高校学生社会工作育人功能研究

让大学生在校期间普遍参加社会工作锻炼是清华大学人才培养工作的宝贵经验和优秀传统。在新的形势下,深入分析和把握社会工作对于大学生素质发展的教育功能,进一步促进学生社会工作锻炼的实施,是当前高校加强和改进思想政治教育工作、促进大学生全面发展的重要途径。文章从教育规律上分析了高校学生社会工作的育人功能,提出了加强高校学生社会工作的具体原则和措施。     

社会工作对思想政治教育理念创新的启示

时代的发展使思想政治教育面临新的挑战，促使其应当不断创新。由于思想政治教育和新兴的社会工作在理念上存在诸多共通之处，因而思想政治教育创新中可以借鉴社会工作的一些成功经验。社会工作带给思想政治教育的启示主要有思想政治教育工作者应当实现专业化、思想政治教育中应当强化尊重和平等理念、应当重视思想政治教育客体的自我教育等。     

高校学生思想政治教育的社会工作路径选择

将社会工作的理念与方法引入高校学生思想政治教育,是提高思想政治教育有效性的一种有效路径选择。目前高校学生思想政治教育面临的现实困境主要表现为:多元思想价值观并存的现实所带来社会主义核心价值观培育的难题,传统思想政治教育理念与方式在应对高校学生新特点与新问题面临的困难。学校社会工作理论与实践,以及社会工作理念与方法的优势使社会工作路径的选择具有现实的可行性。高校学生思想政治教育的社会工作路径的设定,要具有"全人教育"理念,引入专业社会工作力量,形成社区化、活动化与个别化三种范式的有机结合的路径。     

团体社会工作在大学生社会公德教育中的运用

团体社会工作让大学生在一个人性化的环境中接受和内化社会公德，是一种大学生社会公德教育的可行形式。借鉴团体社会工作的尊重原则、互惠互助原则、个别化原则，可以丰富大学生社会公德教育的价值体系。借鉴团体社会工作的社会目标模式、互惠模式和发展模式，可以增加大学生社会公德教育的活力。     

构建和谐社会视角下的大学生思想政治教育创新研究

构建社会主义和谐社会是我党执政的主要任务。加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐社会的必然要求。为了使大学生思想政治教育在建设和谐社会的目标下更具有针对性和现实性,我们必须对大学生思想政治教育工作进行创新,从而发挥大学生思想政治教育在构建和谐社会中的积极作用,促进和谐社会的全面建设。     

志愿服务视角下的大学生思想政治教育实效性研究

高校是大学生思想政治教育的主阵地和主课堂，不仅要提高青年学生的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。志愿服务作为实践育人的重要平台，其本质是大学生群体在“做与思”的互动结合中统一价值观的过程，对全方位推进大学生思想政治教育、多方面促进大学生全面发展具有重要意义。     

大学生思想政治教育“服务学习”模式研究

"服务学习"是兴起于美国的一种将课程学习与服务社会相结合的教学形式。结合目前我国社会多元化发展背景,分析目前大学生思想政治教育现状与问题,借鉴服务学习的经验,学习服务学习自身的反思性和互惠性理念,是探索我国大学生思想政治教育的新模式、促进大学生思想政治教育功能的发挥、提高大学生思想政治教育有效性的一种有益尝试。     

新形势下思想政治教育方式创新研究

当代大学生思想政治状况主流是积极、健康、向上的。但是。也要清醒地看到，改革开放的不断扩大也带来一些不容忽视的负面影响，大学生面临着西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。加强和改进大学生思想政治教育对于提高大学生思想政治素质，促进他们全面发展，     

社会工作视角下辅导员队伍建设理念的构建与创新路径

辅导员队伍建设的理念引领其实践,辅导员队伍建设的传统理念已跟不上大学生思想政治教育工作的时代要求。完善助人自助体系、强化辅导员主体地位、促进辅导员全面发展是辅导员队伍建设理念重构的三大要素。改进工作分工模式、规范工作标准和程序、提升专业社会工作技能、完善交互支撑体系、优化工作激励机制是创新辅导员队伍建设的实现路径。     

思想政治教育与社会工作比较研究

我国正处在社会转型期，思想政治教育与社会工作在构建和谐社会中发挥着重要的作用，共同服务于我国现代化建设。在思想政治教育与社会工作理论探索与实践创新的领域，很多学者纷纷从不同角度对两者的关系进行研究，有的提出思想政治需要借鉴社会工作，有的也提出社会工作本土化需要借鉴思想政治教育，还有的从某一个特定领域对两者关系进行对比分析，总的来说，对两者之间关系的探讨还不够充分，不很深人。只有对两者的区别有清晰的认识，才能更好地实现思想政治教育与社会工作的有机结合，达到相互借鉴的目的。     

