加强高校基层干部队伍能力建设刍议

高校基层干部队伍是高校干部队伍的重要组成部分,其能力高低关系到干部队伍的整体能力水平。本文分析了加强高校基层干部队伍能力建设的现实需求,提出高校加强基层干部队伍能力建设的推进性策略,指出高校在基层干部能力建设中应重使用、抓培养,增强干部能力;抓学习、促交流,激发干部潜能;抓考评、摸规律,推动基层干部向前发展。同时,高校基层干部要勤于实践,增强执行能力;乐于思考,提高创新能力;善于学习,夯实发展能力。     

加强高校基层干部队伍能力建设刍议

高校基层干部队伍是高校干部队伍的重要组成部分,其能力高低关系到干部队伍的整体能力水平。本文分析了加强高校基层干部队伍能力建设的现实需求,提出高校加强基层干部队伍能力建设的推进性策略,指出高校在基层干部能力建设中应重使用、抓培养,增强干部能力;抓学习、促交流,激发干部潜能;抓考评、摸规律,推动基层干部向前发展。同时,高校基层干部要勤于实践,增强执行能力;乐于思考,提高创新能力;善于学习,夯实发展能力。     

加大对基层干部的教育培训力度

建设学习型政党是党在新时期提出的重大战略任务，干部教育培训是推动学习型政党建设、打造学习型党组织的重要途径。最近，中央办公厅转发了《中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见》（以下简称《意见》），重点加大对基层干部的教育培训力度，推进优质教育培训资源向基层延伸倾斜。     

探索民族干部教育新模式

推动云南民族团结进步示范区建设,培养和造就优秀的民族干部队伍尤为重要。近年来,我省立足省情和发展实际,突出民族特色,探索民族干部教育培训新模式,使民族地区的执政骨干队伍不断壮大,素质不断提升,开创了少数民族干部队伍建设的新局面。     

新时代基层干部成长机制构建三维分析

新时代,面对新的历史方位,中国共产党要全面增强执政本领,有效提升党在基层组织中的战斗力,需要建设一支能力过硬的基层干部队伍。基于此,建立健全基层干部成长机制是保障基层干部队伍建设的必要条件。在普遍意义上,基层干部成长机制在我国干部政策框架下运行。与此同时,基层干部群体成长过程又具有特殊性。由此,基于一般性干部成长机制框架,有针对性地为基层干部队伍建立健全一套科学化成长机制,可以有效保障基层干部群体健康成长。这就需要从以下三个维度着手:完善激励机制,为基层干部成长提供需求资本;创新教育培训机制,为基层干部成长提供能力资本;健全保护防范机制,为基层干部成长提供心理支持。     

新时期干部教育培训工作的问题及对策

干部教育培训是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是推动干部学习的一条重要途径，是建设高素质干部队伍的一个重要环节。2006年3月颁布实施的《干部教育培训工作条例（试行）》无疑是新时期推进干部教育培训工作的一份指导性文件，它对干部教育培训工作提出了新的任务和新的要求。     

对民族地区民族干部队伍建设的特点和规律探讨

认真研究民族地区民族干部队伍建设的特殊性,探求其基本特点和规律,对于进一步加强民族地区民族干部建设队伍,具有重要的现实指导意义。     

关于山东抗日根据地村政干部培训的考察

抗战时期,中共山东分局通过建立干部教育机构、举办各种训练班、开展社教运动等方式培训村政干部。教育培训不仅提高了村政干部的思想文化水平、武装斗争技能和村政业务能力等,还加强了抗日根据地的村政建设,巩固和扩大了山东抗日根据地。村政干部培训对当前基层干部教育和加强基层治理具有重要的启示意义。     

云南省加强和改进基层干部教育培训工作视频会议要求干部教育培训重心要下移

10月27日，云南省加强和改进基层干部教育培训工作视频会议召开。会议要求，全省干部教育培训重心要进一步下移，推动优质教育培训资源向基层延伸倾斜，做到思想上更加重视、措施上更加务实、保障上更加有力，全面提高基层干部教育培训的质量和效果。     

新形势下县级党校建设的思考——以龙里为例

正党的十八届三中全会指出:"加强各级领导班子建设,完善干部教育培训和实践锻炼制度,不断提高领导班子和领导干部推动改革能力。"县级党校是党校系统中的最基层,作为基层党委培养基层党员干部的学校,作为培训轮训基层党员干部的主渠道、主阵地,在学习、研究和宣传党的路线方针政策、加强基层干部队伍建设、提高基层党员素质、夯实党的执政基础方面,具有不可替代的作用。近年来,龙里县党校建设力度进展很     

