关于党的十八大精神“三进”工作的若干思考

党的十八大精神"进教材、进课堂、进头脑"是高校当前和今后相当一段时间内的重要任务。"三进"工作需要高校各有关部门形成合力。"三进"有各自的特殊性。"进教材"是整个"三进"工作的起点,"进课堂"是"三进"工作的关键环节,"进头脑"是"进教材"和"进课堂"所要实现的根本目的和主要任务。且"三进"亦有各自的具体要求。     

增强做好党校工作的责任感和使命感——学习胡锦涛在全国党校工作会议上的讲话精神

坚持把用马克思主义理论教育培训领导干部作为教学的首要任务，以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课，使中国特色社会主义理论体系系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑，切实达到真学、真懂、真信、真用的目的。努力使经过党校培训轮训的领导干部在马克思主义理论素质、现代科学文化知识水平方面有新的提高，在统筹国内国际两个大局的能力，推动科学发展、促进社会和谐的能力，总揽全局、应对复杂局面的能力，治党管党、解决自身问题的能力方面有新的增强。     

增强课堂“互动”环节 提高“思政课”实效性

在十七大上，中国共产党将促进社会和谐谱写成为时代的最强音。在进一步推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进大学生头脑的工作中，高校“思政课”的课堂教学环节怎样才能实现教与学的和谐“互动”，发挥“思政课”教学的主渠道与主阵地作用。课堂教学环节作为“思政课”课程的中心环节，在新时期有机遇更有挑战。本文将从增强课堂“互动”环节入手，突破客观及主观因素的束缚，着眼实践，切实提高“思政课”实效性。     

论习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的多维路径

推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神"三进"工作是普通高校当前及今后一个时期的"首要政治任务"。高校应对标要求、立足实际,既整体覆盖、重点突破,又多管齐下、多路并进,通过系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑的有效途径来实现"三进"工作的既定目标。     

社会主义荣辱观教育与加强大学生党员思想道德建设

大学生党员的思想道德建设是大学生党建工作的重要内容，社会主义荣辱观是新时期加强大学生党员思想道德建设的指导方针。高校党组织要针对大学生党员思想道德中存在的问题和实际工作中的不足，发挥思想政治理论课的主阵地作用，使社会主义荣辱观教育进课堂、进教材、进学生头脑；并结合大学生党员的思想实际，建立大学生党员社会主义荣辱观教育的长效机制，保证大学生党员的思想道德建设落到实处。     

对习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的几点思考

习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑(简称为"三进")是当前高校思想政治教育的头等重要的大事,具有极端重要的政治意义。做好"三进"工作要着力解决三个问题,为什么要进、进什么、怎么进。一是要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"的重要意义,二是要准确把握"三进"的主要内容和基本要求,三是要探索创新"三进"的途径和方法。     

学习党的十七大报告专题：弘扬井冈山精神坚定不移地走中国特色社会主义道路

党的十七大报告指出,改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是一个关于党的指导思想、指导方针、指导原则的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和结晶,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 当前,摆在全党面前最迫切的任务就是：扎实学习贯彻党的十七大精神,深入宣传中国特色社会主义理论体系,用马克思主义中国化最新成果武装干部队伍,指导工作实践。作为党的干部教育培训基地,特别是党的干部教育工作者,首先要把党的十七大报告和中国特色社会主义理论体系学好、学深、学透,同时把它作为今后一个时期学员培训的重要内容,积极做好进教材、进课堂和进学员头脑的工作。党的十七大刚刚闭幕,中国井冈山干部学院就立即组织理论学习中心组学习贯彻党的十七大精神,每个成员都作了发言。此后,学院机关党委以及各个支部分别作了布置,在全院掀起了一场学习、研究十七大精神的热潮。本期特辟“学习党的十七大报告专题”,刊发学院常务副院长李小三的文章和其他院委委员的发言摘要。     

弘扬井冈山精神坚定不移地走中国特色社会主义道路

党的十七大报告指出,改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是一个关于党的指导思想、指导方针、指导原则的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和结晶,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。当前,摆在全党面前最迫切的任务就是:扎实学习贯彻党的十七大精神,深入宣传中国特色社会主义理论体系,用马克思主义中国化最新成果武装干部队伍,指导工作实践。作为党的干部教育培训基地,特别是党的干部教育工作者,首先要把党的十七大报告和中国特色社会主义理论体系学好、学深、学透,同时把它作为今后一个时期学员培训的重要内容,积极做好进教材、进课堂和进学员头脑的工作。党的十七大刚刚闭幕,中国井冈山干部学院就立即组织理论学习中心组学习贯彻党的十七大精神,每个成员都作了发言。此后,学院机关党委以及各个支部分别作了布置,在全院掀起了一场学习、研究十七大精神的热潮。本期特辟"学习党的十七大报告专题",刊发学院常务副院长李小三的文章和其他院委委员的发言摘要。     

关于公安高校邓小平理论“三进”工作的思考

公安高校邓小平理论"三进",就是在学校的马克思主义理论课、思想品德修养课、公安基础理论课和有关专业课教学中,要做到邓小平理论"进教材、进课堂、进学生头脑",这"三进"之间是一个互相联系、互相促进的统一整体,"进教材"是基础,"进课堂"是关键,"进学生头脑"是最终目标.     

