他杀后伪造交通肇事逃逸案1例

<正> 1 案例资料1.1 简要案情 2002年4月6日22时许,在一乡村公路上发现一具男尸。交警支队以交通肇事逃逸案,将尸体送我中心,要求进行尸表检验,确定死因。经尸表检验发现头、双上肢部分损伤有疑,随后要求复查现场,对尸体进行解剖检验。     

普法与乡村社会中的法律控制

一、问题的提出从1985年的“一五”普法教育开始,乡村的法律教育已进行了二十多年。在这一过程中,国家试图将统一的法律知识和观念推向农村,以此实现法治现代化。法治就其内容来说,包括两个方面,即对个人权利的保护和对国家权力的限制,这一点不论是在乡村还是在城市不应有任何不同。就其内容来说,权利作为一种利益或是一种资格,能给当事人带来利益,在这种情况下,很难认为乡村社会会对其加以抵制。因而在乡村社会的法律控制中,我们必须研究作为法治主体的一个部分,乡村社会,特别是普通的村民,他们对待法律的态度到底是什么,他们是不是总是处…     

乡村的语言(散文)

一场阵雨过后,我们的执行车队穿行在林带公路上。这是鲁西南平原上常见的乡村公路,隐在明快的绿荫之中,从没有尽头的远方迤逦而来。乡村的土地,散发着醇和的气息,交织着毛白杨的欢唱。我听到乡村正用一种淳朴的语言,与我们这些穿着藏青色制服、草绿色制服的人沟通,它的语言,是天籁,是丝竹,在国徽、天平、盾牌上轻轻抚过,律动着乡亲的心脉。乡村的树呵,为什么繁衍了千万年的歌声? 它们是当地的土著居民,述说着浓重的乡情乡音。白杨是银白色有一只只眼睛的毛白杨,梧桐则间作在地     

冬天里的暖流——部分省人大代表在宿州开展集中视察活动

正初冬的宿州,严霜遍地。2013年11月26日至29日,宿州市人大常委会组织在宿州市的58名省十二届人大代表,围绕宿州市项目建设、美好乡村建设、文明城市创建等方面,开展了集中视察活动。代表们不辞劳苦,集中视察了34个视察点。园区企业、村舍田头,处处留下殷切的关怀,不时传来爽朗的笑声;视察现场、座谈交流中,热议经济社会、改革发展成就,给冬日的宿州带来缕缕暖流。瞧乡村:田野铺开幸福路"这是这是萧县费村吗?变得这么漂亮!我几年前路过这里,现在都不敢认了。"一位代表刚下车就不由     

乡村公路工程项目审计方法研究

针对乡村公路建设实际情况,结合乡村公路项目审计实践,总结归纳了乡村公路项目审计的方法选用原则,以审计达到的实际效果分析验证了审计方法的科学性与可行性。     

“办实事”与“套公式”

到基层常听群众抱怨:这里搞建设、那里要投资,把我们的口袋都掏空了!群众的反映确属事实。本地的某乡,在最近几年中,乡村两级的学校改建或搬迁,乡村两级的公路修建,乡上修建提灌站和村上开通引水渠,以及县上的水电站与大公     

思想政治教育在高校突发事件应对中的功能探析

高校突发事件不仅给学校带来有形的物质损失,同时也会给在校师生带来不可估量的精神影响,这样就使得对高校突发事件的研究显得比较重要.本文高校突发事件的概念和特征入手,结合思想政治教育介入的必要性,对思想政治教育在高校突发事件应对中的功能进行了探析,以期对高校突发事件的治理有所裨益.     

加强技防工作保障校园安全

近几年发生在校园里的刑事、治安案件越来越多,严重干扰学校的教学、生活秩序,给学校造成的生命财产损失,给学生家庭带来的痛苦,给社会带来的不安定隐患难以估计。为了保障校园安全、和谐,应大力加强学校技术防范工作。     

试论艺术教育发展的一体化趋势

学校艺术教育是由专业艺术教育、师范艺术教育和普通艺术教育三个部分组成,不同的培养目标决定三拥有各自独立的教育教学体系。艺术教育的意义之一就在于：通过教育的手段最大限度地实现艺术的价值,发挥艺术的影响力。艺术体现人性渊源,连接人类世代承传,与时代及人类生活密不可分。随着时代及社会的发展,普通艺术教育从边缘到中心已是大势所,学校艺术教学内容的日趋统一和专业与非专业艺术教育之间的相互影响,昭示出学校艺术教育一体化的发展趋势和方向。     

温暖的力量——中伦公益基金会正式成立

正"我曾读过《爱的教育》,但当时的我理解不深,什么是真正的‘爱’并不懂。现在,我真切体会到了:‘爱’是人间最伟大的东西,我一定会珍藏着您的振奋‘爱’。现在,我要送您一个光荣的称号:‘太阳叔叔’。我不知道这样称呼您好不好,但我觉得只有这样称呼,才能表达我对您的感激之情。感谢您,给我带来了温暖,给我带来了希望……"这是一个六年级的孩子写给律师叔叔的感谢信。在     

