你“五官端正”吗

在反腐倡廉中,广州市委提倡领导干部要经常“照镜子”,看看自己是否“五官端正”。“五官端正”是指领导干部要做到“眼不花、耳不偏、嘴不馋、手不伸、腿不软”。这是前不久广州市纪律教育活动月中提出的。 具体而言:“眼不花”就是要有清醒的政治头脑和明辨是非的政治眼光,在权惑面前不眼花,在名惑面前不失志,在利惑面前不乱意,在色惑面前     

开展“三讲”教育要注意解决的几个问题

江泽民同志多次强调领导干部要带头讲学习、讲政治、讲正气。并把对领导干部开展“三讲”教育作为提高其思想政治素质的重要举措之一。去年年底,在全国组织部长会上,中央又对“三讲”提出了新的明确的要求,要求各地要从战略高度出发,把领导干部的“三讲”教育,作为各级党委的头等大事抓好落实。在新的形势下,要把对领导干部“三讲”教育顺利开展起来,并收到明显成效,各级党组织和领导干部要注意解决好三个问题。 一、开展“三讲”教育要防止出现几种不良倾向 开展对领导干部的“三讲”教育,     

关于领导干部“讲正气”的学习体会

讲学习、讲政治、讲正气是一个不可分割的整体,讲学习是关键,讲政治是核心,讲正气则是“三讲”的直接表现。这里。就“讲正气”谈点认识和体会。 第一,“讲正气”应表现出崇高的精神 “讲正气”,是中华民族和我们党的一个优良传统,是党员领导干部的本色。看“三讲”教育的成效,首先要看领导干部在工作和个人行为中表现出来的精神和道德风范。当前各级领导干部“讲正气”应表现出五种精神: 一是奋发向上的精神。精神状态很重要,江总书记对它的重要性概括为三个“事关”:“事关党的凝聚力、战斗力,事关党同人民群众的关系,事关我们事业的成功。”当前,各项     

领导干部要“五官端正”

在保持共产党员先进性教育中,有位市委书记提出各级领导于部人人要做到“五官端正”——眼不花、耳不偏、嘴不馋、手不伸、腿不软。这种“五官端正”新解,在党员干部中引起了热烈反响。笔者认为,“眼不花”,就是要有拨云见日的政治眼光,在金钱、权力、地位、美色面前不乱方寸。“耳不偏”,就是要多听忠言、善听逆言、乐听谏言,不听是非不分的谗言、吹捧抬举的美言、阿谀奉承的媚言。“嘴不馋”,就是不明不白的饭不吃、酒不喝、烟不抽。“手不伸”,就是份外的钱不要,来路不明的物品不收。“腿不软”,就是不该去的地方决不涉足。大量腐败案件说明,大大小小的贪宫们之所以成     

“三讲”应当成为领导干部的座右铭

今年,党中央提出要在县级以上的党政领导班子和领导干部中,深人开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。如何把“三讲”的学习教育引向深入,落到实处、抓出成效,这是当前摆在各级党委和理论工作者面前的一项重要的政治任务。笔者认为,很重要的一条,就是要改变过去那种把“三讲”学习作为一般的政治理论学习的习惯做法,引导大家从新时期领导干部座右铭的高度来学习“三讲”、理解“三讲”、落实“三讲”。一、把“三讲”作为领导干部座右铭的理论依据座右铭,是指写出来放在坐位旁边的格言、警句。座右铭具有很强的自警性和自律性,…     

试论“三讲”应当成为领导干部的座右铭

1995年11月，江泽民同志在北京视察工作时，第一次提出领导干部要讲学习、要讲政治、要讲正气的科学概念（以下简称“三讲”）。不久，他在1996年1月中纪委六次全会上，又进一步强凋：“各级领导班子要切实负起责任，带头讲学习。讲政治、讲正气，带头开展批评和自我批评，及时纠正各种不正确的思想和行为。”近些年来，各级领导干部对“三讲”的重要性认识不断提高，抓“三讲”教育的自觉性不断增强，按“三讲”的要求建设领导班子的措施不断完善。“三讲’作为一种精神武器，正逐步为广大领导干部理解和掌握，正在变成建设有中国特色社会…     

