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《福建理论学习》1999,(1)
一、关于政治体制改革和民主法制建设问题《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》(以下简称《学习钢要》)围绕深刻理解十五大关于建设有中国特色社会主义政治的一系列重大决策是对邓小平理论的坚持、运用和发展,在第十六、十七、十八这三个问题中,对发展社会主义民主、继续推进政治体制改革、建设社会主义法治国家等问题进行了系统阐述。1.怎样认识改革开放二十年来以发展社会主义民主政治为目标的政治体制改革。《学习纲要》第十六个问题,以"发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标"为题,回顾总结了这二十年里民主政治建设即政治体制改革的进展。首先阐述了我们党对发展社会主义民主政治的基本观点或基本看法。第一,发展社会主义民主政治,是我们党的一贯政治主张和始终不渝的奋斗目标。第二,发展社会主 相似文献
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房正宏 《学校党建与思想教育》2003,(20):48-49
《中共中央关于印发(“三个代表”重要思想学习纲要)的通知》中，强调要在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。高校是培养人才的摇篮，高校的“两课”教学则是对青年学生进行马克思主义理论和思想政治教育的主渠道和主阵地。全面贯彻十六大精神，落实教育部《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》要求， 相似文献
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《中国近代史纲要》是通过历史教学对学生进行思想政治教育渗透的一门重要课程,是高校思想政治教育课程之一,具有鲜明的思想政治教育课程特点,在培养学生的综合素养中发挥重要作用。目前,本门课程教学大多停留在理论学习阶段,实践教学不足,不利于培养即能掌握专业知识,又有较强的动手能力;即能掌握方式方法,又具有创新意识;即有较强专业技能,又具备较高道德修养的综合性人才。为此,本文针对《中国近代史纲要》实践教学必要性和重要性进行阐述,挖掘当前实践教学存在的问题,并提出针对性措施和对策。 相似文献
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中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)明确指出:“思想政治教育要坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。”以人为本是大学生思想政治教育的基础和落脚点,坚持以人为本,搞好学生的思想政治教育工作,是高校坚持科学发展观在思想政治教育工作中的具体体现。坚持以人为本的思想政治教育是时代发展的需要。在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶… 相似文献
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刘志刚 《学校党建与思想教育》2005,(1)
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》,充分发挥形势与政策教育在大学生思想政治教育中的重要作用,不断增强形势与政策教育的针对性和实效性,近日,中宣部、教育部联合发出《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》,为做好这项工作作了全面的部署。《通知》强调,形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命,… 相似文献
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在十五大闭幕一周年之际,9月18日,中共中央宣传部办公厅发出了《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》出版的通知,要求各级宣传部门做好有关的学习组织工作。今天又根据部务会议的决定。举办了讲师团长理论处长理论学习研讨班,让我们先学一步,为各地各部门党员干部学好这个纲要做好宣讲准备。为了学习领会好这个纲要,我先作一个介绍,讲三个问题。 一、《学习纲要》的编写是落实用邓小平理论武装全党的战略任务的一项重要工作 《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》是根据关根同志和部务会议的指示,在克明同志和振民同志主持下,由理论局组织编写的。参加 相似文献
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《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,把毛泽东思想的丰富内容概括为六个方面,即关于新民主主义革命的理论,关于社会主义革命和社会主义建设的理论,关于革命斗争的战略和策略的理论,关于革命军队的建设和军事战略的理论,关于思想政治工作和文化工作的理论,关于党的建设的理 相似文献
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加强大学生思想政治教育工作队伍建设的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
童静菊 《学校党建与思想教育》2005,(3):15-17
深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),做好大学生思想政治教育工作,是高等学校当前的首要任务。笔者认为,认真贯彻落实《意见》精神,要抓住关键环节,解决突出问题,重点要抓好大学生思想政治教育工作队伍建设,整合拓展现有德育资源,形成大学生思想政治教育合力。一、《意见》明确了大学生思想政治教育工作队伍的组成和职责《意见》指出:“大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任。”根据《意见》精神,笔者… 相似文献
