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王喜增 《思想政治工作研究》1998,(11)
我们的脚步越来越走近新世纪,但有许多事情我们却说不清。思想政治工作当然也不例外。正如全国政研会常务副会长徐惟诚同志讲的:“过去想象不到的问题,现在迫使我们一定要做出回答,而这些问题往往是我们自己回答不了的。这就麻烦了。老百姓得到的信息,有的我们还没有得到;老百姓不明白的事,有的我们也不明白。”何以说不清?笔者以为,原因大致有王:一是对新的管理知识准备不足。目前,我国的国有企业早已不是只埋头抓生产的旧有模式。不少企业通过改组、改造、合资、租赁,或者直接引进国外的资金、技术和管理,不仅使产权关系、所… 相似文献
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﹃明白帐﹄要让群众明白江苏徐瑞明时下,村务公开在农村普遍展开,很多乡镇把村务公开当作一件大事来抓,动手早,动真格,质量高,效果好。但也有不少地方的村务公开流于形式,突出表现在“明白帐”群众看不明白。“明白帐”何以成了“糊涂帐”呢?原因在“明白帐”本身... 相似文献
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王希良 《思想政治工作研究》1998,(5)
倘若一个人有一个思想,那么,千百万人的“思想”、千百万人的“智慧”集中起来,将会产生多么巨大的力量啊!我们还有什么难题不能攻克、还有什么事情不能办到呢?人生的价值在于什么?有人可能会脱口而出:当然是奉献啦!这样的回答,不能说不对,但我总觉得好像缺了点什么。缺什么呢?深而思之,奉献这*举动应该是在有所准备之后。人赤条条来到世上,拿什么去奉献呢?人首先得受到抚养、受到教育,之后才使得上奉献,而被扶养、受教育等等本身并不是奉献。离退休之后,颐养天年,*般也是索取大于奉献。即使正在工作,也不完全是奉献,… 相似文献
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“吃不够”与“吃不下”湖南刘柱石要说这公款吃喝风,也狠刹数年了,可有那么一些党员干部仍然在“风头”上偷偷摸摸地吃,在“风声不紧”时大模大样地吃。为什么就怎么也“吃不够”呢?近日读到一则史料,悟出一个答案来。1949年3月26日,是党中央迁进北平的第三... 相似文献
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杨孔柱 《思想政治工作研究》1998,(10)
“能认真学习马列主义毛泽东思想、特别是邓小平理论……”,在年终总结、个人鉴定、组织生活会等一些场合,经常能听到这一类“评语”。实际情况又是如何呢?且不说“远学”马列主义,就说“近学”邓小平理论吧。从笔者调查了解的情况看,有些党员干部包括领导干部在内,学习的“认真”程度还不够高、自觉性还不够强。诚如一位党员干部所讲:“我们在同一个办公室工作的,上班时我没有发现哪一个同志‘能认真学习……’的。是不是下班后回家学习?别人不敢讲,反正自己没有学。下班回家又忙着做吃的、做家务、看看电视什么的,一天就过去了… 相似文献
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十五大报告第三部分的末尾一段指出:“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的科学体系。”这句话有其深刻的现实意义,就是要求全党提高坚持邓小平理论的自觉性。千万不要人为地把“毛泽东思想”和‘’邓小平理论”说成是两码事。对此,要有充分的认识,不然就不能真正做到高举旗帜不动摇。为什么说邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的科学体系呢?如何理解一脉相承呢?我们说一脉相承,绝不是指说同样的话,下同样的结论,照搬照套。不发展就没有生命,就无法相承;相承就必须发展,有新东西。有新东西,有发… 相似文献
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“身神同补”是补什么?简言之,补身是指祛除身体上的毛病:补神则是改变因病而生的种种不良清绪。说到这里,很多人会问:“五脏和我们的情绪到底有什么关系呢?” 相似文献