领域的不稳定,此为政治意识形态传播机制的内卷化走向。