努力探索加强领导班子自身建设的规律

1998年底至2000年底,中共中央部署的在县级以上党政领导班子、领导干部深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是党中央在新时期加强领导干部队伍思想政治建设,推进党的建设新的伟大工程的一次成功实践,也是党在执政条件下,在改革开放和发展社会主义市场经济的环境中,提高领导水平、执政水平和增强拒腐防变、抗御风险能力的创造性探索。这次“三讲”教育创造和积累了一些在新的历史条件下加强党的建设特别是领导干部队伍思想政治建设的重要经验。“三讲”之后,如何将“三讲”的成功经验运用于领导干部民主生活会,探求加强领导班子自身建设的规律,是加强和改进党的建设必须研究的重要课题。对此,本文从民主生活如何运用“三讲”教育经验作些探讨。     

“三讲”之后谈“三讲”——“三讲”与调查研究是统一的过程

江总书记代表中央提出“三讲”的要求以后，去年以来又在全党特别是各级领导干部中开展了“三讲”教育活动，以加强廉政建设、端正党风，使我们党很好地担负起领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务，真正做到“三个代表”。但是“三讲”教育解决的是思想认识问题，而做到“三讲”则是个实践问题，我们教育的目的正是要党员干部“做到”。所以，我们现在提到“三讲”，它是一种要求、一种标准，而不是坐而论道。因此，我认为要真正做到“三讲”，一点也离不开调查研究；调查研究也离不开讲学习、讲政治、讲正气。两者相辅相成，存在于同一个统一体。把握这一辩证关系，是搞好工作的根本。     

讲政治──领导干部必须首备的思想政治素质

深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党中央今年加强党的建设的一个重点，也是提高领导干部思想政治素质的一项重要措施。为什么领导干部必须具备“讲政治”素质呢？首先，这是执政党的使命所在。因为无论是从理论上说，还是从实际中看，讲政治是执政党的天赋。作为执政党的各级组织和领导干部，执政就要讲政治。马克思主义执政党理应如此。正如江泽民同志所说：“讲政治，对于一个马克思主义政党来说，不是什么新问题。从我们的老祖宗马克思、恩格斯、列宁，到毛主席和邓小平同志，可以说是一以贯之的。这也…     

关于“三讲”教育的哲学思考

当前，按照中央的部署，一项以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动正在县以上党政领导干部中深入展开。这项教育活动，是加强领导班子建设，提高领导干部素质，增强党的凝聚力和战斗力的重要举措。从哲学视角对“三讲”教育进行剖析，对于我们深人开展“三讲”教育和推进当前各项工作，是十分有益的。 （一）“三讲”的一般性与特殊性 “讲学习、讲政治、讲正气”这三个方面，在不同时期、不同阶层的人眼里，除其属于不可剥离的共有的基本要义之外，它的具体内容是不同的。“三讲”就是所讲者内外统一地重视他所认可的…     

深化“三讲”教育

江泽民同志在党的十五大报告中要求全党“继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育”,这充分说明深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育在世纪之交仍然是各级党组织面临的重要而紧迫的任务。在实现跨世纪目标的征途上,我们不仅面临历史性的机遇,更面临着严峻挑战。历史和现实的经     

扎扎实实搞好“三讲”

中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，这对于进一步贯彻落实党的十五大精神，推动深入学习邓小平理论，加强县级以上领导班子和领导干部的思想政治建设具有十分重要的意义，同样，对于加强国有企业领导班子建设也有十分重要的意义。搞好国有企业必须抓好“三讲”教育企业要不要搞“三讲”，怎样搞“一讲”，这是当前国有企业面临的一个重要课题。有的同志认为，‘“三讲”教育主要是针对党政机关领导班子和领导干部的，企业的主要任务是抓好生产经营，不必要搞“三讲”。这种…     