世博志愿服务中大学生思想政治教育的探索与思考

2010年世博会在中国上海举办，在大学生参与世博志愿服务的同时，利用大学生志愿服务世博的契机，开展对大学生的思想政治教育是有效的教育途径，让大学生在志愿服务世博中思想认识得到提高，是新时期大学生思想政治教育方式的积极探索。     

大学生思想政治教育获得感的时代蕴涵

提高大学生思想政治教育获得感是提升新时代大学生思想政治教育实效的着力点和突破口。正确认识大学生思想政治教育获得感的时代内涵,要把握思想政治教育中大学生参与的行动前提、内容供给的现实基础和积极体验的内在本质。提高大学生思想政治教育获得感是落实育人使命、提升教育实效的重要举措,对于明确发展方向、增强改革动力从而推动新时代大学生思想政治教育创新发展具有重要意义和特有价值。     

志愿服务视角下的大学生思想政治教育实效性研究

高校是大学生思想政治教育的主阵地和主课堂,不仅要提高青年学生的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。志愿服务作为实践育人的重要平台,其本质是大学生群体在"做与思"的互动结合中统一价值观的过程,对全方位推进大学生思想政治教育、多方面促进大学生全面发展具有重要意义。     

浅析“中国梦”与大学生思想政治教育的关系

“中国梦”对大学生成长成才、对大学生思想政治教育创新发展具有重要意义，对营造积极奋进的大学生思想政治教育氛围、推动大学生思想政治教育健康和谐地发展具有重要作用0“中国梦”必将成为大学生思想政治教育中理想信念教育的重要内容，价值观教育的重要取向，大学生全面发展的重要动力。     

核心价值观教育与大学生全面发展

中共中央、国务院在<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中提出:"深刻领会以人为本,以学生为主体的教育思想,真正把大学生作为思想政治教育的主体,把实现大学生的根本利益,促进大学生的全面发展作为思想政治教育的最高目的".随着新一轮高校思想政治理论课改革的全面启动,加强大学生价值观尤其是核心价值观教育,促进大学生全面发展已经成为高校思想政治理论课面临的一项迫切任务.     

社会工作教育:西方传统经验与中国现代本土探索

本文试图结合民国时期的社会工作教育实践,就社会工作教育的本土化问题开展讨论,以探讨和反思我国社会工作教育本土化的发展模式,并认为社会工作理念、社会工作调查、社会问题评估以及社会工作服务是构建社会工作教育本土化模式的关键要素。     

论志愿服务对大学生思想政治教育的作用

大学生从事志愿服务活动,不仅有利于提高自身素质,也给传统的思想政治教育工作带来了深刻变化,提高了思想政治教育的实效性。要充分发挥志愿服务对大学生思想政治教育的积极作用,推动高校思想政治教育工作上一个新的台阶。     

建立大学生成长日记对加强大学生思想政治教育的促进作用

建立大学生成长日记是加强大学生思想政治教育的新途径。文章从大学生成长日记的内涵,建立方法,与现有的建立诚信档案,大学生素质拓展认证的区别入手,指出了建立大学生成长日记对培养大学生公平正义,诚信做人的精神品质;对于树立安定有序,鼓励竞争的学生管理模式;对于促进大学生全面发展,使之能正确规划职业生涯的教育目标,有着正面引导,积极促进的推动作用。     

论大学生社会调查活动与高校思政课时效性

大学生社会调查活动作为一种实践教学模式，对提高思想政治理论课教学具有实效性，对提升大学生思想政治教育效果，实现学生全面发展具有重要意义。本文从进一步提高大学生社会调查能力，完善社会调查活动实践教学大纲，丰富社会调查报告比赛三个具体环节进行了分析和总结，期望不断提高思想政治理论课的实效性，充分发挥思想政治理论课应有的功能和效应。     

对残疾大学生思想政治教育的思考

残疾大学生的心理和行为特点是开展思想政治教育的主要依据,根据残疾大学生在自我认知、人际交往和政治参与意识方面的特征,思想政治教育的内容设置应以心理健康教育和社会适应性教育并重。在教育的过程中应坚持人道主义与全纳思想相结合、本体价值与工具价值相结合、以人为本与全面发展相结合的价值取向,切实促进残疾大学生在成长成才过程中的机会平等、社会参与、共建共享。