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《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是一部马克思主义的纲领性文献,它为社会主义建设时期党的思想政治工作奠定了理论基础。本文旨在对《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中关于思想政治教育思想作一些粗略的论述。 相似文献
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为了贯彻落实党的十五大关于在全党兴起学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论新高潮的要求和《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,中宣部于九月二十五至二十九日在京举办了全国讲师团长、理论处长理论学习研讨班。研讨班上,以《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》为辅助材料,紧紧围绕十五大的主题,对当代中国的经济、政治、文化建设等方面的理论问题进行了深入研讨,就如何学习、宣讲好邓小平理论交流了经验。《光明日报·理论周刊》刊登了研讨会上的五篇发言,即:中共辽宁省委宣传部门泉东的《坚持党的基本路线不动摇》、中共贵州省委讲师团张雄龙的《关键在于加强和改善党的领导》、中共北京市委讲师团隋喜文的《从马克思到邓小平》、中共江苏省委宣传部廖进的《依法治国发展社会主义民主政治》、经济日报理论部高善罡的《坚持社会主义初级阶段的基本经济制度》。由于版面有限,本刊现全文转载其中两篇,以飨读者。 相似文献
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继承传统锐意创新加强"双肩挑"辅导员队伍建设 总被引：4，自引：0，他引：4
陈希 《学校党建与思想教育》2006,(6):4-5
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》是新世纪新阶段指导大学生思想政治教育的纲领性文件,对加强辅导员队伍建设提出了明确的要求。学习贯彻文件精神,清华大学党委认为,在国际国内形势发生深刻变化的背景下,高校必须把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置。为此,学校党委明确提出了“拥护党、拥护社会主义,服务祖国、服务人民”的思想政治教育目标。辅导员队伍作为基层学生思想政治教育工作的重要力量,是实现这一教育目标的组织保证。清华大学在发挥“双肩挑”制度优势的基础上,适应新… 相似文献
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《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》要求全党要自觉划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限。这是我们党作为马克思主义执政党在新的历史条件下,加强意识形态工作和思想政治工作,用社会主义核心价值体系引领社会思潮的重大举措。能否自觉划清先进思想文化同腐朽思想文化的界限,是衡量党员干部政治敏锐性和政治鉴别力强弱的重要标尺。 相似文献
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中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,班主任是高校做好大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,是大学生思想政治教育工作的骨干力量。主要负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。 相似文献
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《江泽民文选》关于思想政治教育工作的论述集中体现在思想政治工作在新时期的重要性、艰巨性和复杂性;科学对待马克思主义是思想政治工作的基本立场;思想作风问题说到底是一个政治问题;端正学风,努力把全党的学习提高到新的水平是思想政治工作的一个重要内容;新时期思想政治工作要讲究方式方法。 相似文献
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刁培军 《学校党建与思想教育》1994,(5)
在改革开放十余年后的今天,以建立社会主义市场经济为主要标志,一个全新的社会主义运行模式正在形成。思想政治教育怎样适应并维护新体制,建立新的机制的问题已经急迫地摆上了日程。 马克思主义哲学告诉我们:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在起反作用。这就是说:体制变化了,不同了,适应不同体制的思想政治教育也就应当理所当然地有所差异、有所不同。要使思想政治教育自觉地适应新体制的要求,首先必须研究在两种体制下思想政治教育的异同。为了弄清这种异同,首 相似文献
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《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》要求全党要自觉划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限。这是我们党作为马克思主义执政党在新的历史条件下，加强意识形态工作和思想政治工作．用社会主义核心价值体系引领社会思潮的重大举措。能否自觉划清先进思想文化同腐朽思想文化的界限．是衡量党员干部政治敏锐性和政治鉴别力强弱的重要标尺。 相似文献