用“三个代表”思想全面推进成人院校素质教育

21世纪的世界政治多极化、经济全球化、对人的素质提出更高更全面的要求。作为再教育重要途径之一的成人院校 ,它对于全面推进素质教育 ,培养具有适应时代要求和创新能力的人才 ,有着不可替代的作用。一、从代表中国先进生产力发展要求的高度 ,培养学员的创新精神和实践能力。江泽民同志在“七一”讲话中指出 :“人是生产力中最具有决定性的力量”、“不断推进人的全面发展”、“不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质 ,不断提高他们的劳动技能和创造才能 ,充分发挥他们的积极性主动性创造性…     

“三个代表”的重要思想是抓好县(市)现代化建设工作的指南

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是我们党近８０年的历史经验特别是改革开放以来的实践的科学概括和总结 ,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。因此 ,以“三个代表”重要思想为指南 ,坚定地实践“三个代表” ,是抓好我国县（市）现代化建设工作的根本保证。一、始终坚持以经济建设为中心 ,全力促进生产力发展江泽民同志指出 :“我们党是代表先进生产力的发展要求的 ,所以全党同志的一切奋斗 ,归根到底都是为了解放和发展社会生产力 ,党的一切方针政策都要最终促进生产力的不断发展 ,促进国家经济实力的不断增强。”改革开放２０…     

实践"三个代表"加快县域经济发展

江泽民同志“三个代表”重要思想把”代表中国先进社会生产力的发展要求”放在首位，意义深远。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。忠实实践“三个代表”，必须坚持以发展为主题，以经济建设为中心，集中力量发展生产力。一、必须深刻理解始终代表先进社会生产力发展要求的科学内涵。马克思主义认为，生产力是社会基本矛盾中最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。在人类历史的发展中，哪个阶级、政党或政治组织代表了当时社会生产力发展的水平和要求，它就顺应了历史发展的方向和趋势，掌握了…     

浅析非公有制经济在小康社会建设中的地位和作用

党的十六大大明确规定新世纪头二十年的阶段性目标是全面建设小康社会,根据我国社会生产力的多层次性和所有制结构的多样性,江泽民同志明确指出:“必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。”在社会主义初级阶段发展非公有制经济,绝不是权宜之计,它本身是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动人民群众和社会各方面的积极性,加快生产力的发展,推进小康社会的进程,发挥着重要作用。     

新世纪改革与发展的力量之源——学习江泽民同志关于“三个代表”的重要思想

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,涵盖了我们党和国家改革与发展所必须具备的三种资源力量 ,即物质力量 (生产力 )、精神力量 (文化 )和社会力量 (广大人民群众 )。“三个代表”的思想是新世纪党的建设的重要纲领 ,是对马克思主义政党学说的创新发展。     

实践“三个代表”重要思想创建世界知名高水产大学

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,系统而深刻地阐述了“三个代表” 的重要思想,这是一篇光辉的马克思主义纲领性文件,为党和国家在新世纪的发展指明了方向。高等学校是党的事业的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义的重要力量。“三个代表” 重要思想所强调的先进生产力发展要求,先进文化发展方向,最广大人民的根本利益,同高等学校的工作都有着密切的直接的联系。     

人的全面发展与社会全面进步

江泽民同志在“七一”讲话中鲜明地提出:“我们要在发展 社会主义物质文明和精神文明的基础上,不断推进人的全面发展。”这就从理论上丰富了马克思主义关于人的全面发展的理论,从实践上为社会主义建设提出了更高的要求。人的全面发展是社会主义的重要目标。马克思认为,共产主义社会是“每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”,是“自由人联合体”。所谓人的自由而全面发展是“社会的     

用改革和发展的精神促进统战干部素质的全面发展

江泽民同志在2001年“七一”讲话中指出:“我们建设有中国特色的社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化需要,同时,又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。”他还指出“推动人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质、文化生活,是互为前提和基础的。人越全面发展,人民的生活就能得到改善,而物质文化条件越充分,就越能推进人的全面发展”。实现人的全面发展,是“三个代表”重要思想发展观所追求的最高价值目标、最高原则和最高评价标准,也是发展社会生产力和经济文化的终极目…     

工会干部必须带头讲政治

1995年 9月 2 7日 ,江泽民同志在中共十四届五中全会召集人会议上的讲话中 ,明确提出 :“领导干部一定要讲政治。”此后 ,在中央的多次会议以及在各地的考察中 ,他又反复强调了讲政治的极端重要性和必要性。全面深刻地学习、领会江泽民同志关于“讲政治”的重要论述 ,对于我们适应经济社会转型期纷繁复杂的形势 ,总揽全局 ,促进改革开放 ,推动经济建设和社会各项事业的发展 ,具有十分重要的意义。江泽民同志的指示 ,不仅是对党政领导干部的要求 ,也是对我们各级工会组织、工会干部提出的要求。工会工作的实践证明 ,讲政治是工会干部最基本的…     

