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进入21世纪,大学英语教师职业的发展面临着严峻的挑战和诸多的发展机遇。各行各业对"国际型"、"复合型"人才的迫切需求对高等学校的人才培养目标提出了更新和更高的要求。ESP(专门用途英语)教学将逐渐成为大学英语教学的主流,大学英语教师未来职业发展的方向必然要转型为ESP教学。 相似文献
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今年10月20~24日,第七届中国-东盟博览会、中国-东盟商务与投资峰会在中国南宁举办。在中国-东盟自贸区今年如期建成的背景下,第七届中国-东盟博览会的举办具有特殊意义,备受关注。本届博览会紧扣中国-东盟自贸区建设进程,把自贸区一系列的贸易和投资便利化政策传导给中国与东盟的企业,促进互利共赢,既体现自贸区建设的成果,又体现博览会为自贸区服务的特点。 相似文献
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站上自贸区时代的新起点,共享自贸区建成的丰硕成果。第七届中国-东盟博览会和中国-东盟商务与投资峰会紧扣中国-东盟自贸区建设进程,把自贸区一系列的贸易和投资便利化政策传导给中国与东盟的企业,促进互利共赢, 相似文献
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随着我国积极参与和应对经济全球化,各行各业对“国际型”及“复合型”人才的迫切需求向高等学校人才培养目标提出了更新和更高的要求。因此,在高等学校全面而系统地实施双语教学,并将素质教育渗透到双语教学中,培养一大批合格的“国际型”、“复合型”人才是高等学校不可回避的重要研究课题。 相似文献
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自中国-东盟自贸区正式建立以来,中国与东盟各国在经济贸易等领域的合作不断深入,随着贸易往来的日益增多,贸易摩擦也频频发生。一个健全的争端解决机制是自贸区生存和发展的安全阀,争端解决机制的不断完善,是自贸区走向成熟的标志。CAFTA争端解决机制是为中国和东盟各国量身定做的,④其为自贸区的争端解决提供了坚实的法律保障基础。本文从CAFTA争端解决机制运行的现状出发,在分析了该机制的特点及缺陷的基础上,提出了相应的完善措施。 相似文献
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2010年中国-东盟自贸区的建立,广西应当把握好这一大好机遇,充分发挥广西区位优势,加强广西与东盟全面开放合作,推进北部湾经济区突破发展,大力发展海洋经济,大力发展广西文化产业,全力打造东盟自贸区的企业文化,推动广西经济跨越式发展。 相似文献
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中国一东盟自贸区日臻成熟,广西正处于发展的历史机遇期,区内高校承担着为全区经济社会发展提供智力支持和人才保障的重任。以学习型党组织为主线,大力推进区内高校各项事业的建设,对地方的发展有着长远意义。 相似文献
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2005年:中国-东盟自贸区全面启动 “东盟”即新加坡、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、 泰国、文莱、越南、老挝、柬埔寨和缅甸等东南亚国家联 盟。“中国-东盟自贸区”则指依据我国政府与东盟各 国所签署的一系列协议、协定、宣言、备忘录以及WTO 规则等国际法原则建立的自由贸易区。2002年11月,第 六次“10 1”领导人会议正式签署了《中国与东盟全面 经济合作框架协议》,启动了中国-东盟自贸区的建设 相似文献
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2002年,中国和东盟10国共同签署《中国-东盟全面经济合作框架协议》,总体确定了中国-东盟自贸区(CAFTA)包括货物贸易、服务贸易、投资和经济合作等在内的基本架构,是中国-东盟自贸区的纲领性文件。2010年1月1日中国-东盟自贸区如期建成, 相似文献
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<正>中国-东盟自贸区建成后,我们必须下更大的功夫抓好落实。自贸区建成前,双方谈判了很多法律条件,但是落实这些协议需要更多的努力。我们最近做的一项调查表明,中国与东盟许多货物贸易基本上是零关税,但是从中国公司利用情况来看,对自由 相似文献