关于公安高校邓小平理论“三进”工作的思考

公安高校邓小平理论“三进”,就是在学校的马克思主义理论课、思想品德修养课、公安基础理论课和有关专业课教学中,要做到邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”,这“三进”之间是一个互相联系、互相促进的统一整体,“进教材”是基础,“进课堂”是关键,“进学生头脑”是最终目标。     

推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的现实路径

推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心是新时代推进马克思主义大众化的生动实践。推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的逻辑前提是抓住“人心”,即知群众之所想,知群众之所惑,知群众之所需,而其着力点是推进“大众化”,重要抓手是促进“七进”,关键方法是创新传播方式。推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,解决了广大群众运用党的创新理论武装头脑的难题,为习近平新时代中国特色社会主义思想的落地生根指明了路径。     

深入开展中国特色 社会主义宣传教育

刘奇葆同志2013年3月25日至28日在江苏山东调研时强调刘奇葆指出,学习宣传贯彻十八大精神是宣传思想文化战线第一位的任务,必须常抓不懈,既要广泛,还要深入。要组织党员干部原原本本学习十八大报告和党章,学习习近平总书记一系列重要讲话,不断拓展广度、增进深度,推动十八大精神进城下乡、进村入户,进头脑、进工作、进课堂。     

学习邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想要搞好五个结合

学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想是高校加强大学生思想政治教育的重要内容,也是高校实现人才培养目标的一项长期的战略任务。在新的形势下,如何使邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进头脑”,一直是高校思想政治工作者思考的一个重要课题。实践证明,邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作做到五个结合会收到良好的效果。     

学习邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想要搞好五个结合

学习邓小平理论、江泽民"三个代表"重要思想是高校加强大学生思想政治教育的重要内容,也是高校实现人才培养目标的一项长期的战略任务.在新的形势下,如何使邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想"进教材、进课堂、进头脑",一直是高校思想政治工作者思考的一个重要课题.实践证明,邓小平理论和"三个代表"重要思想"三进"工作做到五个结合会收到良好的效果.     

高职院校思想政治理论课堂贯彻十八大精神的途径探索

党的十八大精神进课堂是当前首要的政治任务,也是开展高职生思想政治教育的重要内容。要将十八大精神引进课堂教学,必须既保证理论学习的完整性,又针对思想政治理论课教育的特点和高职学生的学习实际情况进行选择、突出重点。本文探索通过多种途径让十八大精神进校园、进课堂、进学生头脑,从而提高思想政治理论课教学的实效性。     

发挥党校主阵地作用抓好十九大精神的宣传研究工作

全面贯彻落实党的十九大精神,为实现党的十九大确定的目标任务而奋斗,是今后五年党和国家的重大任务和工作主题。当前,首先是把党的十九大精神学习好、宣传好、贯彻好。党校是学习、研究、宣传党的基本理论的重要阵地,在学习、宣传、贯彻党的十九大精神上理应走在前列。党校要充分用好课堂这个教学阵地,突出"七个讲清楚",抓紧做好十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学员头脑工作,加大对十九大报告的广泛宣传和精准解读,为党员干部深入学习贯彻党的十九大精神提供思想指引。     

论“四个全面”对中国特色社会主义的新发展

"四个全面"战略思想集中体现了党的十八大以来我们党建设和发展中国特色社会主义的最新成果。"四个全面"赋予了中国特色社会主义道路以新的科学内涵,增强了中国特色社会主义制度的现实活力,推动中国特色社会主义理论体系进入新的发展阶段,在实践拓展和理论创新上都推动了中国特色社会主义迈上新的台阶。     

试论习近平新时代中国特色社会主义思想的指导意义和体系架构

党的十九大最大的亮点是对党的十八大以来党的理论创新成果作出新概括,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,并写入党章作为全党必须长期坚持的指导思想。这一重要思想是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系重要组成部分,对在新的历史起点上书写"四个伟大"新篇章具有重大现实意义和深远历史意义。把握习近平新时代中国特色社会主义思想的宏观理路和体系架构,关键是从整体上把握其宏观逻辑,包括理念主题、根本目的、基本遵循、总体要求、总体方略、发展理念等。     

大学生“中国梦”教育的多维化路径探索

新形势下如何指导大学生学习贯彻＂中国梦＂精神是高校思想政治教育的重点。本文从新形势下大学生思想政治教育工作面临的新问题和新挑战入手,分析了＂中国梦＂精神的学习贯彻对高校思想政治教育工作的重要性和必要性,提出了利用多维化途径,通过课堂指导、学生公寓特色社区文化培育、新媒体的熟练运用和基层党团组织的宣传实践,建立一个覆盖课堂、社区、网络、基层党团组织的多维信息体系,创建助推大学生学习贯彻＂中国梦＂精神进课堂、进教案、进头脑的新模式。     

进一步加强马克思主义中国化最新成果“三进”工作——以沈阳化工学院思想政治理论课新课程方案实施为例

进一步加强马克思主义中国化最新理论成果进教材、进课堂、进学生头脑,即“三进”工作,是目前高校思想政治理论课新课程方案高质量全面实施的有效途径。做好“三进”工作的重要前提是领导重视、认识到位,重要基础是选好教材、搞好试点,关键环节是师资培训、教学安排,重要保证是找准问题、积极应对。