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相似文献
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1.
党的十四届六中全会《决议》指出:“考核、评价党政领导班子和主要领导干部,不仅要看领导物质文明建设的实绩和本领,而且要看领导精神文明建设的实绩和本领。这要作为对干部使用和奖惩的基本依据。”这一要求进一步明确了我们党在新形势下选拔任用干部工作的重要指导原则,各级党委和组织部门要认真贯彻执行。把精神文明建设的实绩作为选拔任用干部的重要依据,是全面贯彻执行党的基本理论、基本路线和基本指导方针的必然要求。加强精神文明建设是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平同志的一贯思想。他指出:“物质文明…  相似文献   

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党的十四届六中全会决议强调:“考核、评价党政领导班子和主要领导干部,不仅要看领导物质文明建设的实绩和本领,而且要看领导精神文明建设的实绩和本领。这要作为干部使用和奖惩的基本依据。”为了把六中全会精神贯彻到领导干部实绩考核工作中去,我们认为在领导干部实绩考核、认定中应把握好六个关系:1、工作实绩与统计数字。领导干部的实绩是领导集体或领导者个人,在贯彻党的  相似文献   

3.
党的十四届六中全会《决议》指出:“考核评价党政领导班子和主要领导干部,不仅要看领导物质文明建设的实绩和本领,而且要看领导精神文明建设的实绩和本领.这要作为对干部使用和奖惩的基本依据.”要充分发挥领导干部在精神文明建设中有着不可替代的历史责任,就必须健全领导干部精神文明建设政绩考核机制.从当前的情况来看,对领导干部精神文明建设政绩的考核,主要应从以下三个方面入手:  相似文献   

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党的十四届六中全会《决议》中指出:“各级党委必须始终坚持两手抓、两手都要硬,把两个文明作为统一的奋斗目标,一起部署,一起落实,一起检查。考核、评价党政领导班子和主要领导干部,不仅要看领导物质文明建设的实绩和本领,而且要看领导精神文明建设的实绩和本领。”精神文明建设成果的衡量与评价,是切实加强精神文明建设的重要方面,也是推动两个文明建设协调发展的关键环节。精神文明建设是一个庞大的社会系统工程,涉及面广,内容复杂,具有长期性、艰巨性和复杂性的特点,一些活动成果需要长期积累、潜移默化,才能够显示出来。…  相似文献   

5.
中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心。建设物质文明关键在党,建设精神文明关键也在党。各级党委必须始终坚持两手抓、两手都要硬,把两个文明作为统一的奋斗目标,一起部署,一起落实,一起检查。考核、评价党政领导班子和主要领导干部,不仅要看领导物质文明建设的实绩和本领,而且要看领导精神文明建设的实绩和  相似文献   

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《新长征》1997,(2)
双翼齐飞创辉煌——记省农行党组书记、行长马贵霖自觉坚持“两手抓”的事迹□本刊记者我们的事业需要什么样的领导者?越来越多的人已形成共识:当代领导者,不但要有抓物质文明建设的本领和实绩,还要有抓精神文明建设的本领和实绩。坚持两手抓,是我们时代的需要,我们...  相似文献   

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党的十九大报告强调,要坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平,"领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。"明确要求全党同志增强八个方面的重要本领,即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。这是在深入总结党的领导实践经验的基础上形成的重要认识,是党的领导理论和建设理论研究的最新成果。这八大执政本领的提出,全面诠释了一个负责任和有担当的执政党  相似文献   

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朱岩 《求贤》2006,(12):1-1
构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义的重大战略任务.是对我们党执政能力的重大考验。党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出。要提高各级领导班子和领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领。这是当前和今后一个时期领导班子和干部队伍建设面临的重大课题。各级领导班子和领导干部要站在加强党的执政能力建设和先进性建设的高度。深刻认识提高领导和谐社会建设本领的重要性和紧迫性,按照《决定》的要求.不断提高管理社会事务、协调利益关系、开展群众工作、激发社会创造活力、处理人民内部矛盾、维护社会稳定的本领,更好地适应领导和谐社会建设的需要。  相似文献   

