英语教学中如何有效地培养学生的语感

英语语感是人们对遵循或背离英语的既定用法的敏感性以及对语言的有效性或合适性的感觉.它包括人们对英语的读音、词语意义、语气语调等的感受,是人们对英语语言感知能力的一种表现形式.语感来自于语言实践,又指导语言实践.虽然语感的培养是以大量的语言实践为基础的,但教师在教学中意识到语感的重要性并积极采取措施去培养学生的语感,会对学生的英语学习有一定的促进作用.为此,教师在教学中应培养学生运用英语思维的习惯,增加学生的语言实践机会,创造有利于学生学习英语的环境和氛围,帮助学生了解中西方文化差异,以增强学生的语感.     

论英语教学中学生语感的培养

英语语感是人们对英语的语音感受、语义感受、语言情感色彩的感受等,良好的语感对于学生提升英语学习效果具有重要意义。学生英语语感的获得主要受学习动机、学习习惯和学习环境的影响。加强对学生学习动机、良好学习习惯、英语思维能力的培养和英语学习环境的改良,是培养学生英语语感的有效措施。     

论如何在英语教学中培养学生的语感

语言能力的核心是语感能力,英语教学中语感的的培养十分重要.英语教学应在如下方面培养学生的语感:在读中感悟,增加学生语言实践能量,积累语言材料,培养学生运用英语思维的习惯,了解中西文化差异.     

从词块理论角度谈语感的培养

语感作为语言学习中的一项终极目标,是最难以把握和提高的语言感性认识。本文从词块的角度讨论了英语语感的培养,论证了词块对培养语感所具有的价值与作用。在语言的教与学过程中,利用词块的学习可以有效地提高语感。     

英语朗读的作用

本文着重论述了英语朗读的作用,即通过朗读,激发学习兴趣,增强学习信心,提高综合能力,增强记忆力,培养语感,利于“内化”。英语朗读,在英语学习中起着至关重要的作用。     

大学英语教学中阅读障碍的突破

本文从大学教学的角度,对目前普遍存在的英语阅读障碍展开分析,并就教学中如何有效解决学生的阅读障碍,提出自己的看法,即重点帮助学生解决词汇、语篇结构的整体把握问题,帮助学生解决英语背景知识的不足,培养学生的英语阅读语感.     

英语教学中如何有效的培养学生语感

本文首先提出了语感教学，并强调了学生语感培养在教学中的重要地位。虽然语感会随着语言实践的积累必然产生，但如何有效帮助学生培养语感仍有待解决，本文就此问题，从七个不同的方面阐述了英语教学中，学生语感能力的有效培养，最终达到真正的教育时效性。     

英语阅读中词语理解问题浅析

在英语阅读中对词语正确理解与把握至关重要。特别要重视同一单词在不同语境下的不同含义。否则，就会导致对整个句子、段落、甚至文章的错误理解。必须重视阅读，仔细领悟，多作演练、培养良好语感。     

浅谈儿童英语教育

虽然儿童英语教育在中国刚刚起步,但已倍受教育界和家长的广泛关注.儿童英语教育的目的是培养儿童对英语的兴趣、英语语感和初步的交际能力,为今后的英语学习打下基础.儿童英语教育要充分考虑儿童的生理、心理特点和儿童语言发展的规律,遵循科学的原则.同时,家长在儿童英语教育中的作用也是不可忽视的.     

英文影视在大学英语教学中的运用

大学英语教学正不断改进教学手段,优化教学内容,提高课堂效率。英语影视资料有着地道的口语表达、真实的语言环境、丰富的文化内涵等得天独厚的优势,使学生能直观地了解英语国家的文化,培养语感,提高听说能力和口语表达能力,增强学生英语学习的积极性。教师在利用英文原版影视完善大学英语教学时,必须慎重选择教学影片,合理安排时间。英文影视作为一种现代教学手段,应该被积极地引入到大学英语课堂之中。