论人的全面发展的内涵

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出,努力促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。认真学习这一重要论述,对于我们更好地贯彻“三个代表”要求,把建设有中国特色社会主义事业全面推向前进,具有重要的意义。人的全面发展是马克思一生始终关注的重要问题,关于人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。在马克思看来,人的全面发展作为     

走跨越式发展之路 全面建设小康社会

党的十六大号召我们高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设。在十六大报告中,江泽民同志还指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设新局面”,并强调指出:“我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设,能不能解决好发展问题,就关系人心向背,事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。”江泽民同志把发展作为执政兴国的第一要…     

实践"三个代表"塑造供电企业新形象

一、江泽民同志“三个代表”的重要思想,是搞好各项工作的政治保证和行动指南。我们一定要深刻领会其内涵,进一步提高贯彻“三个代表”的自觉性和坚定性,用“三个代表”思想指导和推进我局的各项工作。 生产力是社会发展的最终决定力量,生产关系和上层建筑都要随着生产力发展而发展。敏锐地把握我国社会生产力的发展趋势和要求,坚持以经济建设为中心,通过制定和实施正确的路线方针政策,采取切实的工作步骤,不断促进先进生产力的发展,这是我们党始终站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。在实践上,就要求我们一定要牢牢抓住解放和发展生产力这个根本任务,牢固     

精神文明建设与人的全面发展

江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话中,关于人的全面发展问题的科学论述,内在地说明了精神文明建设与人的全面发展的关系,即二者是互为前提和基础的。新时期社会主义精神文明建设必须充分体现这一客观规律的要求,紧紧围绕培育”四有”新人,依靠和运用思想理论、道德、科技、文化及环境建设的综合力量,努力提高人的整体素质,促进人的全面发展。     

面向新世纪的党建和党校工作

面对新世纪国际国内形势的发展和建设有中国特色社会主义伟大事业对我们党和各级领导干部提出的新要求,我们必须全面加强党的建设,重视和改进党校工作。江泽民总书记关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述,是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领。“三个代表”集中体现了党的根本性质,是一个紧密联系的整体。生产力是社会发展进步的决定力量;文化对经济和政治的发展起巨大作用;创造历史的是人民,人民推动着历史的发展。在当代中国,三者…     

知识分子政策与科技进步

执政党实行什么样的知识分子政策，是一个重大的原则问题。这不仅直接关系到我们党对待知识、对待人才的态度问题，更进一步关系到我们党能否依靠先进的科技生产力，不断提高综合国力的发展问题。江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出：“人是生产力中最具有决定性的力量。包括知识分子在内的我国工人阶级。     

浅谈对社会主义本质理论的认识

我们进行社会主义建设必须首先搞清什么是社会主义,也就是说必须首先弄清社会主义的本质。邓小平同志在《南巡重要谈话》中说:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”江泽民同志在党的十四大报告中又重申了这一重要论述。邓小平同志关于社会主义本质的科     

以"三个代表"为指导努力搞好公安教育事业

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,全面系统地阐述了“三个代表”的重要思想,科学地回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题,这是我们党对社会主义建设规律和执政党建设规律认识的新飞跃。对于我们这些从事公安教育的同志来说,学习江泽民同志的“七一”重要讲话,认真贯彻“三个代表”的重要思想,必须坚持理论联系实际,     

力行"三个代表",提高干部素质

江泽民同志在党的十六大报告中指出:在我们这样一个多民族的发展中大国,要把全体人民的意志和力量凝聚起来,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,必须毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程,必须以“三个代表”重要思想为指导,以提高党的执政能力为重点,加强和改进党的建设。这对各级领导干部提出了更高的要求。每一位领导于部都应认识到自己身上的重任,增强紧迫感和艰巨感。一、学习理论,保持清醒深入学习贯彻“三个代表”重要思想,提高全     

浅谈“三个代表”重要思想的实践性

“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的又一次发展,是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的智慧结晶。要全面深入学习和领会“三个代表”重要思想,我们还必须联系马克思主义的基本原理,充分认识到“三个代表”思想的实践性。一、“三个代表”重要思想实践性的理解“代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这里的“代表”有“标志”和“适应”的含义。也就是说,中国共产党以科学的马克思主义理论为武装,由先进生产力代表——工人阶级的先锋队组织,具有大公无私、为全人类的解放…     

在冲突和激荡中发展先进文化

江泽民同志在广东考察工作时指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表.我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”这一重要论述对党的性质、根本宗旨、历史任务作了新的概括,具有很强的理论性、实践性和时代特征。特别是,江泽民同志在“三个代表”的论述中,着意把先进文化的前进方向同先进社会生产力发展要求和最广大人民群众根本利益并列起来。形成统一整体,集中体现我们党的性质、宗旨和使命,这是马克恩主义建党学说在新的历史条件下的创新与发展。这一重要论述不仅表明了文化建设在我们党和国家建设中的重要性,同时也表明了在当代历史条件下文化建设面临的挑战,文化建设的迫切性。