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正党的十九大特别强调要坚持和加强党的长期执政能力建设,坚持和加强党对各项工作的全面领导,这就要求各级领导干部要更加自觉地增强执政本领,全面提升自己的领导水平。习近平总书记在党的十九大报告中把增强学习本领放在八大执政本领之首,其意义极为深远。学习本领既是执政本领之一,又是增强所有本领的主要途径和重要方法。  相似文献   

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孙伟琳 《奋斗》2007,(4):9-10
构建社会主义和谐社会,关键在党,要不断提高各级领导班子和领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领。因此,各级党员领导干部要在和谐社会建设的伟大实践中,勇于探索,锐意进取,不断提高构建社会主义和谐社会的能力。  相似文献   

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精神文明建设实绩是干部政绩考核中的一个重要组成部分.考核领导干部工作政绩,不仅要看其在物质文明建设中取得了哪些成效,同时也要看其在精神文明建设中做出了哪些贡献.过去一个时期,由于忽视精神文明建设实绩考核,致使两个文明建设一手硬、一手软的现象始终没能得到有效解决.为了推动两个文明同步发展,准确、客观、公正、科学地评价领导干部在精神文明建设中的实绩,笔者认为,应注意以下几个问题:  相似文献   

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<正>党的十九大报告提出了新时代我们党要"全面增强执政本领",并从增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领等八个方面,提出了新要求。这八个方面的要求,构成了执政本领的基本要素,覆盖了执政能力建设的方方面面,是我们党在新时代提高执政本领的总体要求和具体举措。  相似文献   

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评价领导干部精神文明建设实绩应注意的几个问题李荣武精神文明建设实绩是领导干部政绩的重要内容.加强领导干部精神文明实绩的考核,公正、客观地评价领导干部在精神文明建设中的作用,对于全面推进两个文明建设,促进社会共同繁荣、共同进步,对于全面准确地评价领导干...  相似文献   

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党的十六届六中全会强调,要提高各级领导班子和领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领。各级领导干部的领导和谐社会建设的能力不是天然的,  相似文献   

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坚持社会公论选准用好干部张院忠党的十四届四中全会《决定》强调,"衡量干部的德和才,应该主要看贯彻执行党的基本路线的实绩,选人用人要注意社会公论",这对于我们在新形势下加强领导班子建设,做好干部工作,具有十分重要的指导意义。坚持社会公论,在考核选拔干部...  相似文献   

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正党的十九大报告指出,领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。没有本领,谈何实现中国梦!所以,全体党员、特别是党员干部,一定要努力增强本领。"增强本领"有八项:学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。增强学习本领"学习"是一种"本领",这就告诉我们:一个人,一个共产党员,一个领导干部,爱不爱学习,能  相似文献   

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"治大国如烹小鲜",是中华民族独有的治国理政经验。怎么才能掌握"烹小鲜"的本领?对党员干部来说,首要的是要掌握各种真本领,瞄准提升领导能力和行政能力这个工作"靶心"。为此,习近平总书记提出八个执政本领。学习本领。 习近平总书记指出:"要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。"时代在变,知识在更新,党员干部要善于学习,增强学习能力,努力钻研知识,丰富知识面,为科学应对各种问题储备知识,提高执政本领。政治领导本领。  相似文献   

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<正>十九大报告提出:"领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。"这是站在新时代推进中国特色社会主义伟大事业的高度对提高党的执政能力和领导水平提出的新要求。要增强学习本领。学习是事业进步的阶梯。面对新时代新使命,必须在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。广大党员干部要进行全面、系统、富有探索精神的  相似文献   

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党的十六届四中全会《决定》强调指出,要“以提高党的执政能力为重点,全面推进党的建设的伟大工程。”要“按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把各级领导班子建设成为坚强领导集体。”要“建设一支善于治国理政的高素质干部队伍。”执政能力是执政党在领导、管理国家经济社会事务过程中表现出来的本领以及这种本领所能达到的程度、  相似文献   

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必须坚持用“实绩”标准选用干部鲍长海邓小平同志一再强调第三代领导"要取信于民,要干出实绩"(《邓小平文选》第3卷第299页)。同时,还强调必须按"实绩"标准选拔和培养接班人。他在1989年和1991年先后两次讲:"我们现在就是要选人民公认是坚持改革开...  相似文献   

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