关于构建高校心理健康教育工作体系的思考

面对激烈的社会竞争，当前大学生在学习、生活、人际交往、就业等方面所承受的心理压力愈来愈重，心理健康问题已成为影响大学生健康成长的突出因素。因此，通过分析大学生存在的心理问题，并针对这些问题采取个别咨询、团体咨询等科学的心理咨询方式，建立集“建档、咨询、网络交流、团体训练、专题讲座、学科渗透和网络自助与互动”于一体的心理健康教育新体系，就成为当前高校加强大学生心理健康教育、提高大学生心理素质的重要工作内容。     

大学生网上交际行为的调查与原因探析

网络已经成为大学生学习和生活的重要组成部分．网上交际也越来越成为大学生人际交往的一种方式。我们对大学生网上交际状况进行了调查研究，并对大学生网上交际行为的原因进行了探析，最后就如何合理引导大学生的网上交际行为提出几点建议。     

网络公共空间与大学生公民教育

网络在成为大学生的一种生活方式的同时也正成为大学生政治社会化的公共空间。如何利用＂网络公共空间＂对大学生进行公民教育应该成为高校思想政治教育工作者思考的问题。本文将从＂网络公共空间＂的特点; 大学生网民的特点和＂网络公共空间＂与大学生公民教育这三个角度对这一问题进行初步探讨。     

网络语境下的大学生爱国主义教育

随着信息技术的迅速发展、运用和普及,网络已成为大学生生活方式的重要组成部分。但由于网络信息泥沙俱下,网络不良信息冲击着大学生爱国主义教育的基础,也冲击着大学生的爱国主义情感和信念,因此在互联网时代必须采取切实措施加强大学生爱国主义教育。     

从“网瘾”走向“网创”——大学生网络成瘾防治新方法探索

当今社会大学生网络成瘾已经成为一个日益突出的问题,认识和预防大学生网络成瘾已成为现阶段高校大学生思想政治教育工作的重要内容,对大学生健康教育有现实与积极的作用。大学生网络成瘾防治应当建立新视角、探索新方法,打破＂学业预警＋心理干预＂这种戒断式的防治大学生网络成瘾的常规教育引导方式,实现从＂网瘾＂走向＂网创＂的＂转移式＂网络成瘾防治新方法,在尊重学生对网络的爱好和兴趣的基础上,依托网络本身的优势,促使大学生成为＂网创人才＂。     

网络互动社区对高校新生思想政治教育影响研究——以“易班”平台为例

网络技术正在快速地重塑着高校校园内大学生群体的生活方式、学习方式、思维方式和人际互动方式,创造了新的权威力量,开发了新的发展性资源,影响着青年大学生群体的政治社会化方式。易班作为全国高校最具影响力的学生网络互动社区已经成为信息化时代重要的网络思想政治教育平台,也将在未来大学生思想政治教育中发挥更为关键的作用。如何进一步提升高校新生易班使用黏度,关系到易班建设的成败。如何通过易班等网络互动社区建设,实现"吸引大学生"、"留住大学生"、"服务大学生"、"影响大学生"、"引导大学生"和"教育大学生"的目的,进而实现网络思想政治教育的引导作用就变得愈发重要。     

大学生网络法律素养提升策略探析

伴随着网络技术的迅猛发展，大学生成为了我国网络用户的重要群体，然而由于网络法律意识的淡漠，网络法律素养的缺失，大学生网络违法犯罪现象呈逐年上升趋势。如何规范大学生的网络行为，提升大学生网络法律素养成为了当前我国高校刻不容缓的一项重要任务。本文首先分析了当前大学生网络法律素养培育的必要性，并就如何提升大学生网络法律素养提出了自己的见解。     

黑龙江省大学生网络道德现状探讨

随着互联网的普及,网络对人们的影响日益加深。自1987年我国开始正式使用网络至今,20余年间互联网的变化让人目不暇接,便捷的方式、巨大的容量使互联网越来越成为高校学生获取知识和信息的重要渠道,成为影响大学生理想信念、道德素养、情感认知等不可或缺的重要途径。因此,关注我省大学生的网络道德现状,保证网络健康发展,培养大学生高尚网络人格就显得十分重要。     

大学生网络议政初探

伴随着网络时代的到来,互联网已成为大学生议政的新平台。我国大学生网络议政呈现出主体共同性与特殊性并存、空间隐蔽性与开放性同在、方式公共性与个体性统一、心理理性与感性共存等特点。当代大学生成长的时代背景、自身受教育程度高和心理年龄特征等成为他们网络议政的优势所在。同时,大学生网络议政影响具有双重性,积极影响与消极影响并存。当前,应通过加强高校思想政治教育,提高大学生道德自律能力,加强互联网法制建设,加强官方对大学生网络议政的引导与规范等来规范和引导大学生网络议政行为。     

