树立正确的世界观、人生观和价值观

弘扬和培育民族精神,必须切实加强全民族的思想道德建设。加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法制规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,就是为了引导人们树立共同的理想信念,熔铸精神支柱,树立正确的世界观、人生观和价值观。可见,树立正确的世界观、人生观和价值观与加强公民的思想道德建设以及弘扬和培育民族精神、发展社会主精神文明、促进社会主义先进文化都有着密切的关系,必须给予足够的重视。     

以“三个代表”为指导 继承和发展中华传统文化

江泽民同志在“七一”讲话中指出:“中国几千年历史留下了丰富的文化遗产,我们应该取其精华、去其糟粕,结合时代精神加以继承和发展,做到古为今用。”改革开放以来,我国优秀的传统文化得到恢复,中华民族的传统美德得到弘扬,这是十分可喜的。但我们     

大力弘扬和培育雷锋精神——纪念“向雷锋同志学习”题词发表40周年

雷锋精神代表了社会主义思想道德建设的发展方向,深深扎根于人民群众之中,体现了共产主义思想与社会主义实践的统一,共产党人的人生观、价值观与中华民族传统美德的统一。雷锋精神与时代精神交相辉映。必须纠正那种把雷锋精神的价值仅仅局限在搞计划经济时期的片面认识。新的时代需要雷锋精神,雷锋精神也完全能够同改革开放、发展市场经济,全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设,开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求结合起来。     

弘扬爱国主义的伟大意义

党的十六大报告指出:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,必须大力弘扬爱国主义主义精神.     

论弘扬传统美德对加强社会主义道德建设的积极意义

在构建社会主义和谐社会、建设和谐文化的伟大历史进程中,继承和发扬中华民族的传统美德,吸取传统文化中的积极因素,有助于构建社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,对我们的思想道德建设有着极大的启发与促进作用.     

以社会主义荣辱观统领青少年思想道德教育

3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议委员时发表的关于树立社会主义荣辱观的重要论述,涵盖了个人、集体、国家三者关系,科学定义了我们时代应该具备的是非观念、善恶分野和美丑界限,概括精辟、切中时弊,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性,为做好新形势下的青少年思想道德教育工作指明了方向.     

社会主义荣辱观是中华民族繁荣昌盛的精神支柱

社会主义荣辱观继承了中华民族的传统美德;社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表达;社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导;社会主义时代呼唤社会主义荣辱观。     

社会主义荣辱观的思想来源探析

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,涵盖了中华民族传统美德和中国共产党优良传统作风的核心内容。它是对中国传统美德和荣辱观念的新继承;是对党的优良传统作风和先进文化建设经验的新概括;是对社会主义道德观和荣辱观的新发展。     

浅论道德建设中应处理好的三个基本关系

党的十六大报告中指出:"切实加强思想道德建设.要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系."这是我们党近13年来道德建设的经验总结,也是新世纪、新阶段全面推进中国特色社会主义伟大事业、建设富强、民主、文明社会主义国家的必然要求.正确处理好这三个基本关系,将对新时期道德建设有着十分重要的现实意义.     

略论研究生时代精神教育

时代精神是中华民族精神的主要内容和集中体现，它是在一定历史时期起主导作用的社会意识。因此，对我国公民尤其是研究生进行时代精神教育，不仅能提高他们的自身素质，而且可以更好地促进社会发展和建设。而在实践中，研究生时代精神教育并未得到相应的重视，加之其他方面的影响因素，导致了他们不能顺利或更好地继承并弘扬时代精神，加强研究生继承和弘扬时代精神的教育尤为重要。     

浅析现代道德体系确立的出发点

中华民族的五千年文明史,形成了独具特色的一系列传统美德。我们在建立社会主义道德体系时,必须要批判地吸收传统美德的合理内核,同时,还要容纳时代精神。     

社会主义核心价值体系是对中华传统美德的继承和发扬

建设社会主义核心价值体系,必须把握好建设社会主义核心价值体系与弘扬中华传统美德的关系。笔者认为,社会主义核心价值体系相对中华传统美德来说,是继承的关系、扬弃的关系、发展的关系、升华的关系。     