加强基层党校教师队伍建设的几点思考

基层党校是基层干部培训轮训的主渠道和党性锻炼的熔炉,在培养德才兼备的领导干部和理论干部等方面发挥着重要的作用。打造一流的干部教育培训阵地需要一流的教师队伍。要强化教师自身能力素质建设,提升教学质量优化课堂效果,推进教研一体化,加强党校硬件和软件建设,建立健全考评激励机制,才能造就一支高素质的教师队伍,为基层党校干部教育培训提供有力的智力支撑和人才保证。     

在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为

习近平在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话中指出:“党校是干部教育培训的主阵地,必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。”当前,中国特色社会主义现代化建设正如火如荼地进行,中华民族伟大复兴正处于关键时期,愈发需要党校充分发挥干部教育培训的主阵地作用,为党育才,培养造就一批堪当民族复兴重任的执政骨干队伍。     

论加强干部教育学风建设的必要性、困难及措施

加强学风建设是做好干部教育培训工作的必然要求,是在干部教育培训中贯彻"党要管党、从严治党"原则的重要抓手,也是端正社会风气的关键所在。组织人事部门和党校(学院)应通过不断完善制度、优化环境、培育文化、创新途径和打造队伍,切实维护干部教育培训秩序。     

在明确定位中履行职责 在忠实履职中发挥作用

加强讲师团工作是为了适应形势和任务的需要。中央最近颁布了《干部教育培训工作条例》,这是党中央着眼于党和国家事业发展的全局作出的重大决策,是加强党的执政能力建设和先进性建设客观要求,是建设高素质干部队伍的重要举措。《条例》明确了干部教育培训工作的指导思想、基本要求、工作重点、工作目标和基本原则,是我们党全面规范干部教育培训工作的基本规章,为我们大力加强和改进干部教育培训工作提供了制度保证。党委讲师团是各级党组织实施干部在职马克思主义理论和形势政策教育的职能机构和专门队伍,因此,贯彻《条例》需要加强讲师团的工作。中宣部去年12月23日专门下发了《关于加强和改进讲师团工作的意见》,对讲师团工作的重要性、讲师     

让“老西藏精神”在西藏基层干部中扎根

正西藏自治区党委组织部着眼西藏特点,探索基层干部教育培训新路,增强干部教育培训的针对性,着力培养造就党和人民需要的好干部,为建设高素质执政干部队伍、推动科学发展、促进社会和谐提供有力支撑。抓灵魂工程,坚定干部马克思主义信仰在西藏,广大党员干部身处同各种敌对势力进行     

当前干部教育培训机构开展民族观教育存在的问题及路径选择

马克思主义民族观教育在干部教育培训中具有重要意义,干部教育培训机构作为党政干部民族观教育的重要渠道,在教育培训中还存在重要性认识不足、教育效果有限、教育途径和方法单一的问题。可通过制定规划、加强基础建设、健全考核评估制度、加强组织保障等方面创新马克思主义民族观教育。     

以科学发展观为指导加强与改进党的基层干部教育培训工作

科学发展观的提出,赋予了党的基层干部教育培训工作以崭新的时代内涵和历史任务。坚持以人为本,是我们党的基层干部教育培训工作的核心。全面协调可持续是加强和改进党的基层干部教育培训工作的基本要求。统筹兼顾是加强和改进基层干部教育培训工作的根本方法。     

党的民族理论与政策教育应成为青海干部教育的重要内容

<正>新理念新思想新战略一、青海干部教育培训中大力加强民族理论与政策教育的必要性加强党的民族理论与政策教育是党的民族工作的重要组成部分,是党的干部教育培训工作的重要内容,也是保证民族团结进步事业顺利推进的关键环节。在青海这样的多民族聚居地区,干     

切实搞好基层干部教育培训

正新时代对基层干部能力素质提出了新的要求。切实加强和改进基层干部教育培训工作,对于建设高素质专业化的基层干部队伍、巩固党的执政基础具有十分重要的现实意义。那么,如何才能推进基层干部教育培训工作科学持续发展?我认为应做好以下几方面工作。要优化培训资源。当前,县区党校师资力量普遍偏弱,学科建设不全。因此,在师资力量培养上,要努力     

关于银川市基层干部理论武装情况的调查报告

加强基层干部理论武装工作是实现科学发展观的重要条件。银川市基层干部理论武装工作取得了一定的成绩，但对照《中国共产党党校工作条例》和《干部教育培训工作条例》，基层干部理论武装工作还存在培训对象的划分界限不清，培训的针对性不强，理论武装不够扎实，师资队伍建设与干部理论武装的需求还存在差距等问题，针对存在的问题，认为应采取相应的对策加以解决，一是明确划分培训对象，各负其责，各司其职；二是把分层次与分类别结合起来，有针对性的培训干部；三是加强师资队伍建设，保证培训质量；四是改善学习方式方法，增强学习的实效性。