2008年大学生网络流行语的心理剖析

大学生善于发现和运用新生事物，思维更具独立性、批判性、创造性，因此大学校园成为许多流行语的发源地。同时由于网络具有匿名性，可以大胆地发表言论而不担心承担责任，使得网络日益成为大学生直抒胸臆的主渠道，网络流行语也因此渐渐演变为时尚风向标，折射出当代大学生的心理动态和思想动态。     

网络环境下的大学生思想政治教育研究

随着网络技术的迅速发展,大学生开拓了思想视野,丰富了科学知识,但是大学生在思想观念、思维方式、思想道德等方面也受到了网络的负面影响。网路环境下,加强大学生的思想政治教育成为当代教育的重要内容,同时也是社会各界关注的热点问题。本文从网络对大学生思想政治教育的正面和负面影响出发,提出了网络环境下大学生思想政治教育工作的对策。     

网络舆情视角下提高大学生政治素质的路径初探

随着网络等新兴媒体的快速发展,网络舆情已经成为社会舆情的重要组成部分,大众传媒深度地参与到大学生的日常生活之中,影响着大学生世界观、人生观及价值观的树立。通过问卷调查和材料研究方式,从网络舆情视角阐释了大学生政治教育的涵义及重要意义,大学生网络道德和政治素质现状,提出了提高大学生政治素质的大学教育基本路径,旨在从新的视角把握和推进大学生思想政治工作。     

高校应对大学生网络行为失范途径探析

大学生网络行为失范已经成为高校教育发展面临的重要问题。本文通过对大学生网络失范行为的归纳，分析其产生原因，并提出学校解决大学生网络行为失范的教育对策。对规范大学生网络行为，促进大学生的全面发展有着重要现实意义。     

关于大学生网络交往动机研究进展的分析

大学生已成为我国网络交往的主力军。通过对大学生网络交往的概念及特征、网络交往动机的概念及结构、网络交往动机的测量工具及研究方法等方面进行总结和分析，可以看到目前关于大学生网络交往动机的研究已取得一定的成果。同时，我们也发现，关于大学生网络交往动机的研究仍存在许多不足，如大学生网络交往动机的量性研究薄弱、概念和维度结构界定混乱、正规测量工具缺乏等。为更好地研究大学生的网络交往动机，今后应注重加强上述三方面的研究，     

大学生网络心理与行为调查及优化策略研究

互联网已成为人们生活中的重要内容。本文通过对大学生网络心理与行为的实证调研，全面而客观地分析了大学生网络心理和行为的特点，并提出了大学生网络心理与行为的优化策略，使网络能够真正有效地为大学生服务。     

网络时代大学生的德育教育

互联网技术在大学生中快速普及,成为大学生获取知识和信息的主要渠道,对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了广泛而深刻的影响。学校教育是培养人才的主渠道,因此加强网络时代大学生德育教育十分重要。同时网络技术也为大学生德育教育带来了新的机遇,提供了现代化的手段;校园网文化建设,开辟了大学生德育教育的新领域。     

试论网络时代的大学生思想政治教育

随着网络的发展及普及，大学生上网的人数日趋增多，对大学生的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响，并对我国传统的思想政治教育的理论与方法提出严峻的挑战。面对网络对大学生产生的影响，教育工作者应认真分析、积极探讨对策。本文着重研究网络对大学生的影响，认为应从转变观念、提高教师素质、加强网络道德建设、积极推进教学改革、完善法律法规等方面有针对性地积极应对。因此，网络时代大学生思想政治教育问题研究具有重要的现实意义和理论价值。必须构建网络时代高校大学生思想政治工作管理新框架，主动占领互联网阵地，充分利用互联网的特性探索出一系列适应网络时代要求的新型管理方式和方法。     

大学生网上交际行为的调查与原因探析

网络已经成为大学生学习和生活的重要组成部分,网上交际也越来越成为大学生人际交往的一种方式。我们对大学生网上交际状况进行了调查研究,并对大学生网上交际行为的原因进行了探析,最后就如何合理引导大学生的网上交际行为提出几点建议。     

社会资本与大学生网络政治参与研究

大学生网络政治参与已成为社会关注的焦点，通过对河南省五所高校493名大学生的问卷调查，实证分析了社会资本对大学生网络政治参与的影响。因子分析发现，大学生社会资本包括特殊信任、社团参与、交往、普遍信任和互惠五个维度。回归分析发现，社会资本诸因素中特殊信任、社团参与、交往和普遍信任对大学生网络政治参与都具有正效应，大学生的上网时间和政治效能感对其网络政治参与也具有促进作用。     

关于构建高校心理健康教育工作体系的思考

面对激烈的社会竞争,当前大学生在学习、生活、人际交往、就业等方面所承受的心理压力愈来愈重,心理健康问题已成为影响大学生健康成长的突出因素。因此,通过分析大学生存在的心理问题,并针对这些问题采取个别咨询、团体咨询等科学的心理咨询方式,建立集"建档、咨询、网络交流、团体训练、专题讲座、学科渗透和网络自助与互动"于一体的心理健康教育新体系,就成为当前高校加强大学生心理健康教育、提高大学生心理素质的重要工作内容。