试析延安精神与社会主义核心价值体系

延安精神和社会主义核心价值体系是中国共产党人在中国革命和社会主义建设两个不同时期关于价值理念、力量之源和精神支柱的概括与诠释。延安精神是社会主义核心价值体系的重要精神源头和理论基础,蕴含着社会主义核心价值体系的深刻内涵。社会主义核心价值体系是延安精神的继承、发展和升华,是新时期党的理论创新的又一重要成果。社会主义核心价值体系建设,需要大力弘扬中华民族优秀传统文化,大力弘扬我们党的优良传统。继承和弘扬延安精神,是推进社会主义核心价值体系建设的重要内容之一。     

完善社会主义思想道德体系

党的十六大报告指出:“要建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。”这是加强社会主义思想道德建设的新思路。如何完善社会主义思想道德体系,并使之与上述三个方面的关系相适应、相协调、相承接,是关系社会主义精神文明建设的大事。首先要把握住社会主义思想道德的标准。关于社会主义思想道德标准问题,我们以往有两种倾向应引起注意,一是定位不准,二是将其扩大化。所谓定位不准,没有把其放到建设物质文明、精神文明、政治文明这个社会整体结构中看待。而是离开这个整体单纯地…     

小康社会与道德建设

党的十六大报告提出，全面建设小康社会的重要标志是“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高”，而道德建设作为文化建设的重要内容，其目标就是要“建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。”这是我们党贯彻依法治国与以德治国相结合原则，对社会主义思想道德建设提出的新要求，是对社会主义道德建设理论的新发展。一、社会主义思想道德建设是全面建设小康社会的重要内容。社会主义是全面发展、全面进步的社会。社会主义的优越性，不仅表现在它能够极…     

试论新阶段思想道德建设的原则和着力点

在进入全面建设小康社会的新阶段,思想道德建设应与时俱进,探索新的实现途径。要按照建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的道德体系的要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点,认真做好当前思想道德建设的工作。     

让诚信成为诚信者的通行证使失信成为失信者的墓志铭--论加强诚实守信道德建设

加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,是我们党的重要治国方略之一。在全面建设小康社会、加快推进中国特色社会主义现代化建设的新阶段,如何加强社会主义思想道德建设?党的十六大报告明确指出:要建立与社会主义市场经济相适应与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。……以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点”。党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》也明确强调,要“建立健全社会信用体系”、“形成以道德为…     

论社会主义荣辱观的道德传承和时代特征

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既继承了中华民族的传统美德,突破了中国传统文化中把荣辱观仅仅作为道德范畴的局限,从社会主义价值观总体要求的高度,丰富、拓展了荣辱观的内涵和外延。又具有时代特点,反映了时代精神,“八荣八耻”是民族传统美德和时代精神的结合。社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导,是形成良好社会风尚的迫切需要。全体公民要在思想上高度认同,领导干部发挥模范带头作用,尤其加强对青少年的社会主义荣辱观教育,在实践中自觉践行社会主义荣辱观,从而成为高素质的社会主义建设者和继承者。     

社会主义新农村建设中的社会治安问题研究之三——新农村建设中的农民意识问题

谈到农民意识问题,人们往往将其与贫穷、落后、封闭、保守以及愚昧联系在一起,这是不公平的。中国是一个传统的农业国家,农民占绝大多数。中华民族的传统美德是在农业大国的基础上产生和发展起来的,农民意识与农民的思想道德观念有着千丝万缕的联系。我们在弘扬传统美德的同时,不能把优良的东西取走而把糟粕称为农民意识。在社会主义新农村建设中,我们必须站在客观公正的立场上,弘扬农民意识中的精华,剔除其糟粕,通过教育树立一种新型的农民意识,真正实现我国社会的稳定发展。     

公民道德建设与大力弘扬延安精神

加强公民道德建设,是贯彻党中央“以德治国”方略的重大战略举措,是发展先进文化的重要内容和中心环节。我国历来就有重视伦理道德的优良传统,在新的历史时期,要充分发挥作为中华民族优良传统道德与弘扬时代精神相结合的产物的延安精神,使道德建设具有特殊的影响力和渗透力。