网络新媒体在大学生思想政治教育中的作用研究

网络新媒体在大学生思想政治教育中的作用发挥要始终坚持突出一个永恒主题,提高两个群体素养,贴近三个有效载体,努力实现新媒体的运用与网络思政工作的有机结合,切实增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

大学生廉洁教育的多维思考及实现路径

大学生廉洁教育是高校思想政治教育的重要组成部分,对大学生进行廉洁教育不仅是坚固社会廉洁建设根基的现实要求,也是保证大学生健康成长、建设和谐校园的迫切需要。高校应从教育制度、教育主体、教育载体、教育内容四个路径入手,建立健全大学生廉洁教育长效机制,不断拓展廉洁教育主体领域,努力搭建廉洁教育创新平台,有力彰显大学生廉洁教育时代特征,着力实现大学生廉洁教育的目标。     

习近平教育思想融入大学生日常思政教育研究

习近平教育思想为高校的教育教学提供了强大的思想武器,也为大学生日常思想政治教育提供了重要的理论支撑和行动指南。日常思想政治教育作为大学生思想政治教育的主阵地,涵盖了课堂教育之外的方方面面,从时间和空间看,形式和内容更为灵活和丰富,为习近平教育思想的融入提供了较好的平台和载体。习近平教育思想融入大学生日常思想政治教育应利用时间节点,丰富大学生日常思想政治教育的主题内容;利用特定空间,创新日常思想政治教育的方式方法;加强日常思想政治教育工作队伍建设,提供主导保障;尊重教育规律,提升习近平教育思想融入大学生日常思想政治教育的实效性。     

高校微信公众平台下大学生思想政治教育探究

微信公众平台作为当今新媒体的代表,在功能开放和影响力方面都有着举足轻重的地位,对大学生的道德观念、思想行为、人际关系和心理健康等方面都产生了重要影响。面对目前大部分学生都拥有微信的现状,立足高校微信平台下的大学生思想政治教育的特点,从教育主体、教育客体、教育介体和教育环体等四个方面客观分析利用微信公众平台开展大学生思想政治教育所面临的挑战,探寻以微信公众平台为载体加强大学生思想政治教育的实现路径。     

以学生为本:高校思想政治教育的新理念

中共中央、国务院制定下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,通篇体现了以人为本的重要思想。对于高校思想政治教育而言,坚持以人为本,就是坚持以学生为本,努力使高校思想政治教育贴近大学生实际,贴近大学生生活,贴近大学生群体,不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。     

大学生素质教育创新研究

本文运用素质教育理论，提出创新大学生素质教育应以思想政治教育为重点，把握考试评价和师资队伍建设两个关键，坚持解放思想、科学发展、先行先试三大原则，构建学生创新能力培养、智力与非智力协调发展、通识教育、学生主体性教育四大体系，为创新大学生素质教育提供了新的思路。     

促进大学生思想政治教育"三贴近"

中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要"贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。在新世纪面对新形势新任务,"三贴近"立意高远,是对大学生思想政治教育提出的高标准严要求。     

网络时代大学生思想政治教育:从增强实效性到长效机制建立

随着大学生网络道德认知和道德行为的失范、网上人际交往的道德弱化等现象日益突出,网络时代大学生思想政治教育也需要进行相应调整以增强实效性:树立全员育人的教育理念,增强大学生思想政治教育工作者的事业心和责任感;加强校园网络文化建设,保证大学生思想政治教育的正确方向;学校、家庭、社会齐抓共管。最终结合传统思想政治教育工作经验,达到提高思想政治教育工作者的理论水平的目的,建立和完善大学生思想政治教育的理论体系和教育模式,促进长效机制的建立。     

大学生日常思想政治教育实效性评价体系初探

大学生日常思想政治教育的实效性评价是对大学生日常思想政治教育的过程和效果进行价值评判的活动。建立大学生日常思想政治教育的实效性评价首先要确立评价的相关原则,在此基础上建立由主体评价、客体评价和第三方评价构成的评价体系。在实际的操作过程中还要注意评价方法的应用、权重分配的设置以及数据化平台和评价长效机制的建立。     

