张志勇:咬定青山不放松

<正>2014年,在张志勇的脑海中,一个挥之不去的参政议政焦点命题,就是如何推进我国高考招生制度改革。作为地方长期分管基础教育的教育行政工作者,张志勇深深感到,我国整个基础教育深深地陷入了残酷的应试教育的泥潭而无力自拔。造成这种困难局面的原因当然也是多方面的。2010年,国家《教育规划纲要》的颁布,让广大基础教育工作者看到了加快考试招生制度改革,引领基础教育走向素质     

中外高校招生制度比较

高校招生制度包括招生政策、选拔形式、入学考试、录取方式等方面,它是高校招生的目的、方针和实施办法的总称,是各个国家教育制度的重要组成部分。一、我国高校招生制度(一)我国大陆高校招生我国大陆高校招生制度进行了多次改革,基本上形成了比较稳定的高校统一招生制度。1、高校招生机构设置。我国大陆各个省市都设有招生、毕业生就业委员会,由其制订招生、就业政策,协调各方关系。同时在各个省市设立教育考试院,在教委的领导下组织统一的高校招生考试,制订具体的招生录取办法。各区县教育局设招生办,负责处理本区县的考生报名和组织考试…     

高考改革关键是公正公平

<正>9月4日,作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。这次高考改革,力度很大,方向也明确,目的就是改变一考定终身,改应试选拔为素质选拔。方案中取消文理分科,分批考试,多次考试,增加素质教育评价内容等等,令人耳目一新,是对现有高考制度的一次"大手术",可以说回应了社会对于高考改革的期待。具体到一些措施上,也是亮点颇多。比如,缩小不同省份之间的录取率差距,对于一些人口大省、考生大省来说,有利于促进高考公平;再比     

研究生考录制度亟待改革

近年来我国研究生的招生数量不断扩大，使研究生教育有了相当大的规模．但研究生教育质量下滑却是不争的事实，由此，有关研究生的招生制度改革也不可避免地提到了日程上来。     

招生考试改革要有新思路

高校招生工作是全社会关注的热点。面对考生、家长、社会的需求和希望,如何选拔创新型人才,引导好素质教育,推进招生考试公平公正,需要我们在招生考试改革上拓展新的思路。首先是公开一切可以公开的信息,以     

需进行高招制度改革

高校招生制度的改革确实是牵一发而动全身，但我认为，这一发牵动后，也就解决了我们国家的高中教育以及人才培养等问题，国家就有了希望。实际上，敢不敢改高考或者招生制度是反映我们民族的自信心及社会的成熟度，而我们总是胆怯，不敢改。     

中央政治局会议决定四项制度改革

中共中央政治局8月29日召开会议,审议通过了《深化党的建设制度改革实施方案》、《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》、《关于合理确定并严格规范中央企业负责人履职待遇、业务支出的意见》、《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。会议指出,党的建设制度改革,必须把握好正确政治方向,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,     

自主招生改革中的路径依赖与制度创新——新制度经济学的视角

我国自主招生改革是在传统统一高考制度的基础上开展的,因而在一定程度上存在对传统统一高考制度的路径依赖.要克服路径依赖,必须推进基本制度创新,为自主招生改革创造良好的制度环境.     

普通高校招生与就业制度改革探讨

高校招生与就业制度改革是高等教育发展的必然趋势,招生和就业工作是学校发展的两项重要工作。通过对高校招生与就业现状及关系分析,提出了高校招生与就业制度改革提高就业率的思考。     

我国研究生招生制度改革应走“双轨制”道路

当前我国研究生招生制度过于强调外语能力,是偏离创新能力的选拔制度。对比西方国家的博士外语能力要求,我国研究生招生制度应该改革走"双轨制"道路,对应西方哲学博士和专业博士两种培养模式,招收学术研究生和专业研究生。专业研究生应以科研创新能力为选拔核心,改变过于注重外语能力的选拔方式。     

下一步改革试点与重大项目实施北大核心

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提到,将成立国家教育体制改革领导小组,研究部署、指导实施教育体制改革工作,选择部分地区和学校开展重大改革试点,包括：推进素质教育改革试点、义务教育均衡发展改革试点、职业教育办学模式改革试点、终身教育体制机制建设试点、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、     