浅析人性化的“雪亮工程”建设方案

正随着乡村建设规模越来越大,现代化建设的进程越来越快,突发事件不断增多,给乡村治安监管和应对突发事件带来很大的压力。还不知道的雪亮工程为了解决乡村安防问题,"雪亮"工程是采用现代信息技术,利用农村现有电视网络,将公共安全视频监控信息接入农户家庭数字电视终端,     

强管理 促和谐 求质量——代县峪口学区教育教学发展纪实

山西省代县峪口乡地处滹沱河南岸五台山脉北麓，是个典型的农业乡镇。近年来，在县局、乡党委、乡政府的正确领导下，代县峪口学区以全面提高教育教学质量为中心，以管理促质量，以质量求发展，积极推进学校建设，努力促进教育均衡发展，促进了教育事业持续协调健康发展。     

建设美好家园

建设美好乡村事务繁多,在代表履职过程中,我结合自身工作,把群众遇到的困难及时反映上去,力促美好家园建设。杨店社区余小庄居民组位于社区东北部,位置偏远,只有17户居民,基础设施落后,道路狭窄泥泞,车辆无法驶入,每逢雨雪天气都无法通行,这给群众的生产生活带来了很大的不便。为改变这一状况,我通过走访调研,提出了"关于统一规     

建立市场化长效机制 破解乡村公路管养难题——辛集市交通局

辛集市交通局三年来投资7000多万元．改建乡村公路275条399公里，全面实现了村村通一条等级路。农村客运新建一批客运站点，客车通村率达到96％。坚持市场化取向，走出了一条市场化养护的新路子，破解了乡村公路管养难题，成为河北省乡村公路养护的一个亮点。     

我们这样做好失业保险和再就业工作

2005年12月，经过层层选拔，我担任了山西省阳泉市失业保险中心主任一职。当时，全市相当一部分企业处于停产半停产状态，经济效益不佳，给失业保险基金的征缴带来了巨大困难；同时，下岗失业人员再就业形势也愈来愈严峻。面对这种情况，我带领全体职工真抓实干，使中心工作呈现出勃勃生机。     

论教育学中关于“生活世界”的话语

“生活世界”作为中国当前教育学理论探讨中一个重要的价值取向已经在教育理论及实吓中导致了一系列的变革,将建立在主-客二分基础上的传统的师生之间的认知关系转变为以理解与对话为基础的主体性的我一你交往关系。这一转换直接带来了中小学日常教育活动的新面貌,如我一你式温馨评语的兴起与这一转换直接带来了中小学日常教育活动的新面貌,如我-你式温馨评语的兴起与推广,这是对马克思主义实践理论的深化和创造性转换,但是,在将“生活世界”这一西方概念用于中国本土语境中,也存在许多问题,主要是缺乏乡村的视角,忽视制度化教育对学生身体的规训,将“生活世界”概念与普通人的日常生活相混淆。     

由校园溺水身亡事件看高校学生意外事件危机管理

高校学生意外事件的发生,可能给学校造成财产.声誉上的破坏与损失,给学校的管理工作带来麻烦,破坏学校正常的学习生活秩序,甚至影响到学校的稳定.所以,如何在最短时间内采取相关措施迅速控制局面,有效化解危机,是学生事务管理者必须考虑的重要问题.     

你把我的生命种植在这里

是你把我的生命种植在这里大学毕业后从大都市到乡村法庭当你着一身法官服给我世界上最轻柔的语言我暗自欣喜自那日就成了法官的妻     

美国大学的警报服务

正在美国,安全问题是每个人都须认真考虑且作出防范措施的大问题。来到美国后,我遇到的第一个安全困惑是,遇到人高马大的黑人来向我要钱,我给还是不给?咨询若干当地朋友,得到的答案是:如果在白天,说声sorry(对不起)就离开吧;如果在晚上,尤其是在昏暗无人的街角,最好象征性地给一点儿。此外,在弗吉尼亚州某所大学读博士后的同乡建议我注册一个学校的"Alert"服务(警报服务)。如果学校内部或者周边发生紧急事件,学校会马上通过邮箱或手机向每位注册"Alert"的学生发出紧急通知,好让     

教育景观视角下的农村“教育社会”构建

"学校上移"意义上的"文字上移"只是中国农村教育变迁的一个侧面,是不完备的"教育经验"抑或"教育体验"。当跳出学校去看教育与农村社会的互动、发展,能看到新的社会现实。可以说,在另一个层面,农村学校的部分抽离并非"文字"的离场,而是文字与农村社会进一步结合的表征和现代社会发展的必然进程与结果。基于教育景观的视角对农村教育变迁进行再讨论,发现教育与农村的关系经历了从"溢出学校"到"嵌入乡村"再到"融入社会"的演变过程,教育与农村社会的关系日益密切而非疏远,并最终向"教育社会"迈进。