高标准、高质量地搞好局处级单位“三讲”教育

中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中 ,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育 ,这是当前党的建设的头等大事。根据中央、广东省委的统一部署 ,深圳市市级领导班子和领导干部“三讲”教育从去年 9月 6日开始至 12月 1日已告一段落。对全市局处级单位如何开展“三讲”教育 ,市委二届九次全会已经作了全面部署。随后 ,市委又先后召开了全市局处级单位“三讲”教育准备工作座谈会和市委巡视组成员、局处级单位“三讲”办负责人培训工作会议 ,就做好局处级单位“三讲”教育的准备工作提出了明确要求。下面…     

实现严格公正执法的几点思考

实现严格公正执法是实现“依法治国”方略的关键。本文针对目前公安队伍中存在执法不严、执法不公的问题,提出迫切需要解决的几个问题:一是领导干部要增强抓队伍建设的针对性、主动性,坚持真抓、早抓、主动抓;二是以“三讲”教育为动力,提高民警的政治、业务素质,端正执法思想;三是针对公安执法活动中容易发生问题的环节,建立健全各项责任制;四是在防范和治本上下功夫,健全、完善内部制约和外部监督机制,实施强有力的监督。     

抓好“三讲”教育提高自身素质

按照中央安排部署,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,集中时间以整风的精神深入开展讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。这是在新的历史条件下,我党为加强自身建设而进行的一个新的创造性的探索,是当前党建工作的重中之重。作为一名党员领导干部,应切实按照中央要求,积极投身到这项教育活动中去。“三讲”教育意义重大。通过“三讲”教育,解决好党性党风方面存在的突出问题,这是在新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性,提高领导水平、执政水平,增强拒腐防变、抵御风险能力的要求;是从思想上、政治上、组织上、作风上…     

领导干部讲政治的着重点在于搞好“三抓”

领导干部讲政治的着重点在于搞好“三抓”张俊瑞，李秋喜江泽民同志从党的十四届五中全会提出“领导干部一定要讲政治”之后，各级领导都在认真进行学习、贯彻和落实江总书记的这一指示。要想把这一指示真正落到实处，着重点在于搞好“三抓”，即抓根本、抓核心、抓目身。...     

在“三讲”中,要勇于拿起批评和自我批评的武器

江泽民同志曾多次强调指出,领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。最近党中央在部署开展“三讲”活动时,要求县级以上党政领导班子和领导干部,以整风精神深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,强调要拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争。 能否开展积极健康的思想斗争,是搞好这次“三讲”教育的一个关键。批评和自我批     

讲政治就必须全面推进国有企业的改革与发展

十五届四中全会是深入贯彻十五大精神的一次重要会议，全会审议通过的《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》，内容丰富，意义深远，具有很强的思想性、开拓性、指导性和可操作性，是指导国有企业跨世纪改革和发展的纲领性文件。结合全国目前正在开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的“三讲”教育活动，谈谈我个人学习理解《决定》的一些体会。 一、从讲政治的高度，深刻认识国有企业改革和发展的重大战略意义 开展“三讲”教育，就是要通过讲学习提高领导干部的政治理论素质，通过讲政治提高领导干部的思想作风素质，…     

坚持“三讲” 提高素质

近几年来，江泽民同志多次强调，领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，要求全党在开展学理论、学党章的活动中，对县级以上领导干部要集中进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。这是加强精神文明建设和干部队伍建设的一项重大而迫切的任务，也是完成1997年各项工作任务的重要保证。各级党政领导干部一定要认真学习江泽民同志的一系列讲话，深刻领会，全面把握，坚决贯彻，进一步提高自己的政治素养和领导水平。坚持“三讲”，首先要…     

高校也可开展“三讲”教育活动

南昌航空工业学院党委书记孙一先 :在党员领导干部中开展的“三讲”教育普遍收到了良好效果。我们完全可以借鉴“三讲”教育经验 ,尝试在高等学校开展系列“三讲”教育活动。首先 ,要在党员中开展以“三讲”为主要内容的“保持党员先进性”的专题教育活动。当前高等学校党员中比较突出的问题 ,是先锋模范作用发挥得不够好。在领导干部中开展“三讲”之后 ,在高校党员中继续开展以“三讲”为主要内容的“保持党员先进性”的专题教育活动 ,十分必要。通过学习 ,进行“三对照三寻找”———对照党在新时期对党员的要求寻找自己的差距 ,对照先进…