教育公平视角下的我国“部属高校”政策审视

教育公平是办好人民满意教育、构建和谐社会的应有之义。本文从教育公平视角出发,就目前我国部属高校政策在资源配置、招生制度、就业形势及其对素质教育的影响等方面的问题进行了剖析,提出了"转变价值取向,实现公平与效率并重;改革招生制度,实现均等教育权利;建立中介组织,监督教育公平;增强地方高校实力,逐步缩小与部属高校差距"的改革措施。     

考试招生制度改革下农林高校招生工作新挑战

2014年起我国新的考试招生制度改革开始施行,深化高考招生制度改革,进一步促进高考公平性与合理化。本次改革对农林类高校在招生工作上必定会产生重要影响,农林类高校招生工作面临新的挑战。面对新的形势,农林类高校必须着眼长远,明确自身定位,调整人才培养模式,强化专业特色,寻求差异化竞争,方能体现特色办学水平,在高校招生工作中录取到优质生源。     

基于“生态人”的高校思政课考试方式改革

生态人是体现人与自然新型关系的当代人格的重要表征,是体现人的本质的多样性展开的重要向度。基于生态人理念思考高校思政课考试方式改革具有重要意义。在分析生态人与思政课考试方式之间关系的基础上,透视了目前高校思政课考试方式中存在的种种弊端,并提出改革高校思政课考试方式的设想如下:在考试目标上,要从"知识至上"到"生态素养为重";在考试内容上,增加生态实践考核;在考核方法上,要树立"大考试"观。     

硕士研究生招生制度研究综述

研究生教育发展水平是一个国家高等教育发展水平的重要标志。笔者以研究生教育的首要关口——研究生招生制度为话题,对国内外硕士研究生招生制度特点的研究进行检索,并对1992年至2010年的相关文章进行综述,提出已有研究存在的不足和可以继续深造的方向。前期研究不足主要表现在以下三方面:研究内容不够全面;研究结果不够深刻;研究方法不够丰富。     

中美高校招生制度之优缺点

中国和美国的高校招生制度由于历史文化方面的原因形成了两种迥然不同的招生制度,按照是否达到招生制度目的为标准着重阐释中美这两种高校招生制度的优缺点,希望能为中国招生制度的改革明确方向。     

“水污染治理设施运行管理”课程考试改革探索

"水污染治理设施运行管理"是一门应用性很强的专业核心课程,传统的考试模式很难促进学生的能力的提高,我们在课程理论和实践考试方面尝试进行了改革,构建新的考试模式。文章简述了"水污染治理设施运行管理"课程的特点和考试改革的必要性,进而阐述了课堂表现考核、过程性考核和期末考试的改革方法,并提出了实现课程改革的保障措施。为高职院校相关课程考试改革提供了可以借鉴的思路。     

教改信息频传的背后

正岁末年头,从小学一、二年级不再设英语课到"小升初"与等级证书脱钩,从高校自主招生取消"点招"到保送政策收紧……各地酝酿中的教改信息接踵而至,令人耳目一新。深化教改要啃动"硬骨头""十八届三中全会通过的《决定》发布后,教育部部长袁贵仁在《深化教育领域综合改革》中谈到的坚持立德树人基本导向、有利于促进公平提高质量,应视为深化教育改革     

高考改革三大难题待解

正能否为学生减负?减少统一高考科目是本轮改革的重点,能否由此实现"减负"引发诸多讨论。广东实验中学学生林郁东说:"即使高考只考一门,如果应付考试还要靠死记硬背,高中学习就还是题海战术。"高校招生从统考成绩"一锤定音",到统考成绩、学业水平成绩、综合素质评价"两依据、一参考",是本轮高考改革推动"综合评价"的最大亮点,但是受限于认可度和操作性,存在学业水平考试"腿长"、综合素质评     

试论教育综合改革的基本特征

正一、以教育制度创新为本质。"教育综合改革"是中国教育改革进入"深水区"而提出的教育改革战略,其目的在于通过教育综合改革试点的"先行先试",进行制度创新,形成教育制度创新增长极,并通过国家的顶层设计将试点的成功经验进行推广,从而实现教育改革的整体推进。从这种意义上讲,教育综合改革的本质是制度创新,教育发展的动力根源于制度创新,即通过制度创新来推动整个教育改革的顺利进行。二、以多领域全方位协同推进为基本内