从实际出发 切实加强高校大学生的理想与信念教育

当前大学生中,理想和信念存在着不同程度的问题,要搞好大学生理想信念教育,就必须贴近大学生思想实际,并开展有效的教育活动。其关键在于从实际出发,抓住信仰教育这一主题,做到四个“必须”,增强感召力,达到理想信念的最佳效果。     

浅析高校思想政治教育实践创新

随着世情、国情的变化,高校思想政治教育实践越来越不适应对大学生进行思想政治教育.加强思想政治教育实践创新的建议如下:以理念创新为先导,全面贯彻科学发展观;开展形式多样的社会实践活动,促进思想政治教育实践作用充分发挥;进一步提高大学生对思想政治教育实践的认识,培养他们的创新意识;建立高校思想政治教育实践的长效机制.     

定期切脉 对症疏导

邢台矿务局葛泉煤矿党委为摸准职工思想脉搏,有的放矢地开展思想政治工作,建立了“职工思想信息站”,定期收集分析职工的思想反映,开展疏导教育工作,使思想政治工作更贴近生产、贴近实际。信息站设在矿宣传部,下设11个信息组,组长由基层党支部书记担任。77个班组各设一名信息     

从思想政治教育艺术性角度看大学生职业生涯规划教育

工作方法的艺术性关系到思想政治教育成效。大学生职业生涯规划教育把握时代脉搏,贴近当代大学生学习和生活。教育内容、过程、形式、方法和手段都体现了思想政治教育艺术性。研究从思想政治教育艺术性角度看大学生职业生涯规划教育无论对提高思想政治教育时效性还是对进一步推进大学生职业生涯规划教育意义重大。     

基于高校辅导员工作的思想政治教育手段研究

思想政治教育手段是开展思想政治教育工作的方法和途径。从高校辅导员的视角,探索贴近大学生实际生活的思想政治教育手段,可以提高大学生思想政治教育的针对性和有效性,从而更好地发挥大学生思想政治教育工作的作用。     

新媒体时代大学生思想政治教育长效机制的构建

新媒体环境下大学生深受其影响,应引起高校领导及思想政治教育工作者的高度重视。从阐释相关理论概念入手,结合新媒体对大学生思想政治教育的影响分析,提出了构建大学生思想政治教育长效机制的策略及建议。     

大学生思想政治教育法治化的构建途径研究

思想政治教育基本结构由思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体四个部分构成。在"科学立法、严格执法、公正司法、全民守法"的法治实现路线图指引下,大学生思想政治教育应该从思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体四个基本结构要素入手来推动大学生思想政治教育的法治化进程。     

坚持“三要”“三结合”

中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,强调大学生思想政治工作要坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,这对新时期加强大学生思想政治工作具有重要的指导意义。落实“三贴近”,笔者认为,需要从内容、方式和途径上做到“三要”、“三结合”。     

“三爱”教育模式：大学生思想政治工作创新机制

＂三爱＂教育是整合社会资源,社会、高校、大学生三位一体,贴近实际、贴近校园、贴近大学生思想政治工作的有效载体。     

高校网络思想政治教育的困境及解围

网络成为大学生信息来源的主要渠道,但网络也把思想政治教育工作带进困境：传统的思想政治教育队伍已不能适应大学生网民的需要,思想政治教育载体已经力不从心,思想政治教育方式方法已经很难奏效,如何解围成为思想政治教育工作的崭新课题,按照思想政治教育的基本原理指出：一是配备与培养政治素质、信息素质高的网络思想政治教育队伍;二是构建网站建设和管理的长效机制;三是以学生为本,把握网络互动的特点,创新思想政治教育方法。     

学习型辅导员的建设模式研究

辅导员作为思想政治教育第一线工作者,是提高大学生思想政治素质的基础保障。建设学习型辅导员队伍是正确引导大学生成才、成长的要求。为此,应严格选拔制度;完善考评机制;加强培训制度建设;为辅导员科研提供平台,完善激励保障晋升机制。