论就业成本与高职毕业生就业的关系

随着高校扩招后毕业生就业高峰的到来,高职院校毕业生就业面临着种种问题和挑战。高职学生为了能够就业,纷纷增加就业成本,当然就业成本与就业率存在着某种程度的正比例关系,但两者关系并不是绝对的,我们应转变理念,从多方面降低高职学生的就业成本,同时对高职院校学生的就业进行机制创新,从而真正提高高职院校学生的就业率。     

高职院校大学生就业意向特点分析

就业是民生之本,要不断提高广大人民群众的生活水平、促进我国经济的快速发展,就必须切实解决好就业问题。随着我国就业制度的改革,各大高校的进一步扩招,面对当前国内外的就业形势,要想真正促进高职院校大学生就业,就应进一步了解高职院校大学生就业意向的特点,掌握其就业方向与就业能力,从而真正解决高职院校毕业生就业问题。     

高职院校大学生就业意向特点分析简

就业是民生之本,要不断提高广大人民群众的生活水平、促进我国经济的快速发展,就必须切实解决好就业问题。随着我国就业制度的改革,各大高校的进一步扩招,面对当前国内外的就业形势,要想真正促进高职院校大学生就业,就应进一步了解高职院校大学生就业意向的特点,掌握其就业方向与就业能力,从而真正解决高职院校毕业生就业问题。     

高职院校女大学生创业意愿影响因素的实证研究

高职院校以培养学生职业技能为主要目的,随着社会发展,创业已成为大学生就业选择之一,其重要性也日趋体现.文中根据抽样调查,对高职院校女大学生愿意创业的影响因素进行了实证研究.研究结果表明:影响高职院校女大学生创业意愿最重要的因素依次为:家庭经济背景、大学社会实践、社会创业氛围、社会性别歧视和创新冒险性格,其中前四个因素在统计上更为显著.据此提出针对性建议,以促进高职女大学生创业意愿.     

高职院校毕业生就业问题的原因探析及对策

近年来的高校扩招,使得高职毕业生的就业形势十分严峻,社会层面、学校层面、学生层面存在着诸多问题。针对这些问题,政府要尽量创造良好的就业环境,提高我省高职毕业生就业率;高职院校要以市场为导向,深化教育教学改革,提高学生的就业竞争力;高职生则要积极做好各种准备,全方位提升自己,成功择业。     

高职生就业难问题的分析与思考

近年来我国高职高专发展很快,但其毕业生就业难问题已成为社会关注的焦点,并对高职教育的发展带来不利影响。高职院校要转变就业观念,更新专业设置,加强学科建设,拓宽就业渠道,提高毕业生的就业率。     

高职大学生就业观念调查分析及就业指导

高职大学生在就业心理、就业观、就业技巧等方面存在一定偏差。以“服务为宗旨,以就业为导向”的高职院校应加强对高职生就业观、就业技巧等方面的指导,以利于高职大学生顺利就业。     

积极开展创业教育 提高大学生就业率

为提高大学生尤其是高职毕业生就业率,学校应把扩大就业放在更加突出的重要位置,开展"创业教育",树立创业观念,开设创业课程,进行创业指导,建立创业基地.     

浅谈高职院校大学生素质拓展计划的实施

“大学生素质拓展计划”促进了学生自觉参与素质教育的意识和能力;高职院校实施大学生素质拓展计划应强化领导,科学管理,明确目标,重点突破;应规范高职院校大学生素质拓展计划的实施流程;在实践中要不断探索高职院校大学生素质拓展工作更好的构建方式及实施方式。     

马克思主义妇女观视角下女大学生就业问题研究

女大学就业问题日益成为社会关注的焦点,相比男生,她们面临的就业环境更加复杂,就业呈现出质量低、录用门槛和求职成本高、就业观念矛盾三大突出问题.以马克思主义妇女观为指导,从男女平等、社会分工和社会经济角度分析造成女大学生就业问题的原因,发现女大学生就业压力主要来自社会、家庭、学校和女大学生自身.解决女大学生就业问题需从四个方面努力:社会层面,应加快经济发展,完善女性就业保障制度;家庭层面,父母应树立男女平等意识、提高素质、给予孩子关怀;学校层面,要重视性别平等教育,适当发展女性教育;个人层面,应积极转变就业观念,努力提升综合素质.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

文章阐述了信息素质教育的基本内容,对大学生实施信息素质教育的必要性,提出了高校图书馆加强对大学生信息素质教育的具体措施.     

留学国外注意三大安全事项

留学安全是准备或者即将留学的学生和家长们始终关注的话题，而且贯穿着留学的全过程。提起安全，可能更多的关注停留在人身安全的范畴，但是今天，留学安全还被赋予了更多的定义。     

学院简介

~~隶属省委政法委,龙江唯-公办政法高等院校黑龙江省政法管理干部学院是经黑龙江省人民政府批准并报教育部备案的具有普通高等学历教育招生资格的公办高等院校,隶属于中共黑龙江省委政法委,由省司法厅代管,是东北地区唯一一所集普通教育     

高校教师的人文素养与大学生成长

高校是人文教育的重要阵地,教师是人文教育的主体,是人文教育的具体实施者。教师的人文素养如何,对大学生的学习习惯、学习目标、学习动机和效果,特别是大学生健康人格的形成会产生很大的影响。     

试论大学文化

大学本身是文化发展的产物.在当代,大学文化作为一种独具特色和魅力的文化形态,不仅越来越引起人们的关注,而且理所当然要承担更多的社会责任.要立足于时代发展,研究和审视大学文化的内涵及发展趋势,充分认识高等教育快速发展给大学文化提出的新要求;要与时俱进,开拓创新,努力建设高品位大学文化.     

浅谈学院图书馆在大学生素质教育中的作用

学院图书馆是学生学习的主要场所,应该与学院教学改革要求同步,为素质教育做好服务工作。学院图书馆在开展大学生素质教育中具有独特优势。     

论高专师范生信息素养的培养

信息素养是信息社会中每个成员的基本生存能力.为培养出优秀合格的人民教师,对高等师范专科学校的学生进行信息素养的培养是必不可少的.     

大学生价值观念转变与学校思想工作

针对当代大学生价值观念的转变,高校思想政治教育应抓好以下三方面的工作:坚持身教重于言传,努力塑造师德风范;以"两课"为主阵地,加强高校德育教育;以校园文化为载体,创建积极的育人环境.     

贯彻落实档案法促进高校档案管理工作

档案是历史的真实记录 ,是了解一个单位甚至一个国家社会历史发展的必要条件 ,档案保管的好坏体现着一个单位的管理水平。当前档案工作尤其是高校档案工作还存在许多问题亟需完善 ,加强管理。《档案法》的真正落实 ,依法治档还是一个长期的过程。     

不可缺失的大学生人格教育

大学生的人格教育,不仅关系到其自身的成长和成才,而且关系到社会的发展稳定和国家的前途命运。因此,大学生人格教育应当树立明确的目标,规范其内容,建成有机长效的机制,用法律和制度加以保障,以人格教育促素质教育,以素质教育推动全面发展,使当代大学生在健全和健康的人格基础上成为21世纪真正的栋梁之才。